学习古代军事理论提升侦查谋略水平

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近年来，市国家安全局根据工作特点和需要，开展“学习古代军事理论，提升侦查谋略水平”活动，促进了干警素质和技能的提高，取得了较好效果。

一、主要做法

(一)明确指导思想。旨在通过学习借鉴古代军事理论，古为今用、吸取精华，增强干警的谋略意识，努力做到把掌握的理论转化为素质和能力，把学到的知识转化为智慧和力量，达到学有兴趣、学有意义、学有价值、学有实效，为现实斗争服务，为国家安全事业的发展提供精神动力和智力支持，提高办案水平。

(二)创新教育模式。在学习层次上，根据干警的基础和不同职务，设置不同的课程，处以上领导学习《孙子兵法}，科以下干警学习(三十六计)，做到有的放矢，增强层次性；在学习方式上，灵活多样，采取办讲座、播放电教片、互相探讨，教学相长，增强实效性；在学习机制上，强化督察，组织考试和考核，以考促学，增强自觉性。

(三)做到“学”，“用”统一。学习内容紧贴工作实际，理论与实际相结合，“学”与“用”相统一，切实做到“知、懂、信、用”，“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，引导干警在于中学习、干中体验、干中提高。

(四)构筑实践平如。一是开展基础调研。基础调研是实践古代军事理论的有效载体和解决“发现难”的有效途径，通过调研，发现一些有价值的线索。二是实行主侦制。主侦制是“舞台”，凸显了干警的自身价值，为干警施展才华提供了平台。三是实施“头功归发现”激励机制，提高了干警争先创优意识，形成一种比学赶帮超的氛围。

二、初步成效

开展“学习古代军事理论，提升侦查谋略水平”活动，取得了初步成效。主要有：一是提高了理论水平，改善了干警的知识结构，锻炼了干警的逻辑思维能力和口头表达能力，使干警在分析案情时，言之有理、言之有物、言之有序，改变了过去一些干警人云亦云、缺乏思路的状况。二是激发了干警的灵感。一些干警深有感触地说，过去面对斗争形势的新变化，总感到老办法不灵、蛮办法不行、新办法不会，通过学习，能够带着几分谋略，审时度势、存利去弊，力争达到最佳效果。三是提升了工作绩效。随着谋略的运用，办案工作逐步由浅、浮向深、实转变，从墨守成规向开拓创新转变，从一般化向专业化转变，从粗放型向效益型转变，从数量型向质量型转变，有效地促进了业务工作的开展。

三、几点体会

开展学习古代军事理论的实践，主要体会是：

(一)学好原著、弄懂理论是提升谋略水平的前提和条件。中国古代军事谋略思想内涵丰富、博大精深，准确理解和把握古代军事思想的精髓，就必须认认真真、原原本本、逐字逐句地通读，并且把每个问题、每个观点、每个谋略弄明白、搞清楚，切忌浅尝辄止，满足于一知半解。在通读的基础上，着重处理好普遍学与重点学的关系，对与工作实际比较紧密的章节进行重点学习，防止表面性、片面性和简单化。

(二)潜心研讨、良性互动是提升谋略水平的重要环节。在学习中，对重要章节、重要问题，特别是一些重点、难点、疑点问题，要结合实际，结合岗位工作特点，确定议题，开展研讨活动，并指定专人作中心发言，其他同志作补充发言，通过阐述各自的观点，求得对理论的深入理解。实践证明，通过上下互动、互相交流，既活跃了学习气氛，引起大家的共鸣，又有利于对重点问题的把握，增强学习的针对性和实效性。

(三)勇于创新、敢为人先是提升谋略水平的强大动力。对古代军事理论不能机械地模仿、简单地照搬，要不断丰富和发展古代谋略思想，使之体现时代性、把握规律性、富有创造性。只有顺应事物发展规律来学习和运用谋略，并赋予新的时代内容，理论之“树”才能永葆其生机和活力。面对国家安全工作遇到的新问题、新挑战，既要依据基本谋略思想，又要勇于试验，敢为人先，在纷繁复杂的头绪中打开思路，找出符合实际的新办法、新路子，运用古代谋略思想想实招、出新招、施高招，使谋略更贴近实践，更有效地指导实际。

（四）付诸行动、指导工作是提升谋略水平的可靠保证。学习古代谋略思想的根本目的在于应用，也只有实践，干警才能将谋略化为行动。衡量学习效果，最终标导是看学习理论是否进入工作、进入思想。只有既完整准确地掌握理论，又客观全面地了解实际、理论与实际才能紧密相联、有机交融、融会贯通。不了解实情，就无法远用谋略去正确、恰当地指导实践。