医院精神文明建设讲话

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同志们：

今天我们在这里隆重召开精神文明建设大会，表彰我院系统各级文明单位和2004-xx学院文明班组、文明窗口、文明岗，总结交流我院系统各单位精神文明创建的经验，规划新一轮文明创建的目标和任务。在此我首先要代表院党政班子对获得表彰的单位、班组、窗口和个人表示热烈的祝贺！对工作在各自岗位上兢兢业业、辛勤劳动、大胆实践，不断创新，为我院文明创建做出努力的全院师生医护员工表示衷心的感谢！

正如xx副书记刚才讲到的，近年来，我院在文明建设工作上取得了一系列的成绩，文明建设的水平、内涵、范围、手段都取得了实实在在的进步和成效。我们每个人都参与了这些年的文明建设活动，也分享到了文明建设活动的成果：我们的校园更绿了，环境更雅致了，和谐互助的氛围更浓了，医、教、研发展的条件更好了，“博极医源、精勤不倦”的医学院精神开始深入人心了，各种荣誉也接踵而来了。“七连冠”，“满堂红”，特别是今年，我院及附属瑞金医院、第六人民医院同时获得“全国文明单位”殊荣。

这些来之不易的荣誉是我院全体师生、教职医护员工和各个部门共同努力的结果。面对荣誉，我们有理由感到骄傲和自豪，谁不愿意工作、学习在一个文明的、和谐的、令人愉悦的环境中呢？但我们也要充分意识到，这些荣誉既是党和人民对我院文明建设工作的充分肯定，也是对我们继续进步、建设一流医学院的鞭策。因此，面对成绩和荣誉，我们更要保持清醒的头脑，进一步警惕自己的不足，找出自己的差距，从而取得更大的进步。

李长春同志在中央文明委学习贯彻党的十六届五中全会精神时提出，精神文明建设工作要紧紧围绕党的十六届五中全会提出的要求，进一步明确方向，理清思路，调整部署，改进创新，使精神文明建设更加符合科学发展观的要求，符合经济社会发展的需要，符合人民群众的利益和愿望，更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，为全面建设小康社会提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。

对照这一要求，结合我院的精神文明工作，我们感到目前还存在不小的差距和需要调整、改进的地方，具体表现为：精神文明创建工作在符合科学发展观的要求，符合经济社会发展的需要方面，还没有在理论和实践上高度契合；精神文明建设的内涵建设还有待加强；精神文明创建工作在符合人民群众的利益和愿望方面，做得还很不够。什么是人民群众的利益和愿望？对于高校来说，就是要培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，就是要培育出使家长放心、适应社会需求，身心健康、全面发展的合格学生；对于医院来说，就是发展医疗事业，为患者提供优质高效、收费合理的医疗服务，就是让患者放心看病、放心买药。对照这一要求我们是有差距的，在培育人方面，全院“全员育人”的氛围尚未完全形成，教育培养学生的手段、方式还较为单一；在行风建设方面，虽然各附属医院都是市级文明单位，是“满堂红”，但我们的行风建设还有不令人满意的地方，反映医药、设备回扣问题、反应医务人员的态度问题、反应医疗质量等等问题时有发生，最近，我了解到在05年年底的万人问卷调查中，除仁济医院排名较好外，其余附属医院的调查排名都不是很理想，这说明病人对我们满意率还不高，我们要认真反思总结。

针对这些问题和差距，我们要在新一轮的创建中，紧紧围绕发展这一中心任务，解放思想、实事求是、与时俱进，为实现学校“十一五”规划的各项任务，创建和谐、健康、文明的氛围和条件。刚才xx书记已经就新一轮精神文明建设提出了新的思路，在此，我想代表院党委提三方面要求：

一、以科学发展观、构建和谐社会为主题，形成精神文明创建工作的新思路。

首先要以科学发展观为统领，努力营造以人为本、和谐社会的思想舆论环境。要带领全院师生继续深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，巩固全体师生的共同思想基础。要探讨在科学发展、构建和谐社会中，医学院师生医护员工各自的角色定位和使命责任。要认真学习国家、xx市、学校和学院“十一五”发展规划，动员和引导全院师生紧紧围绕“十一五”发展的目标，增强抓住机遇、加快发展的紧迫感责任感，着眼于团结鼓劲，着力于促进学院发展与服务社会相统一、学科发展与个人成长相统一，努力营造“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”的氛围。

其次要充实新形势下精神文明建设的内涵，形成新形势下精神文明建设的长效机制。要研究在“创建一流大学、一流医学院”的目标确立后我们的文明创建应该如何寻找新的契机和载体；要研究在“十一五”规划实现的进程中文明创建该增添怎样的内涵；要研究当教职员工的物质生活水平全面提高之后，如何去满足大家渴求更加丰富的文化精神生活、追求人的全面进步的需要；要研究新时期如何更好地在吸取世界文化精华的同时大力弘扬民族精神和时代精神，“树魂立根”，加强思想道德建设；我们同样要研究实施新版文明创建评价指标后，我院如何在广大师生中更加扎实地开展群众性精神文明创建工作……等等。所有这些都要求我们着眼于发展、着眼于团结、鼓劲、凝聚，做好前瞻性地思考和研究。在这一过程中，我们要在已有的制度规范的基础上，积极探索、调整并最终形成新形势下精神文明建设的长效机制。

再次要探索新形势下精神文明建设的体制创新。要认真研究文明创建过程中面临的新形势，遇到的新问题，努力寻找新方法，进行新思考，要鼓励进行大胆的手段、方法的创新。特别是针对某些焦点问题，事关人民群众切身利益的问题，要勇于突破，大胆进行体制创新。

二、以点带面，以“全员育人”和医疗行风建设为突破口，使精神文明创建工作上新台阶。

“培养什么人”“怎样培养人”是学校的根本任务和重要课题。

“十一五”期间，医学院将深化教学内容和教学方法的改革，不断探索人才培养的新途径和新举措，我们将建立导师遴选制度、建立临床医学专业系部建制、推进招生制度与办法改革、构建八年制教学体系、构建“名师上讲台”的良性机制、加强国家级、xx市精品课程建设等等。人才培养是一个系统工程，我们在推进教学改革的同时，要全面推进素质教育，切实加强学生实践能力和创新精神的培养和锻炼，要坚持育人为本，德育为先，全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，营造全员育人、全方位育人的氛围。要充分挖掘课堂教学、管理服务的育人功能；充分发挥校园文化的育人功能，努力打造校园文化的品牌，通过开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，寓教育于学生喜闻乐见的文化活动之中；加强师德师风建设，进一步形成优良的院风、教风和学风。最终通过“全员育人”的全面启动和实践，向党和人民，向广大家长，交出一份满意的答卷。

另一个突破点是“看病难、看病贵”、医患矛盾突出的现状。诚然，由于我国医疗卫生系统的结构性矛盾，造成了医务人员待遇偏低、医疗服务价值被低估的现实，也由于部分不负责任的媒体的片面追求轰动效应、不负责任的报道，使个别医务人员的不良行为严重影响了整个医务系统的形象。但是，我们也应该自我审视，我们医务系统的行风建设，是否有可以改进、提高的地方。我们要加强医务人员的教育和行风整顿，以维护广大患者的利益为出发点，加强正面引导，完善奖惩机制。要积极探索加强行风建设的手段、方法，乃至一定程度的体制创新，特别是要寻找有效遏止红包、回扣等问题的方法途径，从而既高扬精神文明、行风建设的大旗，又切实考虑医护人员的利益，最终寻找一个契合点，争取在全国医学院系统中，首先实现和谐医患关系的突破，使精神文明创建工作踏上一个新的台阶。

三、以人为本，结合医教研工作实际，形成文明创建新局面。

文明创建工作也要树立以人为本的理念，要从广大师生医护员工的切身利益和出发，以贴近师生、贴近实际、贴近工作为标准，以师生员工满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成为尺度，全面推进文明建设，让大家在参与中接受教育，得到实惠，享受成功，提高素质。要从提高人的全面素质出发，不断在创新中提高精神文明建设实效，增强精神文明建设的针对性和实效性，增强创建活动的吸引力和影响力。

同时，我们也要将精神文明建设同医、教、研、管实际工作相结合，促进物质文明、精神文明、政治文明三个文明协调发展，要最终使精神文明创建工作覆盖到广大师生医护员工的日常工作学习，使全体师生教职医护员工既是文明建设的实践者，又是文明建设的受益者。

同志们，2006年是“十一五规划”的起步年，又适逢xx交通大学110周年校庆，创建一流大学和一流医学院的目标已经确立，新的xx交通大学医学院体量更大，发展目标更高。在新一轮文明单位创建工作中我们要以积极认真的态度，回顾已有成绩，总结工作经验，克服差距不足，加强文明创建工作的力度、深度和广度，建立健全文明创建工作管理体制、工作机制和保障机制，形成新思路，踏上新台阶，构成新局面，把我院的文明建设工作做实、做好，推进学院各项工作不断向前发展。