党建论文：为道德建设创设条件

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话题引入：构建社会主义和谐社会是我们不懈的追求，要求我们大力加强公民道德建设。面对新的形势、新的任务，怎样进一步加强公民道德建设？这是广大读者普遍关心的话题。为此，本报记者采访了中国大百科全书出版社总编辑徐惟诚。

社会越和谐，道德建设就越有条件

记者：近日，第二届中国公民道德论坛在南昌举行。此次论坛的主题是“公民道德建设与构建和谐社会”。您认为，道德建设与社会和谐是一种怎样的关系？

徐惟诚：本届公民道德论坛把公民道德建设与构建和谐社会联系起来，这是很有现实意义的，也是非常必要的。作为一个社会的公民，首先要讲道德，只有讲道德，才能实现社会和谐。当然，反过来就不一定成立。讲道德就一定能和谐吗？不一定。所以，不光道德建设要为和谐社会提供基础，和谐社会也要为道德建设提供条件。社会越和谐，道德建设就越有条件。中央提出了构建社会主义和谐社会的目标要求，这为道德建设提供了广阔的舞台。

道德建设重在实践

记者：当前，加强公民道德建设的重点是什么？

徐惟诚：近年来，中央对公民道德建设高度重视，印发了《公民道德建设实施纲要》，继去年举办首届中国公民道德论坛之后，今年又在南昌举办了第二届中国公民道德论坛，取得了很好的效果。广大伦理学工作者和思想政治工作者对道德建设的意义、内涵、要求等都作了深入研究和探讨，取得了丰硕的成果。我认为，公民道德建设的过程，是教育和实践相结合的过程。树立正确的思想道德观念，培养良好的道德情感和道德行为，一靠教育，二靠实践。积极开展群众性道德实践活动，在道德实践中突出思想内涵，强化道德要求，将使人民群众在自觉参与中陶冶情操，为道德建设奠定坚实可靠的基础。所以，下一步，我们要把道德建设的重点放在实践上。

强调道德实践，不是要政府和相关部门花很多很多的钱，而是要为道德的养成和传递创设条件

记者：把道德建设的重点放在实践上，我们应该怎么做？

徐惟诚：强调道德实践，不是要政府和相关部门花很多很多的钱，而是要为道德的养成和传递创设条件。

举一个例子，现在很多农村人到外地打工，把孩子留给老人带，隔代抚养，于是留守儿童便成为一个社会问题。在外打工的父母平时忙于工作，往往不会或者忽视了跟孩子的沟通。

很多父母不知道怎么去跟孩子沟通。就拿打电话来说吧。在外打工的父母给家里的孩子打电话，一般只有三句话。第一句话是：“身体好吗？”第二句话是：“学习成绩怎么样？”第三句话是：“好好听奶奶的话！”然后就无话可说了。父母不会跟孩子交流，孩子体会不到父母在外打工的辛苦。因为缺乏沟通，父母对孩子道德的养成和传递就容易受阻。

那么，怎么解决这个问题呢？可以组织相关人员到工厂或工地去，为打工人员举办讲座，引导他们如何给孩子打电话，如何跟孩子沟通。也可以在农村举办留守儿童演讲比赛，演讲的题目是《我的打工爸爸》。孩子们为了搞好演讲，就会去了解爸爸，了解爸爸的辛苦，了解爸爸的感受。孩子们还会互相交流，这样一来，孩子们的人际关系好了，他们在现实生活中神气了，那么虚拟世界对他们的吸引力就会下降。这样，道德的养成和传递就能起到事半功倍的效果。开展类似的活动，并不需要政府和相关部门花很多很多的钱，关键是要创设好条件、提供好平台。

在道德实践中，家庭的和谐对于道德的养成和传递至关重要

记者：在道德实践中，如何实现道德的养成和传递？

徐惟诚：在道德实践中，家庭的和谐对于道德的养成和传递至关重要。

当前，社会的不和谐往往会表现在家庭的不和谐上，而家庭的不和谐主要表现在父母与孩子之间的不和谐。我们不难发现，在孩子入学前，家庭里父母与孩子之间是和谐的；孩子上学以后，父母与孩子之间就开始出现不和谐了。孩子在上学之前，一般都有很强的求知欲，而上学之后求知欲开始下降，甚至出现厌学情绪。为什么会发生这样的变化呢？研究表明，在上学之前，孩子一般会对接触到的又感兴趣的东西表现出很强的求知欲。而上学之后，孩子即使碰到不感兴趣的问题，老师也会逼着他们学，逼着他们背。而家长又往往只是简单地执行老师的指令。所以孩子逐渐发现，妈妈不可爱了，不可亲了，妈妈脸上没有了微笑。这样，就容易造成父母与孩子之间的不和谐。在这样不和谐的氛围里，往往容易使孩子产生逆反心理、厌学情绪，甚至导致性格障碍。所以，道德的养成和传递需要一个和谐的家庭氛围。在一个和谐的家庭里，父母好的道德和传统才能很好地被孩子继承和传递。