建校周年大庆发言提纲

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书记贺信：值此两校建校周年之际，特致信向两校全体师生员工表示热烈地祝贺！市启音学校、市盲童学校在年的办学历程中，特别是在新中国成立以来，在党和政府的领导下，秉承"一切为了残疾孩子，为了残疾孩子的一切"的办学目标，艰苦创业，励精图治，形成了优良的教风学风校风以及各具特色的办学风格，逐步发展成为在国内颇具影响的特殊教育学校，为国家培养了一大批具有自尊、自信、自强、自立精神和适应社会能力的残疾学生，为我市教育事业发展作出了重要贡献。办好人民满意的特殊教育，促进教育事业全面协调发展，是党和国家对特殊教育重视、对残疾儿童少年关怀的重要举措，是构建和谐平安的重要基础，也是我们特殊教育工作者应承担的历史使命。希望两校广大干部教师一定要明确自己所肩负的历史责任，高举邓小平理论的伟大旗帜，努力实践"三个代表"重要思想，紧密结合学校的实际，以不懈的努力，把学校建设成为一流的、现代化的特殊教育学校，推动我市特殊教育事业的不断健康、快速发展，努力为建设中国特色社会主义伟大事业培养更多残而志坚、残而有为的高素质人才。

市长贺信：值此两校共庆周年华诞盛举之际，谨向全校师生员工致以诚挚的问候和热烈的祝贺！六秩春秋勤耕耘，教书育人写华章。建校年来，你们坚持"依法治校，以德治校，挖掘个性潜能，培育自强精神，掌握一技之长，回归社会主流"的办学宗旨，艰苦奋斗，开拓创新，不断完善教学体系和育人环境，逐步形成了自身优势和特色，培养了一批又一批受到特殊培养的特殊孩子走向社会，正常生活。正是大家艰苦创业、无私忘我的奉献，才使我市特殊教育事业不断走向辉煌。喜看今日奋发图强跻身先进行列，展望未来与时俱进再创名校新业。面临新的机遇和挑战，希望你们以校庆为契机，认真总结经验，凝聚人心，振奋精神，激励斗志，继续努力提高教学科研和管理水平，抓住机遇，加快发展，努力把学校办成残疾学生学习基础文化和掌握生活技能的摇篮，办成全省一流的现代化特殊教育学校，为我市特殊教育事业、为社会弱势群体做出新的更大贡献，谱写更加辉煌的篇章！

厅长贺信：建校年来，你们始终秉承"以人为本"的办学宗旨，求实奋进，严谨治校，形成了鲜明的办学特色，各项工作都有了长足进展，为社会培养了大批身残志坚、残而不废、自强自立的有用之才，为全省特殊教育的改革与发展做出了重要贡献！特殊教育是社会主义教育事业的重要组成部门，也是提高残疾人素质的重要途径。希望你们以周年校庆为契机，继承优良办学传统，牢固树立现代特殊教育理念，全面贯彻党的教育方针，加快发展，再接再厉，让残疾少年儿童在同一片蓝天下健康成长，为促进我省特殊教育事业的改革与发展，为构建社会主义和谐社会，做出更优异的成绩和更大的贡献！

市人大副主任对全市特教事业发展提出三点希望：

(1)加强领导，统筹发展。各级政府要进一步贯彻《残疾人保障法》、《义务教育法》和《残疾人教育条例》，依法履行工作职责，切实加强对特殊教育事业的领导，统筹规划和发展特殊教育事业，不断完善视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的康复教育、九年义务教育、中等职业技术教育等特殊教育体系，巩固已经形成的以政府办学为主、社会各界参与、公办民办共同发展特殊教育事业的格局，确保特殊教育事业继续领先全省，进入全国先进行列。

(2)加大投入，建设新校。各级政府及其有关职能部门要依法逐步增加特殊教育经费，不断改善特殊教育学校的办学条件；要确保特殊教育学校生均公用经费标准高于普通学校生均公用经费标准，要按照政策规定及时发放特殊教育教师享有的特殊岗位补助津贴，要继续组织发动社会各界为特殊教育办实事办好事。要做大做强我市特殊教育，举全市之力，在朝阳地区新建一所占地90亩、在校学生达人、设施一流、师资一流、管理一流、质量一流的全国示范性现代化特殊教育学校。

(3)加强管理，打造品牌。各级教育行政部门要加强与有关部门的协调配合，摸清全市残疾儿童少年底数，动员、组织适龄残疾儿童少年接收康复教育、九年义务教育和中等职业技术教育，提高全市残疾人教育水平，增强残疾人就业、创业能力，促进社会和谐；进一步规范特殊教育管理，指导特殊教育学校认真实施《特殊教育暂行规程》，依法办学；要实行普及与提高相结合、以普及为重点的特殊教育发展方针，积极开展学前教育，着重发展义务教育，逐步发展中等职业教育。各级特殊教育学校要全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，打造品牌，办出特色。启音、盲童两校要通过这次校庆，总结经验，开拓创新，提升质量，再铸辉煌。

市教育局局长对全市特教事业发展提出三点希望：

(1)希望两校以周年华诞为契机，深入贯彻落实省第次党代会和市第九次党代会精神，按照省市领导的要求，继续发扬艰苦奋斗、勇于创新的优良作风，一心一意谋发展，尽职尽责抓质量，创出精品，办出特色，为我市特殊教育事业作出更大贡献；

(2)希望各级教育行政部门加强领导，开拓创新，求特殊教育发展规律之真，务特殊教育事业发展之实，整合各种支持政策、措施和资源，切实提高残疾儿童入学率，真正使残疾孩子进得来、留得住，还能够学得好、高就业；

(3)希望全社会给予特殊教育事业更多的关爱和支持。特殊教育事业不仅特殊在孩子的残疾，更特殊在需要全社会的特殊关爱和支持，在此，呼吁全社会把特殊的爱献给特殊的人群，用爱心托起残疾儿童教育事业，因为关注和保障需要你我共同的努力。