教育厅勤工俭学交流研讨会讲话

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今年是我国改革开放*周年，也是党的"教育同生产劳动相结合"教育方针颁布*周年，特别适逢全世界瞩目且特别成功的北京奥运会胜利闭幕前夕、第24个教师节即将来临，中国教育学会全国勤工俭学工作交流研讨会在*省省会城市--长春召开，这是全国中小学勤工俭学战线的一次盛会。全国勤工俭学研究会的各位理事、国家有关部门的同志、全国各省（市、自治区）勤工俭学管理部门的负责人齐聚*，共同纪念新时期勤工俭学工作走过*年的光辉历程，共商勤工俭学事业发展大计，这是一件有着特别意义的事情。我代表*省教育厅对会议的隆重召开表示热烈的祝贺，对参会的全体人员表示诚挚的欢迎！

*省位于东北地区中部，东南与朝鲜、俄罗斯交界，北、西、南与黑龙江、内蒙古、辽宁毗邻。全省面积18.74万平方公里，人口2716万人。辖一个自治州、1个管委会、8个地级市、57个县（市、区）、3个少数民族自治县。中央实施振兴东北地区老工业基地战略，为*加快发展提供了重大历史机遇。全省上下锐意进取，着力推进国企改制、项目建设、招商引资、全民创业、环境整治以及建设服务型政府等重点工作，进一步形成了一心一意谋发展，聚精会神搞建设的局面。作为国家重要的工业基地和商品粮基地，一批以汽车、石化、农产品加工业等为重点的产业和医药、冶金、建材及服务业等优势产业呈现出强劲的发展态势，各项经济指标增幅均居全国前列。20*年和20*年我省地区生产总值分别增长15%、16.1%，增速连续两年居全国第2位。今年上半年地区生产总值增长16.5%，继续保持全国第2位，地方级财政收入增长46.6%，规模以上工业企业实现净利润增长47.3%。*已经成为全国发展速度较快、效益较好、活力较强的地区之一。*教育呈现新的发展局面。

*省具有良好的教育基础。"*"以来，我省各类教育事业发展较快。教育结构调整取得重大进展，教育投入逐步增加，教育改革全面推进，教育为经济社会服务能力明显提高。目前，全省有小学7393所，适龄儿童入学率99.36%；初中1374所，适龄人口入学率99%；普通高中293所，初中毕业生升入高中阶段学校比例占78.3%；中等职业学校383所，在校生24万人，占高中阶段在校生总数的32.9%；普通高校46所，另有独立学院11所，在校生44.2万人，高等教育毛入学率超29%，平均每万人口大学生数位居全国第6位。自20*年起，我省开始实施了教育事业"*"发展规划，确立了人均受教育年限达到10年以上的发展目标。通过努力，基本建立起适应需要、结构合理，充满活力的现代国民教育体系，努力使我省教育的整体发展水平持续居全国各省（市）上游，若干领域达到全国领先水平。为此，我们重点推进8项工程：一是基础教育质量提升工程；二是职业教育振兴工程；三是提高高等教育教学质量与教学改革工程；四是高等学校科技创新工程；五是民办教育促进工程；六是素质教育联动工程；七是教师资源能力建设工程；八是家庭困难学生资助工程。全省上下为办好人民满意教育做出了不懈努力。

*省勤工俭学发展不但有着良好的传统和光辉历史，同时也在不断创新、发展。1958年，邓小平同志到我省四平市六马路小学红领巾印刷厂视察，指示"学生要一面读书，一面劳动"。1978年教育部充分肯定了我省怀德县（现公主岭市）"三股劲拧成一股绳"（国家拿一点、集体初一点、勤工俭学搞一点）的办学经验。1984年，国家四部委在我省召开全国农村学校勤工俭学经验交流会，对全国勤工俭学事业的发展产生了较好影响，起到了一定推进作用。20*年全省农村教育工作会议以来，省教育厅连续三年出台了关于推进勤工俭学、加强劳动实践场所建设的3个一号文件。各级教育行政部门已经把勤工俭学、劳动实践场所建设纳入到教育发展总体规划、纳入到教育督导评估体系、纳入到教育年度工作目标责任制、纳入到教育教学管理。"四个纳入"已成为我省各级教育部门加强并重视这项工作的显著标志。纵观改革开放*年，我省教育发生了翻天覆地变化，勤工俭学工作步入了崭新的发展时期。全省广大勤工俭学工作者以高度的责任感和使命感，辛勤工作，取得了骄人业绩。*年来，勤工俭学、劳动实践场所建设为深化教育教学改革、改善办学条件、提高师生福利、扶持家庭经济困难学生，为全面推进素质教育，服务"三农"，建设社会主义新农村做出了重要贡献。实践证明：勤工俭学、劳动实践场所建设、学校后勤管理工作是在特定社会历史背景下具有中国特色社会主义教育体系的一条阳光大道。

这次会议在*召开，将对我省教育改革与发展起到很大的推动作用。面对新的形势，我们正以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照十七大关于"优先发展教育，建设人力资源强国"的战略部署，总结改革开放以来的历史经济，认真落实国家教育部"中西部地区农村中小学勤工俭学工作会"精神，完善推进素质教育的政策体系和工作体系，全面推进全省中小学勤工俭学、劳动实践场所建设、后勤保障服务与教育风险管理服务工作深入发展。具体工作思路是：更大力度地坚持改革创新，坚持"三个服务"，搞好"两个加强"。三个服务是：进一步围绕深化教育教学改革的需要，扩大资源，探索规律，注重实效，把培养"三个能力"作为促进学生全面发展的重点，更好地为全面实施素质教育服务；进一步坚持育人效益、经济效益和社会效益相统一原则，深化改革，完善机制，更好地为巩固提高"普九"成果，发展教育事业，改善农村学校办学条件，补助家庭经济困难学生服务；进一步坚持"农科教"结合和"三教统筹"，创新载体，拓宽渠道，更好地为建设社会主义新农村和全面建设小康社会服务。两个加强是：进一步加强勤工俭学、劳动实践场所建设的理论研究与实践探索，改革创新，破解难题，把握趋势，实现"又快又好"发展；进一步加强勤工俭学、劳动实践场所建设和后勤保障的管理体系建设，完善政策，强化措施，提高素质，切实提高能力和水平。"一个创新"、"三个服务"、"两个加强"是我省"*"期间勤工俭学、劳动实践场所建设和后勤保障服务工作的重点，也是导向。

按照这样的工作思路，我省要继续坚持从全面贯彻党的教育方针，深化素质教育，培养全面发展人才角度定位，从建设具有中国特色社会主义教育体系角度定位，从补助家庭经济困难学生，提高义务教育质量角度定位，从为建设社会主义新农村服务，强化教育的基础性、先导性角度定位，从贯彻《义务教育法》，依法治教角度定位，切实抓好勤工俭学、劳动实践场所建设和后勤保障服务。在发展方向上不能偏离，在坚定信念上不能动摇，始终坚持长期发展的方针。

这次工作交流研讨会上，将有长期从事勤工俭学理论研究和实践工作的专家、学者做专题报告。近年来，四川、湖北、广东、北京等地勤工俭学管理部门在勤工俭学、场所建设、后勤管理的职能转变上进行了积极探索，积累和总结出许多成功经验和有益做法。到会同志从不同侧面总结和展示改革开放*年勤工俭学的辉煌成就、交流成果，对推动我国勤工俭学事业的繁荣发展很有意义。我们非常珍惜这次工作交流研讨会的学习机会。我特别希望*省与会同志对各位理事、专家的报告要予以特殊重视，对教育改革与发展中有关勤工俭学的新思想理念、发展模式予给以特殊重视。我们全体与会人员要按照会议确定的交流、创新、发展的主题，认真贯彻落实这次工作交流研讨会的重要内容，结合本地实际，开拓创新，与时俱进，把握规律，把勤工俭学工作做得更好，全面提升勤工俭学、场所建设、后勤服务的档次和水平，更好地为教育改革发展做出贡献。

最后，我祝全国勤工俭学工作交流研讨会圆满成功！祝与会各位嘉宾在*期间心情愉快、身体健康！