高校信息化发展研讨会讲话

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敬的各高校信息化工作者：

大家上午好！

今天，第四届"高校信息化可持续发展研讨会"在长春工业大学召开，我们深感荣幸，我非常难得有机会参加会议的开幕式。

首先，请允许我代表*省教育厅对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎！对各位长期以来对*省教育工作给予的支持、关心和帮助，表示衷心感谢！

*省地处我国东北地区中部，处于日本、俄罗斯、朝鲜、韩国、蒙古与中国东北部组成的东北亚的腹心地带，东南与朝鲜和俄罗斯交界，北、西、南与黑龙江、内蒙古、辽宁毗邻。全省面积18.74万平方公里，人口2716万人，一个自治州、8个地级市、57个县（市、区）、3个少数民族自治县。国家实施振兴东北老工业基地战略以来，全省上下锐意进取，着力推进国企改制、项目建设、招商引资、全民创业、环境整治以及建设服务型政府等重点工作，进一步形成了一心一意谋发展，聚精会神搞建设的局面。近年来，全省经济社会快速发展，各项经济指标增幅均居全国前列，进入又好又快地发展时期。今年上半年，*省地区生产总值、规模以上工业企业累计增加值、实现工业纯利润、地方财政收入同比增长分别为16%、22.3%、52.8%和46.2%，超过沿海发达省份增长速度。

*省具有良好的教育基础。"十五"以来，我省各类教育事业发展较快。教育结构调整取得重大进展，教育投入逐步增加，教育改革全面推进，教育为经济社会服务能力明显提高。目前，全省有小学7393所，适龄儿童入学率99.36%；初中1374所，适龄人口入学率99%；普通高中293所，在校生48.94万人，初中毕业生升入高中段学校比例占78.3%；中等职业学校383所，在校生24万人，占高中阶段在校生总数的42.9%；普通高校46所(其中本科院校24所，高职、高专院校22所)，另有独立学院11所，在校生44.2万人，高等教育毛入学率超29%，平均每万人口大学生数居全国第6位。

*省的教育信息化建设，按着"三网一中心"（即建设教育政务网、教育资源网、教育信息网和教育数据中心）的整体发展思路在几条战线全面展开。省教育信息中心成立以来，发挥了全面管理、规划、协调的职能，用最短时间完成了体制和机制建设，构建了教育信息化管理的"整体架构"，完善了《*省教育信息化"十一五"发展规划》。通过逐一梳理厅内外业务，我们提出了"以信息化服务为核心、为突破口,实现各类教育信息化资源的构建和整合，在服务中创新，在创新中服务"的快速发展理念，用最快的速度重建和改造了信访网、厅机关党委网等三十余个网站，并建立了大量资源数据库，联合高校正在构建教育数据中心。同时，成功开发和运行了各类成绩查询系统、*省中等职业学校毕业证认证系统、*省招生信息网、*省大学生网上招聘会等增值系统。

经过多方筹集资金，我们用不到一年的时间建成并开通了辐射全省各级教育行政部门、所有高等院校、职业学校的"*教育网络办公平台"。该平台是集公文收发、业务协同办公、教育网络传媒、公共信息服务、资源共享为一体的智能平台。

依据"产、学、研"合作、互利互赢的原则，省教育信息中心有条不紊地与高等院校、IT公司和运营商合作，两年来合作项目达20余项，完成科研立项8项。

这次高校信息化可持续发展研讨会能够在*召开，对于*高校来说，既是一次集中展现我省高校信息化成果的机会，更是一次向全国兄弟院校学习的绝佳机会。毫无疑问，高校信息化工作是学校核心竞争力的重要体现。我省高校信息化工作在各校领导的高度重视下，在"十五"期间，经过快速发展取得了很大的成绩，有效地促进了学校教学、科研、管理水平的提升，已经成为各高校教师、学生教学科研工作不可或缺的有力支撑。但是，我们也应该清醒地认识到，高校信息化发展还存在着诸多问题，如信息化整体规划不够科学，经费投入不足，为教育、科研、管理提供服务水平不高，高校后勤信息化工作依然比较落后，校际之间的信息共享还远没有实现，教育信息化科研工作还比较薄弱等等。这也是全国高校信息化工作中存在的共性问题。为此，我们真诚希望借助此次研讨会，各级领导和信息化专家能互相交流建设经验，共同探讨建设过程中的各种理论和实践问题，借鉴国内外的已有成果，探索一条可持续发展的高校信息化建设、发展之路。我相信，这次会议将为教育改革与发展，为中国教育信息化建设作出新的贡献。

最后，祝研讨会圆满成功！祝大家在*期间生活愉快，工作顺利！

谢谢！