教育工作责任制和责任追究制通知

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为确保我乡教育工作得到长足发展，改善教育环境，经研究，特制定本教育工作目标责任制和责任追究制，望各校遵照执行。

一、目标责任制

1、认真贯彻上级有关中小学教育工作的法规、政策和工作要求，做到有布置、有落实，并及时反馈情况。每月召开一次以上教育办公会议，及时了解和解决教育中存在的突出问题。

2、努力改善学校的办学条件，治理校园周边环境。落实领导责任制，建立校园周边环境齐抓共管的运行机制；及时排查和处理校园周围不稳定因素，并妥善处理突发事件，确保学校周边环境良好，给师生提供一个和谐稳定的教育学习的环境。

3、确保学前一年幼儿入园率达到75%以上，学前三年幼儿入园率达到45%以上；小学适龄儿童100%按时入学，小学毕业生100%升入初中阶段学习；初三年级保留率达95%以上，巩固率达91%以上；小学辍学率、初中辍学率分别控制在1%、3%以内；三类残疾儿童少年义务教育阶段入学率分别达到85%以上。

4、学校年度安全教育工作目标明确、措施有力。学校有相应的安全管理机构和人员，建立和执行学校安全教育工作责任制和各项规章制度；每年要认真开展多种形式的安全宣传教育活动，增强师生的安全意识；定期开展中小学安全教育工作检查，对发现的事故隐患及时督促整改；及时上报事故情况，并及时对发生的事故进行调查、处理、结案；做好新建、改建、扩建工程项目安全和消防设施审查工作。

5、切实担负起教书育人的责任，不断提高教学质量，加强教师队伍自身建设，促使素质教育年年上台阶，切实端正教学态度，认真开展教学活动，充分发挥教师“学高为师、身正为范”的模范作用。

二、责任追究制

校长是学校工作第一责任人，对本单位工作负总责；学校分管领导是工作直接责任人，具体负责各项工作的监督管理和落实；中层干部、班主任为工作具体责任人；教职员工具体负责各自岗位的工作的管理，为各自岗位的工作责任人。年终，乡政府将对各学校进行考核，实行“一票否决制”，并与评优、受奖挂钩，对未实现教育工作管理目标或有下列情况之一的，予以追究相关责任：

（1）责任人对上级有关中小学教育工作的法规、政策和教学工作要求，未能认真贯彻、布置、落实的。

（2）未能做好“保学控流”工作，下达的各类比率有一项以上未能达标的。

（3）因责任人不重视而引发秩序混乱的；未及时处理、制止、报告，以致发生严重后果，危害社会稳定的；工作不负责任，所在岗位发生恶性事故，造成严重损失或恶劣影响的；管理不善，防范措施不得力，发生火灾、水灾、失窃等治安事故，使学校遭受损失的。

（4）教学不负责，未能很好开展教学活动的。

各校要严格按照教育工作目标责任制和责任追究制的要求认真落实，采取切实有效的措施，防患于未然，确保师生安全，使教育教学工作井然有序的进行。