提高企业党员能力的几种途径

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一、引导党员与时俱进

一是发挥思想导向作用，端正党员学习态度。党委可以通过会议动员、日常谈心、宣传教育等形式，有针对性地进行思想引导，使党员认识到：学习是自我发展的需要，是增强党组织凝聚力的需要；要把全面学习、全程学习、终身学习的理念贯穿于学习的全过程。

二是发挥目标导向作用，创建学习型党组织。引导党员干部把个人学习与企业创建学习活动融合起来，把个人发展与企业发展融合起来，明确学习目标和任务，努力提高自身素质。

三是发挥示范导向作用，领导带头言传身教。各级党员领导干部要率先垂范，当好勤奋学习的模范。党委委员可以到基层单位讲党课，带动基层党员一起学习，激发党员积极性。同时，树立“知识型员工”、“岗位能手”、“创新标兵”等先进典型，营造争先创优的良好氛围。

四是发挥方法导向作用，注入新的学习理念。可以邀请上级领导、党校教授给党员干部作“创建学习型组织，争当知识型职工”的专题辅导课，引导党员树立“学习者生存发展”、“工作学习化，学习工作化”等新理念，激励职工争当知识型员工。

二、创建党员学习平台

一是开展主题教育活动，增强党员的党性修养。党委可以每年开展一个主题教育活动，要求党员做学习领头人、工作带头人、群众贴心人。如：开展“能力带动人，素质展形象”教育活动。使党员加强党性锻炼，保持先进性。

二是创建全面学习机制，拓宽党员的知识视野。通过邀请党校和高校教授、有关部门领导、各行业的专家学者以及本单位资深人员做辅导讲座，学习内容可以涵盖政治、经济、管理、法律、保健等方面知识，为党员构建宽阔的学习平台。

三是创新组织手段，开创生动的学习局面。比如坚持分类指导，成立学习指导小组，开展读书活动，组建讲师团，为各类人员讲课。同时注重形式创新，坚持“请进来”和“走出去”相结合，在进行辅导报告、电化教育、知识竞赛等“户内”学习的同时，组织户外参观、团队拓展集训、考察等活动。

三、锻炼党员能力才干

曾经强调，读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习。企业党组织应积极为党员搭建实践舞台，使党员“走出”书本，学以致用,提高实践能力、创新能力。

一是开展专题调研活动，提高正确运用理论的能力。企业党组织可立足本行业，发动党员研究解决企业发展中遇到的困难。

二是开展科技创新活动，提高实践创新的能力。企业要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，发挥人才的创造性。围绕企业的发展与未来，给党员提出研究课题。重视和支持QC科技攻关工作，开展群众性科技创新活动。

三是开展“互帮互学”活动，提高带动群众的能力。如开展“一帮一、一帮多”活动，通过“以老带新，以强带弱”的形式，做好“传帮带”。通过开展“一个党员一面旗帜”、“共产党员工作岗”、“党员一句格言”等活动，增强党员的身份意识和责任意识，发挥群众监督作用，使党员“说得到，做得到，形象好”。

四、激发党员“与企共进”

大力倡导“与企业共铸利益、事业、命运共同体”的理念，激发党员奋发向上的内在动力，加强自我学习，自我改造，自我提高，与企业同步发展。

一是加强物质激励，铸造利益共同体。坚持建立公正、平等、择优的用人导向，对具有发展潜质、绩效优异的党员予以提拔使用；对成绩突出的党员给予经济奖励；鼓励党员参加业务技能考试，提供带薪假期，报销培训费用，使党员学有动力，学有实惠，学有成就。

二是加强远景激励，铸造事业共同体。科学制定企业发展规划，明确发展目标，规划发展前景，以发展的事业鼓舞人、凝聚人、激励人。引导党员树立“企业发展，人人有责”、“企业发展，我也发展”的思想，增强职工事业心和责任感，正确规划职业发展方向，与企业和谐发展。

三是加强精神激励，铸造命运共同体。第一，理想激励。激励党员把个人理想融入企业发展，与企业同呼吸，共命运。第二，理念激励。倡导“全员学习、全程学习、终身学习”的新理念，激励党员不断学习，追求进步。第三，荣誉激励。树立“企兴我荣”意识，每年对先进集体和个人进行通报表彰，激励党员再接再厉，争创佳绩。