办公室教育活动分析评议讲话

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同志们：

刚才，*书记代表常德市委作了一个十分重要的讲话，对前一阶段先进性教育活动作了中肯的、实事求是的总结，对第二阶段的工作作了全面部署安排。下面，在*书记讲的基础上，我代表省委督导组讲两点意见。

一、学习动员阶段认识很高、工作扎实、成效明显

1、市委认识到位，抓得紧。市委从一开始就把开展先进性教育活动作为当前党建工作的头等大事来抓，摆在各项工作的突出位置。工作主动，安排周到，部署严密，组织有力。特别是市级党员领导干部带头学习，发挥了很好的示范带动作用。

2、各级党组织思想统一，抓得实。全市各级党组织紧扣上级精神，紧跟市委部署，稳扎稳打，有序推进，使先进性教育活动落到了实处，抓出了实效。一是认识高。各地各单位党组织分别建立了“一把手”任组长的领导小组，党员领导班子成员都带头办联系点，并将教育活动纳入了“三个文明”建设考核范围。二是启动快。常德有注重抓党建工作的好传统，有农村试点成绩和经验可以借鉴，加上前期准备工作充分，所以各地各部门启动教育活动很顺利，也很迅速。三是氛围浓。全市开展的“基本精神入我心”主题宣传活动是一个亮点，做到了每个党员一份宣传提纲、每个支部一套教育活动资料汇编、每个媒体开辟一个专栏、每个单位一条宣传标语，全市上下营造了浓厚的氛围。四是学习实。各地各部门突出抓好集中学习，确保了学习时间、学习内容，确保了覆盖率、参学率、发言率三个100%。五是形式活。各级党组织在完成规定动作的同时，积极探索创新自选动作。如采取“一帮一、一促一、一带一”等方式促进学习，开辟本地本单位内部局域网深入宣传，结合省委“三个一”开展“三为三争”、“四送下乡”等主题实践活动。六是效果好。广大群众普遍反映，通过学习广大机关党员服务意识更强了，工作作风明显转变了，党员和群众之间的心贴得更近了。

3、广大党员热情很高，学得好。来常德参加先进性教育活动的一个多月时间里，我们督导组先后调查了部分区县（市）和市直机关单位，走访了一些企业和基层工作的党员，也请教了部分基层党组织的主要负责人，得到的一个最突出的结论，就是各级党组织和广大党员对于开展先进性教育活动热烈欢迎、真诚参与、积极学习。一是认真吃透了精神。广大党员通过学习原著和领导讲话精神、观看先进典型光碟、听取专题辅导报告、学习身边先进典型等形式，进一步增强了党员的责任感和使命感，增强了参加教育活动的积极性和主动性。二是认真撰写了心得。学习过程中，广大党员纷纷结合自己的工作和思想实际，写出了深刻的心得体会。三是认真开展了讨论。为了深化学习，广大党员围绕先进性的基本要求，自下而上、由上到下，结合本地本单位的实际，开展了保持共产党员先进性具体要求大讨论。通过讨论，广大党员找准了保持先进性、发挥先锋模范作用的具体方位，激发了爱岗敬业的热情。

二、对抓好分析评议阶段工作的几点希望

分析评议阶段如何去做，有些什么具体要求，刚才*书记已经讲得很清楚了，趁这个机会，我就下一步工作提几点希望，与大家共勉。

1、深刻理解“关键性”，进一步提高搞好先进性教育活动第二阶段工作的思想认识。先进性教育活动的学习动员、分析评议、整改提高三个阶段紧密相连、循序渐进，是一个有机联系的整体。分析评议在整个教育活动中是承上启下的阶段，具有关键性作用，既是对前一阶段党员学习效果的巩固和深化，又是后一阶段整改提高的必要前提和基础。第二阶段的工作都具有很强的针对性和操作性，并且要求严，标准高。广泛征求党内外群众意见、认真撰写党性分析材料、召开党支部组织生活会和领导班子专题民主生活会，认真开展批评和自我批评、认真开展民主评议，把各级党组织和党员个人存在的问题找准，并进行深入透彻的分析，在此基础上提出有力有效的整改措施，这是检验先进性教育活动成效的重要内容。因此，广大党员以及具体承担先进性教育活动各项组织工作的同志，要进一步加强学习，把思想认识统一到*书记今天的讲话精神上来，统一到市委对先进性教育活动的统一部署上来；要克服松动、疲沓、厌倦等不良情绪，不要因为搞了学习动员而厌倦，不要因为这一阶段任务比较繁重而压头，不要因为查摆出的问题不突出而无所谓，要集中精力、再接再厉把这项工作抓好；要一如既往地以高度的政治责任感、使命感、高度认真负责的态度、高度集中的精力投入到分析评议阶段的各项工作中来。

2、深刻理解“民主性”，确实找准问题深入剖析。搞好这次先进性教育活动，达到预期目的，一个重要的方法就是要发扬民主。征求意见、民主评议这些环节，更要突出广泛的民主性，注重调动党员和群众两个积极性，切实把基层党组织和党员自身存在的问题找准、析深。一是发扬党内民主，激发党员积极性。党内民主是党的生命。在分析评议的过程中，要珍重党员的民主权力，认真听取党员的意见和建议，激发广大党员参与分析评议的热情。要组织党员搞好自评，查摆问题、深刻分析。同时通过召开党委（党组）会议，对党员逐一进行民主评议，在评议中充分发扬民主，敢于触及问题。二是发扬党外民主，激发群众积极性。要充分相信和依靠群众，引导广大党员广泛听取群众意见，正确对待和真诚接受群众的批评和监督。对征求到的群众意见，各级党组织要原汁原味地反馈给党支部和党员本人，作为党性分析的重点内容和重要依据。各级党组织在检查评价党员、党支部开展教育活动的落实情况及效果时，都要深入群众，听取群众反映。

3、注意实效性，真正触及党员灵魂。党性分析深不深刻、民主评议到不到位，关键在于有没有触及到党员的灵魂深处。首先要引导广大党员正确认识党性分析、民主评议的重要意义，激发广大党员参与其中的内在动力。其次要引导党员克服不敢讲、不愿讲、不真讲的心态，正确看待党员队伍和自身存在的突出问题，从而自觉、主动接受和参与评议。第三要坚持边评议边整改边提高，把分析评议的效果体现到实际生活和工作中来，通过这一阶段的工作进一步改善各级党组织和党员的作风和形象，振奋精神风貌。

4、发挥创造性，进一步深化教育效果。在学习动员阶段，我们取得了很好的成绩和经验，在分析评议阶段要进一步巩固和深化。这就需要我们从实际出发，发挥创造精神。如在学习上，我们在第一阶段认真开展了集中学习，在后面的教育活动中，如何丰富学习形式和学习内容、如何克服工学矛盾，要探索新路子；又如在特殊群体党员参加第二阶段的学习教育上，如何确保每一名党员都参加分析评议、使每一名党员都学有所得，同时又要找到符合实际的方式方法，体现党组织对有特殊情况的党员的人文关怀、体现党组织的温暖，这很需要开动脑筋、探索新路子；再如在结合实际开展活动上，如何深入开展“三为三争”主题实践活动、确保活动实效，并使之成为党组织和广大党员永葆先进性的一种长效机制，这也需要探索新路子。总之，希望常德市的各级党组织、各级党员领导干部和广大共产党员，充分发扬自己的优良传统，充分发挥自己的聪明才智，在第一批先进性教育活动第二阶段的工作中，扎实推进，开拓创新，再创佳绩。