如何提高教师自身师德修养

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自身修养

从古至今，对师德的论述是很多的，从孔子的“学而不厌，诲人不倦”到韩愈提出的“传道、授业、解惑”，虽然时代不同，但作为对教师这一行业的共同要求，正如其他医德、体育道德、商业道德一样，师德，作为教师的职业道法，已越来越受到人们的关注。如何提高教师自身的师德修养并将师德具体表现在我们的日常教学工作，我认为最重要的是要爱学生。台湾著名教育家高震东先生曾经有这样的名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”这句话道出了老师爱学生与普通的家长爱孩子有着巨大的区别。它体现了教师更多的无私的奉献，默默地付出。爱学生不是口号，它需要付诸行动。我们要以赤诚之心时时处处关心学生，爱护学生，做学生的亲人和带路人，既耐心教育又严格要求，虽然古人有严师出高徒的说法，但我们都知道，要使学生能够健康成长，纯粹的严格要求，像古代教师训诫学生的戒尺已经与法不容，过度的爱又势必发展成溺爱和纵容，这都对学生的发展不利。因此要赢得学生的尊敬实属不易，除了扎实的教学基本功，渊博的知识，幽默、激情的性格，我想既爱学生，又要把握爱学生的度至关重要。除了爱学生，教师还必须不断加强学习，不断提高自己的知识水平和教学能力。同样，言传身教，以身作责也是提高教师师德、落实师德的重要渠道。