开展一部一校助学帮扶活动讲话

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省军区召开“一部一校”帮扶活动总结表彰电视电话会议，体现了省军区党委对支援地方经济建设的高度重视。刚才，杨辉同志通报了省军区开展“一部一校”帮扶活动的情况；程兵同志宣读了对先进单位和个人的表彰通报；四个先进单位介绍了经验；龙祥同志对进一步抓好“一部一校”帮扶活动提出了具体要求，讲得很好，我深受启发，也很感动。在此，我谨代表省政府、代表全省受益于“一部一校”帮扶活动的广大师生，向省军区党委长期以来对助学兴教活动的关心和支持表示衷心的感谢！向为全省助学兴教活动作出积极贡献的广大官兵表示崇高的敬意！向受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！

下面，我讲三点意见，供大家参考。

一、强化宗旨意识，始终保持高昂的帮扶政治热情

听了大家的交流发言，刚才。主要有三个感受。一是作风扎实，每项帮扶工作既有定性指标，也有量化的考核指标；二是充满感情，将每项工作拿在手里、放在心上，带着感情去工作；三是勇于创新，从“一部一校”总体方案的提出和部署，每个具体项目的实施，处处彰显出创新的思路、创新的模式和创新的方法。感到省军区开展的一部一校”帮扶活动，人民军队根本宗旨的充分体现，展现了部队官兵无私奉献教育事业的高尚情操；新时期双拥工作的一个创举，谱写了人民军队援建地方经济社会建设的新篇章；省军区落实科学发展观，推动农村基础教育均衡发展，构建和谐社会的具体举措。希望省军区广大官兵忠诚践行服务人民的根本宗旨，自觉站在落实科学发展观、构建和谐社会的高度，继续保持高昂的帮扶政治热情，进一步增强自豪感和使命感，踏踏实实开展好助学兴教活动，为实现“富裕三秦百姓、建设西部强省”目标作出更大的贡献。

省进入新世纪以来经济社会发展最为艰难的一面对国际金融危机的严重冲击，年。省委、省政府带领全省人民认真贯彻落实党中央、国务院一揽子宏观调控政策，采取一系列强有力措施，较快地扭转了经济增速下滑的局面，全年实现生产总值8186．65亿元，同比增长13．6％，绝对值排名全国第17位；财政收入达1389．5亿元，同比增长25．8％，增速排名全国第2位。城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入均以两位数的速度增长，包括教育在内的各项社会事业全面进步。就基础教育而言，全省不断加大财政投入力度，全面落实义务教育经费保障机制；进一步优化教育资源均衡配置，义务教育均衡发展初见成效；推进各类教育协调发展，义务教育向两头延伸；学校管理水平不断提高，素质教育进一步深化；40个灾区县纳入国家恢复重建范围，中小学灾后重建项目取得阶段性成果。这些成绩的取得，既是全省上下团结一心、共克时艰的结果，又与驻陕部队、省军区广大官兵的大力支持和无私奉献密不可分。

省军区在抓好民兵预备役部队应急应战能力建设的同时，近年来。紧紧围绕党中央关于西部大开发的战略部署，坚持为党分忧、为国兴利、为民造福，广泛开展“一部一村”扶贫帮困，帮助贫困地区群众脱贫致富；积极参加小流域治理，促进了人与自然的和谐相处；扎实开展“一部一乡(镇)平安共建活动，有效维护了社会稳定；深入开展共创文明城市、文明村镇、文明行业等活动，推进了社会主义核心价值体系的建立；积极参加抢险救灾，最大限度保护了人民群众的生命财产安全。2005年，针对我省农村教育相对滞后的实际，省军区再次主动请缨，广泛开展“一部一校”帮扶和团以上干部扶助贫困学生活动，选择当地最贫困、基础最薄弱的138所中小学校和1200余名生活最困难学生进行帮扶，树立了人民军队爱人民、为人民的良好形象。4年多来，省军区广大官兵为帮扶学校筹集经费近3000万元，新建了宁强县金山寺八一小学和略阳县白雀寺八一中心小学，成为陕西地震灾区率先建成的农村标准化示范小学，受到总书记的充分肯定。可以说，一部一校”活动进展是顺利的成效是显著的

二、拓宽思路，积极探索“一部一校”帮扶活动实施新途径

各级政府和全社会的共同职责。经过四年多的努力，发展教育。一部一校”帮扶活动开局良好，取得了阶段性成果，帮扶学校基本达到有一个团结敬业、坚强有力的领导班子，有一支思想稳定、胜任本职的教师队伍，有一批比较完备的教学设施，有一块面积适中的运动场地，有一套较为完善的生活设施”预期发展目标。实际工作中，同志们都探索出了许多行之有效的经验，形成了特色鲜明的发展模式。希望大家在深化对教育工作全局性认识和对省情充分了解的基础上，进一步总结经验，拓宽思路，敢闯敢试，不断探索帮扶活动的新途径。

教育为本。当前，百年大计。教育工作面临着许多新情况。从国家层面看，党中央、国务院的领导下，国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020经过一年半的努力，已公开征求了意见，即将于今年上半年出台实施。这次研究制定规划纲要，坚持以科学发展观为指导，贯彻落实党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”战略部署，提出了优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”20字工作方针，进一步完善了中国特色社会主义现代教育体系：一是积极发展学前教育，二是巩固提高九年义务教育水平，三是加快普及高中阶段教育，四是把职业教育放在更加突出的位置，五是全面提高高等教育质量，六是加快发展继续教育，七是加快民族教育事业发展，八是关心和支持特殊教育。此次研究制定规划纲要，动员人力之多、覆盖面之广、社会参与度之高，历次制定教育规划所没有的这充分说明了从国家层面和全社会层面，对教育工作的高度重视和强烈期待。

近年来，从省内层面看。省坚持教育优先发展，加大投入，强化管理，迈出了科学发展的新步伐，取得了显著成效。但我还应当看到省教育事业发展还不平衡，一些地区的基础教育还比较薄弱。特别是有的农村中小学，存在着办学资金不足、办学条件艰苦、教学设施简陋、教学手段落后、师资配备不齐、教育观念保守等问题，农村教育的滞后严重制约着农村经济和各项社会事业的健康发展。为此，省委、省政府于年10月在延安市吴起县召开全省县级党政领导优先发展教育现场会，明确了省下一步基础教育发展目标和任务：巩固提高“两基”成果，推动义务教育均衡发展，教育资源优化配置，提高人口平均受教育年限，逐步实现“双高双普”目标，即高水平、高质量提升九年义务教育，普及高中阶段教育、普及学前三年教育。

一是要着重围绕提升广大师生世界观搞帮扶。部队官兵具有组织严密、思想过硬、敢打硬仗、协调力强等优良作风。要发挥部队的优势，通过组织学生军训，参观军营，邀请离退休老干部、英雄模范人物讲传统，观看爱国主义影片，组织参观国防教育基地，凭吊烈士等活动，协助学校进行以爱国主义、集体主义、革命英雄主义为核心的国防教育，增强国防意识；引导教师安心本职，敬业奉献，提高教学能力；陶冶学生情操，加强品德修养，激励学生奋发图强，积极向上。

二是要着重围绕国家和省上实施的专项工程搞帮扶。近年来，针对教育发展中的薄弱环节及重大事项，国家和省上先后启动实施了诸多专项计划，如地震灾后学校恢复重建工程、中小学校舍安全工程、初中校舍安全工程、民生八大工程教育专项等。各级教育行政部门要定期向部队通报教育事业发展情况及计划项目进展情况，争取部队方面的支持，构建军地统筹的帮扶长效机制；要积极为部队开展帮扶工作创造良好环境和必要条件，共同研究助学兴教的内容和方式，不断提高帮扶工作的成效。

三是要着重围绕中小学布局调整规划搞帮扶。遵循人口变化规律及城镇化建设的总体部署，我省中小学校布局调整正在稳步推进。各级教育行政部门要积极主动与军队沟通，使帮扶项目尽可能与当地中小学校布局调整规划相一致。对拟撤并的学校，要坚持“积极慎重，避免重复建设，避免浪费”的原则，合理确定帮扶项目，确保基本的教学条件，确保适龄儿童就近入学；对拟定点保留的学校，要坚持“着眼长远，帮扶一所，建成一所，使用一所”的原则，以合理配置教育资源、实现教育均衡发展为目标，扎扎实实开展工作，着力解决帮扶对象的实际困难和具体问题，使帮扶学校综合建设水平跃上一个新的台阶。

三、加强合作，促进国防建设和经济社会建设同步发展

安全和发展，是一个国家最基本的需求；“富国”和“强军”是一个国家发展强盛不可或缺的两个基本条件。以同志为总书记的党中央高瞻远瞩，提出了坚持国防建设和经济建设协调发展的奋斗目标。实现我省两个建设协调发展，从部队层面，就是要一如既往地参加和支持西部大开发和地方建设；从地方层面，就是要一如既往地支持国防建设。

在刚刚结束的全国“两会”上，许多代表、委员提出，要让在全世界各个角落的中国公民、中国企业更有尊严，最终依靠的还是军事实力。因此说，建设强大的军队和巩固的国防，不仅是军队的责任，也是全国各族人民的共同事业。全省各级政府要站在国家安全和发展战略全局的高度，科学整合社会资源，积极支持部队和民兵预备役完成教育训练、战备执勤、科研教学等各项任务，促进国防和军队建设有新的发展进步。教育系统在拥军方面要带个好头：一是要在教育系统深入开展国防教育，增强国防意识，形成关心和支持军队建设和国防后备力量建设的浓厚氛围；二是要妥善安置军队转业干部、复员退伍军人和随军随调家属，积极主动接收军人子女上学、入托，协助开展好退役士兵职业技能培训，解决官兵的后顾之忧，进一步激发广大官兵投身“第二故乡”建设的热情；三是要广泛开展科技拥军、人才拥军活动，由帮助部队解决一般生活困难向科技强军、科技练兵服务延伸，由传播一般科学文化知识向为部队培养高素质人才延伸，由帮助官兵掌握生产生活中的基本技能向学习掌握现代科技手段延伸，切实为部队遂行多样化军事任务提供智力支撑。