教育局长在先进性教育活动动员会的讲话

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同志们：

根据市委安排，全市第一批参加党员先进性教育的79个单位整体转段，也就是从学习培训阶段转入到分析评议阶段。为深入推进机关党员先进性教育，现在我代表党组，就前一阶段的工作做简单的总结，对分析评议阶段的工作进行部署。

一、关于学习培训阶段工作回顾

根据市委部署，我们教育局机关全面开展了保持共产党员先进性教育活动，党组、局长室直接负责，领导班子成员带头参与，各支部认真组织，全体党员积极投入，教育活动做到了组织落实、制度健全、措施扎实、台帐完整，比较顺利地完成了第一阶段的学习教育工作，开局良好，进展顺利，并且取得了较好的成效。具体体现在以下三个方面：

一、明确目标，高起点启动。全市保持共产党员先进性教育动员会议召开后，我们于当天召开了专题党组会议，传达会议精神，研究教育局机关党员先进性教育活动的具体措施，决定立即启动党员先进性教育活动，并就活动的开展明确四个目标：一是确保在规定期限内完成各个环节的工作。根据市委的统一部署进行，学习教育活动做到超前谋划、超前安排，确保在规定期限内完成各个环节的工作；二是确保机关党员参加学习教育率达百分之百。成立专门的领导小组和工作班子，广泛宣传发动，领导班子成员带头，全体党员参与率达百分之百,确保党员综合素质得到提高；三是确保学教活动高质量完成。坚持时间服从质量，坚持工作学习两不误，制订详细的活动方案，明确日程安排，精心组织动员、集中学习、专题党课、交流研讨等各类活动，保证教育活动的实际效果，确保党组织建设和机关建设得到加强；四是确保促进全市教育事业的发展。教育系统保持共产党员先进性教育活动，一定要紧密结合教育系统的实际，特别是要更深刻地排找问题和不足，更清楚地明白奋斗的总体目标，更扎实地推进各项工作，努力实现全市教育发展再上新台阶，努力为群众提供更优质的教育服务。为确保学习教育活动的顺利开展，在学习教育活动中，我们坚持做到了“三齐全一带头”：一是学习资料齐全。通过从新华书店购买读本、网上下载学习资料、收集报刊杂志等各种途径和方法，准备了充足的学习资料，有针对性地发放到每个支部和党员手中，同时为每位党员配发了一本专门的学习笔记，确保所有党员能够按时完成学习；二是工作班子齐全。我们成立了先进性教育领导小组，抽调了7名人员，成立了先进性教育办公室，安排了专门的办公地点，并且明确了各自的工作职责；三是制度齐全。进一步明确了集中学习制度、讨论交流制度、信息报送以及宣传工作制度，各种组织网络以及工作制度全部张贴上墙，以便对照检查；四是领导带头。在学习教育活动中，7名领导班子成员，带头学习，带头记笔记、写心得，带头上党课，带头参加讨论，带头联系群众，带头排查和整改问题，为其他党员干部树榜样、做表率。

二、创新机制，高力度推进。保持共产党员先进性教育活动开展以来，我们从全市教育发展的大局出发，自我加压，明确提出先进性教育活动要先于、高于、优于其他单位（部门）。为确保这一目标的实现，我们除认真落实市委统一部署外，还充分利用自身优势，创新先进性教育活动的方式。一是开辟专题板报。在办公楼显著位置开辟专题板报，专人负责，定期更新，宣传教育内容，反映工作动态，交流工作经验，营造学习教育活动的良好氛围；二是开辟专题网页。充分利用网络优势，在“*教育”网站开辟“党员先进性教育”专题网页，相关文件、工作动态等各类信息；三是组织学习宣讲。为确保学习的效果，在每个支部中各抽调1人，分四个专题进行精心准备，各支部学习时一人宣讲、大家参与；四是多层次开展教育活动。鉴于学习教育活动期间正是教育系统的秋学期结束和春学期开学阶段，各项工作千头万绪，为做到工作、学习两不误，我们采取全体党员集中上党课、分支部专题学习、按党小组研讨交流等多种形式，确保完成规定的学时和学习篇目。

三、联系实际，高质量开展。根据“规定动作一样不少、自选动作富有特色”的要求，在规定动作方面，全部完成了40个学时的学习时间和规定的学习篇目，每人还自学了3-5篇文章，每人都撰写了1-2篇学习心得；共上集体党课8次，其中教育局党组成员亲自带头上了2次，请市委党校教员上了1次，组织收看扬州市委和*市委领导上党课5次，每次党课结束后，各支部都组织了专题讨论；局机关党员走访群众100余户，收集有价值的意见、建议10余条，为困难群众提供经济资助10000多元；共组织集体讨论10次，在省、市各类媒体上发表信息近10篇。从2月22日到3月2日，我们组织了各个支部和机关全体党员进行心得体会交流。通过广泛的学习讨论，我们进一步明确了学习教育活动的具体目标，每位党员也结合实际提炼了自己的教育目标。先进性教育办公室3名同志代表宣传口组队参加市先进性教育电视知识竞赛，放弃春节休假和晚间休息时间，勤学苦练，经过顽强拼搏，获得了集体一等奖的好成绩。学习教育阶段的后期，我们认真对照“回头看十对照”、“十二有”的要求，主动查漏补缺，共收集整理各类档案8大类18本，较全面地反映了我局开展先进性教育活动以来的全部过程和工作成效，成为宣传口的样板。在自选动作方面，我们根据全市教育发展的总体方向，进一步明确了建设教育强市的奋斗目标，制订了工作方案，明确了工作步骤，同时根据市委市政府领导的要求，制订了《全市职业教育资源整合方案》，为全市建设教育强市动员大会的召开做了大量前期准备工作。3月6日，又分别召开党组、机关全体党员专门会议，学习省教育厅文件以及扬州市委季书记理论文章，进行了“三在”主题教育，要求机关全体党员切实做到“三走进”、“三服务”，即：走进基层、走进校园、走进社区，服务发展、服务学校、服务学生，同时向机关百名工作人员发出倡议，每人联系一个困难家庭，每人帮扶一名困难学生，并且要认真实践“三走进”、“三服务”。根据市委“走门串户、联系群众”和“我为群众办一件实事”的要求，3月7日，机关在职党员每人明确了一名帮扶对象，制订了活动的方案，并于3月14日组织了一对一见面帮扶活动启动仪式，机关党员每人资助贫困学生200—300元，机关全体党员还向教育系统全体党员干部发出了扶贫助学、关爱困难学生的倡议，*电视台、扬州日报等新闻媒体作了专题报道。

二、关于分析评议阶段的工作部署

一、认真学书记视察贵州时的重要讲话，充分认识做好分析评议阶段工作的重要性

2月7日至11日，总书记利用春节长假深入到贵州省少数民族村寨、田间地头、城市社区、建设工地，亲切看望各族干部群众，实地了解当地经济社会发展情况。考察期间，同志发表了重要讲话。讲话中，他从加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位、完成党的执政使命的战略高度，对搞好先进性教育活动进一步提出了明确要求。强调开展先进性教育活动，关键是要取得实效。要提高认识、端正高度，摆正位置、自觉投入、找准问题、认真整改，完善制度，健全机制，切实把广大党员的思想和行动统一到中央的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新进展，努力使这次先进性教育活动取得的成效长期发挥作用，不断把改革发展稳定的各项工作做得更好。学习同志的重要讲话，要牢牢把握“关键是要取得实效”的要求。要把取得实效贯穿整个先进性教育活动的始终。学习动员阶段取得实效，就是要紧密结合实际，真正统一思想、提高认识；分析评议阶段取得实效，就是要真正找准突出问题，边议边改；整改提高阶段取得实效，就是要解决突出问题，加强制度建设，特别是建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。在分析评议阶段，要注意下功夫解决好六个方面的共性问题：一是坚定理想信念，引导党员坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗，努力成为“三个代表”重要思想的坚定实践者。二是牢固树立和认真落实科学发展观，引导党员用科学发展观来统一思想，按照科学发展观来查找问题，围绕科学发展观来建章立制。三是坚持党的根本宗旨，引导党员牢固树立立党为公、执政为民的思想，心里始终装着人民群众，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。四是引导党员立足本职岗位，提高本领，尽职尽责地勤奋工作，兢兢业业地创造一流业绩。五是遵守党的纪律，引导党员身体力行地维护党的团结统一，自觉与以同志为总书记的党中央保持高度一致。六是坚持“两个务必”，引导党员发扬党的优良传统和作风，求真务实，廉洁自律，永葆共产党人的政治本色。

认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。这一阶段，机关全体党员和各支部要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；每个党支部都要采取有效方式广泛征求群众意见，党支部要提出对每个党员的评议意见。这一阶段的每个环节都会触动党员的思想，政策性强，党员关心，群众关注。全体党员和各支部一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，增强做好分析评议工作的自觉性和责任感，进一步把思想统一到市委的工作部署上来，统一到做好分析评议阶段工作的具体要求上来，切实加强组织领导，准确把握政策，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实、抓出成效。

二、落实责任，认真抓好七个环节的工作

各支部和机关全体党员要按照市委的要求，在确保分析评议达到预期目的上下功夫，做到查找问题要准，听取意见要广，撰写党性分析材料要实，批评和自我批评要深。要抓好以下七个环节的工作：

1、广泛征求意见。教育局党组和各个支部，要充分发扬民主，坚持走群众路线，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、网上寄语等形式，广泛征求对党员和党组、支部的意见。每个党员都要主动征求和听取群众的意见。领导班子成员还要主动征求科室的意见；教育局机关要主动征求基层学校、学生以及学生家长的意见。党组对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组和领导班子的意见。对党员的意见，由党支部书记反馈。对党支部及支部书记的意见，由党组成员负责反馈。对领导班子集体和主要负责同志的意见，由市委督导组组长反馈；对领导班子其他成员的意见，由党组书记反馈。

2、开展谈心活动。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管科室负责人之间，党员和党员之间、党员与群众之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

3、撰写党性分析材料。全体党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和教育局机关保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党组成员还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行剖析。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。

4、开好专题组织生活会、民主生活会。各党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会前，要组织党员重温入党誓词、学习《党章》关于党员权利义务的规定，为做好分析评议工作打好基础。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。党组成员既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。全体党员要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。

5、提出评议意见。专题组织生活会后，各支部要召开支委会，根据民主评议情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，各党支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

7、通报评议情况。民主评议告一段落后，各支部要采取适当方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基础情况，党员对存在问题的认识和今后努力方向，党支部的评议结果等。领导班子专题民主生活会后，党组要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施。

三、明确要求，扎实推进

在分析评议阶段，要全面贯彻江发[2005]1号文件提出的开展先进性教育活动的六个明显成效的指导原则，特别要注意把握好以下几个问题：

1、巩固第一阶段成果，将学习贯穿始终。在前一阶段学习动员的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习党章和总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》以及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要深化先进性具体要求大讨论活动，运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议。要坚持理论联系实际，继续开展“走在群众中，干在群众前，享受在群众后”和“我为群众办一事”主题实践活动，继续执行“走门串户，联系群众”制度，继续改进思想作风、工作作风，深化教育改革，推进教育发展，让人民群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群、干群关系。

2、找准存在的突出问题，在求真务实上下功夫。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准突出问题和群众反映强烈的党风、政风、行风方面的问题，影响教育系统改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。要切实转变工作作风，提高工作效率，服务基层学校，服务学生，服务学生家长。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，要多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。

3、紧紧依靠群众，正确开展批评与自我批评。在分析评议阶段，要紧密依靠群众，开展广泛的批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。领导班子成员要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为普通党员做出表率。

同志们，从今天开始，机关党员先进性教育正式进入分析评议阶段。在先进性教育的第一阶段，我们做了大量工作，成绩和效果比较明显，希望全体同志发扬成绩，改进不足，全心全力做好分析评议阶段以及以后各个阶段的工作，保证机关党员先进性教育的实际效果，为改进和优化各项工作奠定坚实的基础。

谢谢大家。