秋季中学用书通知

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各市、县（区）教育局：

根据《教育部办公厅关于印发〈20*年基础教育课程标准实验教学用书目录〉的通知》（教基厅[20*]12号）、《教育部办公厅关于印发20*年秋季普通中小学教学用书目录的通知》（教基厅[20*]13号）要求和《教育部财政部关于全面实施农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的意见》（教基[20*]23号）、省教育厅和省财政厅联合印发的《关于做好农村义务教育教科书免费提供和部分教科书循环使用工作的通知》（教基[20*]1号，以下简称《通知》）有关精神，现将*省20*年秋季中小学教学用书目录印发给你们，并就有关事项通知如下：

一、本通知印发的教学用书目录包括《*省20*年秋季基础教育课程标准实验教学用书目录》（以下简称《课标版用书目录》）、《*省20*年秋季普通中小学大纲版教学用书目录》（以下简称《大纲版用书目录》）、《*省20*年秋季地方教学用书目录》（以下简称《地方教材目录》）。各地应根据课程计划严格按要求在上述教学用书目录中选用教科书，严禁选用本文印发的教学用书目录以外教材，更不得使用境外教材。

二、《大纲版用书目录》供小学非课改年级使用，义务教育阶段县级课改实验区小学六年级应在其中选用教科书。《课标版用书目录》供我省小学、初中、高中课改年级使用，除上述非课改年级以外的其他年级，均应在该目录中选用教科书。《地方教材目录》为我省地方编写的教学用书目录，供课改年级和非课改年级共用。

三、课标版教学用书选用要求

1、基础教育课程标准教学用书继续实行在省级教育行政部门指导下以市为主的选用管理体制。为保持中小学教材和教学的相对稳定，20*年秋季，各市小学、初中、高中起始年级各学科和非起始年级起始学科原则上保持上年秋季选定的版本不变。确需调整教科书版本的，由市教育行政部门报经省教育厅核准后，组织相关学科专家认真阅研教材、全面考察教材质量和使用情况，在集体审议的基础上，投票决定选用版本。省辖市范围内原则上每学科选用一个版本。

2、教科书版本一经确定，在使用过程中不得中途更换成其他版本。如所选教科书在实际使用中发现确不适宜本地区教学实际，报经省教育厅批准后，再按规定程序重新选用其他版本教材。

3、小学“体育与健康”学科未编学生用书，各学校应在《课标版教学用书目录》中选订“体育与健康”教师用书。

4、20*年秋季普通高中新课程实验教学用书部分学科选修模块有所增加，各普通高中学校可以按既定版本、学校选修课程计划和实际需要在20*年秋季用书目录中为新高二或高三年级学生增订选修模块教学用书。

5、为配合历史教学，中国地图出版社和星球地图出版社编制了全日制义务教育课程标准七至九年级实验教材历史地图册和普通高中新课程实验教材历史地图册，供初中阶段各年级和普通高中学生自愿选用，各地选用时务必注意与本地区所使用的历史教材版本相配套，并只能选用其中一种。

6、各年级、各学科所配教师用书、教学音像资料等供教学参考（具体配备情况见各目录），磁带、光盘、挂图、投影片等供学校、教师教学选用，学生可自愿选择购买磁带、光盘。学校可以为学生购买磁带、光盘提供方便，帮助学生从规定的渠道订购。任何单位不得强制学生集体订购，不得购买和使用盗版磁带、光盘。

7、各市教育行政部门按要求确定教材版本选用意向后，填写《20*年秋季基础教育课程标准实验教学用书选用意向表》（见附件4、附件5），并盖市教育局印章，于20*年2月29日前报送省教育厅基础教育处，同时发送电子文档到指定信箱。

四、《地方教学用书目录》所列书目为我省编写的部分国家课程教学用书和地方课程教学用书，供我省各中小学课改年级和非课改年级使用（具体适用对象见附件3）。

五、从20*年秋季开始，中央财政对全国农村地区义务教育阶段学生全部免费提供国家课程教科书，部分学科教科书实行循环使用。

20*年秋季免费提供农村义务教育教科书具体品种包括：

小学：语文、数学、品德与生活（1—2年级）、品德与社会（3—6年级）、外语（3—6年级）、科学（3—6年级）、艺术（或音乐、美术）、综合实践活动（3—6年级）、信息技术（3—6年级），自然（大纲版，非课改6年级）、社会（大纲版，非课改6年级）。

初中：思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、综合实践活动、信息技术。

我省实行循环使用的教科书具体包括：小学《科学》、《艺术》（或《音乐》、《美术》）、《信息技术》，初中《艺术》（或《音乐》、《美术》）、《信息技术》。循环使用的教科书作为中小学学校装备，由学校集中管理，学生免费借阅使用，不属学生个人所有。

20*年秋季开始，我省地方课程教科书将不纳入免费提供范围，也不得组织农村义务教育阶段学生集体征订。具体包括1—8年级《写字》、8年级《*地理》和《*历史》、1—6年级《中华优秀传统文化导读》。同时，本着“谁开发、谁买单”的原则，从20*年春季开始，各市开发的地方乡土教材也必须对农村义务教育阶段学生免费提供，资金由各市自行承担。免费提供教科书和教科书循环使用具体要求见省教育厅、省财政厅联合印发的《通知》。

六、对农村地区义务教育阶段学生免费提供教科书政策实施后，严禁向农村义务教育阶段学生收取涉及教科书的一切费用，严禁组织向学生统一收费征订各种教辅材料，严禁任何单位和部门向中小学校强行推销和搭售教辅用书及其它资料，坚决制止“一边免费、一边乱收费”的现象发生。

七、教材选用是一项涉及面广、政策性强、责任重大的工作，各市要本着高度负责的态度，认真按要求做好选用工作。经教育厅审核确定选用版本后，各市可通过适当方式将本市使用的各学科教科书版本向社会公布。并加强对新课程实验教材选用工作的规范管理，进一步加强中小学教材选用工作的制度建设，加强对新课程实验教材使用情况的跟踪研究，不断提高中小学教材选用工作质量。