十佳站点管理员通知

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各乡镇党委，县远程教育领导协调小组各成员单位：

为进一步推动全县农村党员干部现代远程教育工作的深入开展，经研究，决定在全县开展以围绕队伍建设、强化“管、学、用”工作为主要内容的争创远程教育“示范乡镇”、“十佳示范站点”和“十佳站点管理员”活动。现将有关事项通知如下：

一、评选范围和数量

“示范乡镇”5个，在全县21个乡镇党委中评选；“十佳”示范站点30个，在第一批400个乡镇、村终端接收站点中评选；“十佳”站点管理员40个，在第一批400个站点的所有专、兼职管理员中评选。

二、评选条件和标准

（一）示范乡镇

1、领导重视，组织健全。远程教育列入了党委的重要议事日程，“建、管、学、用”工作成效明显，各项工作处于全县前列。

2、站点建设标准较高。积极做好远程教育基础设施和配套设施建设，“十有”、“五防”达到了较高标准。

3、站点管理措施得力，站点发挥作用较好。建立了完善的工作制度，远程教育工作达到了制度化、规范化、程序化。所属站点全年无任何责任事故发生。

4、建设了一支好队伍。重视管理员队伍建设，积极做好管理员队伍培训，落实好管理员各项待遇，管理员队伍整体素质较高。

5、教学活动开展良好。能够按照上级的要求，制定落实好学习计划，组织开展好丰富的教学活动。

6、学习培训效果好。能充分调动广大党员干部群众参加学习的积极性，党员干部群众参学率高，学习培训效果好，真正提高了党员干部的综合素质。

7、重视典型的示范带动作用。积极开展示范站点建设，重视培树“学、用”典型。通过典型示范引路，起到了以点带面、全面辐射的作用。

8、主题活动开展良好。能结合阶段性教育重点、县委及本乡镇的中心工作，发挥远程教育优势开展好各项主题活动。

9、注重“用”的转化。能够运用远程教育手段积极服务新农村建设，推动了本乡镇经济及社会各项事业的开展。

10、建立了一套好的工作机制。注重调查研究，努力把握现代远程教育的规律和特点，积极探索建立农村党员干部现代远程教育长效机制，建立了一套教学组织与管理的工作机制。

（二）“十佳”示范站点

1、班子团结，战斗力强。党组织重视远程教育工作，措施得力，管理到位，能有效发挥远程教育在建设社会主义新农村中的作用。

2、基础设施及配套设施标准较高。基础设备配备标准较高；配套设施符合或超过“十有”、“五防”标准。

3、场地内外环境优美，整齐有序。场地面积在60平方米以上；地面贴瓷砖，墙壁粉刷；室内物品摆放整洁，场地周围整洁、卫生。

4、管理制度健全。有规范、健全的规章制度，主要制度上墙；安全管理措施落实到位，未发生任何安全责任事故。

5、设备运行稳定。所有终端设备、线路维护到位，经常处于良好的运行状态，故障率低，遇有故障能及时处理，

6、管理员业务能力强。能熟练操作系统设备、熟练讲解有关情况、熟练处理简单故障；会熟练利用小键盘或计算机打字；会熟练接收、上传文字信息。

7、教学组织经常有序。能结合实际制定详细的播放收看计划并能做到落实到位；能严格实行节目预告制，做到“播前有准备、播中有讲解、播后有讨论”；能按计划组织好学习培训；有完整的集中学习登记和各种反馈记录。

8、设备利用率高。每月集中学习不少于规定的次数，全年集中与分散收看时间不少于300个小时，党员干部到课率达到85％以上，群众参与率达70％以上。

9、档案管理规范。各种资料做到分类归档，存放有序；各种记录齐全，登记规范。

10、“学、用”效果明显。树立2个以上通过远程教育掌握技术、信息并学以致用的个人典型，站点所在乡镇或村通过远程教育形成了发展较快的主导产业。

（三）“十佳”站点管理员

1、政治素质较高。拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，遵守法律法规。能认真钻研业务，热爱远程教育事业。

2、责任心强。远教设备维护、保管措施到位，无丢失、损坏现象。各种设备能经常处于良好的工作状态。

3、业务技术熟练。能够熟练操作远程教育设备，扩展型站点管理员熟悉电脑基本操作。会讲解，会熟练解决简单故障。

4、管理规范。能模范执行各项规章制度。站点管理措施落实到位，无发生任何责任事故。

5、学习培训活动落实到位。能够按照要求组织学习和讨论活动，设备开机率、党员参学率较高。

6、教学活动有序开展。能严格实行节目预告制，做到“播前有准备、播中有讲解、播后有讨论”。

7、反馈意见上报及时。做好座谈讨论，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议。

8、各种登记规范、齐全。学习记录及其他各种登记项目填写规范，较好地反映本站点的教学活动情况。

9、深入搞好调查研究。努力探索远程教育规律，在远程教育机制建设方面做出了一定成绩。

10、在“建、管、学、用”工作方面成效显著。能够自觉宣传远程教育，在管理、推动远程教育“学、用”转化方面成效显著，群众反映良好。

三、争创活动方法步骤

（一）争创阶段（9月初—11月底）

各乡镇要通过广播、标语、黑板报等形式广泛宣传争创活动的重要意义、方法步骤、标准条件，形成良好的舆论氛围。要结合本乡镇实际开展多种远程教育主题活动，创新活动载体。通过开展争创活动，强化责任意识，进一步提高站点的管理水平和管理员队伍的整体素质，促进我县农村党员干部现代远程教育工作健康高效开展。

（二）评选阶段（12月初——12中旬）

1、组织推荐。由各乡镇党委按照县远程办确定的名额推荐出初步人选连同相关材料一并报县远程办。

2、组织评审。县远程办按照公开、公平、公正原则，认真汇总、审核候选人初步人选材料，结合各候选站点平时工作开展情况和各候选人平时工作的实际表现，组织开展评选活动，通过专家评审确定最终结果（具体事宜另行通知）。

（三）表彰奖励（12月底）

县远程办将通过安阳县电视台、电台、《安阳县党建网站》、《安阳县远程教育网站》等有关媒体宣传评选活动动态，开辟专栏推介经验，公布评选结果。同时，召开命名表彰会，“示范乡镇”、“十佳示范站点”和“十佳站点管理员”分别由县农村党员干部现代远程教育领导协调小组颁发牌匾和荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

四、组织领导

县农村党员干部现代远程教育领导协调小组办公室负责整个活动的协调与组织。各乡镇党委要高度重视争创评比活动，切实加强对这项工作的领导，精心组织，周密安排，确保争创活动取得实效。