教育局暑期管理工作讲话

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任务艰巨，同志们当前全区教育形势严峻。责任重大，使命光荣。艰苦孕育希望，奋斗走向胜利。让我区委、区政府正确领导下，自强不息、自我加压，加快教育改革发展步伐，努力办人民满意的学校、办人民满意的教育，全面完成全年各项任务，为我区教育事业实现“均衡、公平、内涵、特色”发展做出新的更大的贡献！

与全区教育系统的广大领导干部进行近距离的接触和面对面的交流。非常荣幸能够与大家一道为教育事业发展尽自己的一份力量，大家下午好！非常高兴能借今天这次暑期工作会议。也衷心地希望大家在今后的工作中对我工作多加支持。

近几天来大家通过专家讲座、实地观摩、学习讨论等多种形式，围绕会议主题。对教育“三年打好翻身仗”要求有了更明确的认识，相互间也交流出了很多好的经验和做法，应该说会议气氛很热烈、开的很成功。刚才听了几位同志的精彩发言，更进一步加深了对全区教育的理解，增强了加快教育发展的信心，下面，围绕本次会议主题，谈以下几点意见。

一、认清形势。增强促进教育加快发展的责任感和紧迫感

经济社会发展和民族振兴中具有先导性、基础性、全局性地位，教育是民生之基。其重要性显而易见。同时鉴于该项工作系统性强，涉及面广，环节多，要求细，既体现党和国家的政策，又涉及每一个家庭和学生的切身利益，其特殊地位历来备受关注。

区委、区政府始终坚持教育优先发展战略，多年来。全区教育系统上下团结一致，锐意进取，教育事业坚持了快速健康发展的良好势头：教育资源整合稳步推进，硬件提升效果明显；办学行为日趋规范，教育教学质量稳步提高；人事、财务、招生制度改革加快推进，学区一体化管理全面推行，教育机制创新取得突破；幼教、职教、成教事业齐头并进，各类教育协调发展；优质品牌相继推出，教育发展亮点频现。应该说，的教育发展越来越受到上级领导的关注，也越来越得到广大群众的认可，成果是有目共睹！此，也代表区人民政府向辛勤工作在教育战线、为教育事业无私奉献的广大教育工作者们致以高尚的敬意和亲切的慰问！

但同时也应该看到由于历史等多种原因，虽然近年来全区教育事业有了很大发展。教育优质资源少、软硬件水平低、学校布局散、规模小等问题还未根本解决，临时以来优秀师资和优质生源大量流失的现象还未有效遏制，久而久之下去，不只会影响我区教育事业的久远发展，还会对全区经济发展软环境发生有利影响，进而影响经济社会发展的大局。因为大家知道，教育的快速继续发展，对城市品位的提升、人居环境的改善起到不可替代的作用，吸引投资、聚集人气的一个重要方面，促进地产增值，拉动经济增长方面更是无可比较，这一点历下、市中几个重点学区房价的继续升温就体现得很明显。从这个意义上来讲，加快教育事业发展，不只是大势所趋，更是当务之急！大家一定要提高对当前教育形势的认识，尽快把思想统一到区委、区政府的布置要求上来，加压奋进、再接再厉、扑下身子、真抓实干，以饱满的工作热情、高昂的精神状态投入到教育事业中去，保质保量地打好这场“翻身仗”

二、掌握重点。事关教育事业久远发展的关键问题上寻求突破

向军局长在今天上午的演讲中已经阐述的很明确，今年的暑期工作会议的主题非常鲜明—明确规划、自主发展、改革创新”关于其内涵。大家要结合各自实际，认真贯彻领会。想用几句话来诠释三者关系的话：明确规划”发展蓝图、自主发展”发展方式、改革创新”发展动力，三者相辅相成、相得益彰。既然蓝图已绘就、方式已明确、动力已找到那么下一步的关键就是一个抓落实、求突破的问题。

（一）围绕转变发展理念。

进一步解放思想，要结合目前学习实践科学发展观活动。以锐意进取的改革创新精神，对教育改革目标、突破方向、实施路径、保证机进行科学设计，推陈出新，解决教育发展过程中出现的新问题，坚持良好发展态势；要树立品牌经营观念，学校管理、课程建设、教育科研、队伍建设、素质教育等多个方面为社会、家长、学生提供优质服务，及时将教育推向社会，赢得最广泛的社会关注与支持，营造教育发展的良好外部环境，提高学校对社会的影响力，协调、调动起各方面的力量，形成全社会关心和参与教育的发展格局。

（二）围绕教育均衡发展。切实解决城乡间、校际间优质教育资源不均衡问题

优化学校布局、统筹城乡教育发展方面，通过前期教育资源整合的大力推进。已实现良好的开局。下一步要加强整合方案的进一步推进和落实，攻坚克难，确保资源整合全面落实到位。要继续以七所龙头初中的整合发展为重点，带动片区内各小学和相对单薄初中学校的提升。要充分挖掘包括社区在内的各种社会资源，切实盘活整合出新资源，积极协调优质名校入驻，初步达到学校布局合理，优质教育资源均衡分布的格局。下一步要重点做好棚改片区、药山片区、泺口东部片区以及黄河北农村学校的资源整合工作。同时根据中央、省、市的统一部署，要全力抓好校舍平安改造工作，真正“把学校建成最安全、家长最放心地方”

（三）围绕提升教育软实力。

从教师编制、人员安排和业务培训上向单薄学校倾斜，新教师分配上也尽量从优布置，促进师资力量均衡化。要重点抓好单薄学校教师队伍建设，教师编制上对小规模学校、单薄学校给予照顾,针对学校间师资力量不均衡的问题。积极开展强校与单薄学校教师队伍的对流与帮扶，特别是安排优秀的年富力强的教师对口帮扶单薄学校,从而带动单薄学校教育教学质量提升。

（四）围绕提高办学水平。

下一步要积极推广学区一体化发展的典型经验，学区化管理已经成为符合实际的提高教育质量的有效路径。整体构建与学区建设发展相适应的新机制，逐步建立更加具有实效性、普惠性的校际合作发展机制，积极探索以学区为单元的社区教育、家庭教育等一体化的区域教育体系，打破学校之间、学段之间的激进壁垒，真正实现各种硬件、软件资源的共享，坚持教育链条的连贯性，通过大校带小校、强校带弱校，提升整体实力。

三、加强队伍建设。

讲求破，最后还是要落脚到人的因素”从这个意义上讲，全面提升广大教育工作者的素质显得尤为重要。曾经说过：政治路线确定之后,干部就是决定因素”谈抓落实。

要加强区教育局机关队伍建设。要以“创建优质高效机关”活动为载体，首先。全面提升机关工作人员的文明素质，点燃工作激情；以培育“机关精神”为核心，建立起道德教育、纪律约束紧密结合，文化活动和环境熏陶相互促进的思想教育机制；以“文化建设”为依托，营造健康向上的人文环境，全面打造文明和谐的工作环境；以“六项制度”为制约，引入先进的管理手段和方法，建立高水平的绩效管理体系；以“满意在科室”为抓手，深入开展评先创优活动，发挥表率引领作用，提升社会、学校对机关的满意度。

要加强校长队伍建设。当今时代，其次。中小学校长的角色已从单一型向多元型转变。比方，校长首先要懂教育，应该是教育家；校长要懂政策，有政治敏感性，应该是政治家”校长要协调各方面关系，争取各方面的支持和帮助，应该是外交家”校长要善于管理，一分钱掰成两半花，用最小的投入争取最大的效益，又应该是企业家”有一个好校长，才干办出好学校，带好教师队伍，育出好学生。因此，中小学校长要强化创新意识、开放意识、竞争意识和法治意识，自觉加强学习，系统思考，勇于创新，积极实践，努力提高自己的综合素养，当好表率，提高校长的影响力。认为，校长的影响力来自于两个方面：一是权力影响力。就在座各位校长而言，权力影响力是组织上给你主要因职位的影响，使被管理者对你服从、敬畏或者敬重，这是一种强制性的影响力。二是非权力影响力。主要受我校长自身的品格、知识、能力及情感等因素影响，使教师对你发生敬爱、敬佩、信赖、亲切的感觉，通俗点讲就是使人“心服”这是一种自然性的影响力。称职的校长善于同时发挥两种影响力的作用，但更要着力提高自己非权力性影响力。希望在座的校长们自加压力，努力提升综合素养，争当名校长，争办名学校。

要加强教师队伍建设。提高教学质量和教育水平，最后。教师是关键。必需把教师队伍建设放在更加突出的位置，采取切实措施，建立有效机制，建设一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的高素质专业化教师队伍。