农村党建工作会议讲话

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同志们：

今天在这里召开全县农村党建工作会议，主要内容是安排部署后进村整顿和农村党员干部现代远程教育工作。下面，我结合《**县农村党员干部现代远程教育“1231”工程实施意见》的要求，就进—步搞好全县党员干部现代远程教育“1231”工程，讲几点意见：

一、必须提高认识，增强开展农村党员干部现代远程教育工作的责任感和紧迫感

远程教育工作必须坚持的基本原则是：一要坚持围绕中心，服务大局的原则，针对农业、农村、农民工作中的热点、难点问题和农村改革、发展、稳定的工作大局，把提高农村党员干部素质，促进农村经济发展作为工作的出发点、落脚点。二要坚持高标准、高起点、高要求的原则。把农村党员干部现代远程教育建成开放性的教育体系，以适应全面建设小康社会的需要。三要坚持“内容丰富、信息量大、适用性强、品位高、覆盖面广、符合实际”的原则。把农村党员干部现代远程教育“1231”工程抓出效果，抓出影响，使其成为全县党的建设工作的一块重要阵地，成为推动全县经济和社会事业发展的现代化教育保障。四要坚持资源共享，协调管理原则。要建立完备的规章制度，使党员远程教育网络与中小学远程教育网络既能体现相对独立性，又能保证整体合作性；要充分利用全县的师资队伍，利用现代远程教育网络，使全县广大党员干部群众受到教育。

开展远程教育，为全面加强农村基层组织建设提供了新的机遇和有效载体，我们必须认识到，开展农村党员干部远程教育培训，不但很重要，而且有必要，同时也有可行性。

从中央及区、市的部署来看，我们必须做好这项工作。开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下党中央推进党的建设中的又一重大决策，是中央领导站在全党、全国工作大局的高度，审时度势作出的一项战略性、基础性较强的工作部署，具有很强的现实意义。各级领导对这项工作都非常重视。曾庆红同志说：“开展农村党员干部现代远程教育工作，是推动农村党员干部教育培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措；是建立''''让干部经常受教育，使农民长期得实惠’机制的一个有效载体；是网络信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。”今年，县委决定在全县农村党员干部中实施现代远程教育“1231”工程，对于这项工作，我们不要再考虑搞不搞，而是要考虑怎么出色完成这项任务。

从远程教育的作用来看，我们应该做好这项工作。长期以来，农村党员干部教育存在教学内容、师资力量、教学水平、教育的针对性等方面严重滞后于形势发展的需要，而远程教育具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势，在同一时间内可以对不同空间的广大农村党员干部进行“点播式、交互式和现场直播式”教育，最大限度地实现教育资源共享。利用现代远程教育，一方面可以及时宣传党的路线、方针、政策，用先进的思想和文化占领农村这个阵地，进一步增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，不断巩固党在农村的执政地位。另一方面开展远程教育，可以对农民群众进行农业适用技术、农业科技知识培训。通过培训使参训人员真正地掌握1—2门适用技术，拓宽他们的致富本领。

从我县远程教育网络配置情况看，我们能够搞好这项工作。开展远程教育，不仅很有必要，而且切实可行。提到远程教育，有些同志可能有畏难情绪，认为在技术、操作、资金等方面难度较大。其实，中央早在去年已经在湖南、贵州、宁夏的原州区等地开展了远程教育试点工作.我县中小学远程教育网络已具备了开展农村党员干部现代远程教育工作的条件，只要我们思想统一、方法得当，措施有力，经过努力是完全可以实现的。即使有一定的困难，也能够圆满完成任务。

二、要在“管、学、用”上下功夫，增强远程教育的针对性和实效性。

在农村党员干部中实施现代远程教育“1231”工程是个新鲜事，要使这项工作受到欢迎，稳步推进，关键是要按照“管出经验、学出成果，用出效益”的要求，在“管、学、用”上下功夫。

一是切实加强站点管理。加强站点管理是发挥远教效益，实现远教目标的关键。其中有两个层面，—个是站点设备的管理。站点设备属国有资产，管理权归乡镇和学校，使用权归学校和村党支部两家。各乡镇要同各基层站点负责人签订协议书，各村党支部要同学校签订协议书，从站点设备的权属、管理、使用等方面明确了双方的权利和义务。另一个是人员的教育培训和管理。远教工作是—项专业性、技术性很强的工作，必须有一支稳定的教学、管理队伍来保证。各乡镇党委—定要认真抓好站点管理和操作人员的选用，力求选准、选优，并要采取切实、有效措施调动他们的工作积极性，保持人员稳定，特别是已经培训了的管理和操作人员，不能随意更换。要派专人加强对信息反馈接收点学习培训工作的领导。每个村确定1-2名远程教育管理人员，由村两委干部担任，负责学习培训的组织、协调、考勤、班务等工作。中小学要确定一名教师专门做好设备操作和维护、信息反馈和接收等工作，学校要适当减少负责远程教育的教师的工作量。

二是狠抓学习培训，切实发挥远程教育实效。抓学习培训重在组织，贵在坚持，关键在于加强领导。要贯彻落实好县委《关于实施农村党员干部现代远程教育“1231”工程意见》，进一步强化领导责任制，建立健全工作督查制度，严格落实考核制度，督促指导各个站点明确学习任务，制定学习计划，合理确定学习内容，科学规划学习时间，健全学习记录、检查督促及培训效果反馈等各项制度，建立学习激励机制和学习保障机制。在学习培训中，一要用制度“规”学。党员、村级干部、村级后备干部、预备党员、入党积极分子必须带头参加学习培训，把参加远程教育培训纳入年终考核，党支部要造好名册，按培训内容，确定参加人员，提前通知到人。培训时实行签到制度，对不参加人员作好记录，不能参加培训者必须请假，并说明原因。村干部不参加培训算旷工，在年终考核时要兑现。5次不参加培训的，年终考核时，村队干不得评优评先，不能享受年终奖励；党员在民主评议要评为不合格；是预备党员的取消预备党员资格；是入党积极分子的不予考察培养。二要用示范“引”学。通过身边的科技示范户，种植养殖大户、乡土科技人才的现身说法，现场培训、座谈、专家讲座等，室内外相结合，积极引导党员群众学习。三要以富“导”学。要给群众讲清楚，全面建设小康社会，重点在农村，关键在农民。只有农民富了，才实现全面小康。但农民要富，就需要技术、项目、市场、信息等，要得到这些东西，远程教育是最有效、最简捷、最实用、最省钱的途径。。四要以乐“带”学。远程教育基地也是农民文化活动的中心，要组织开展群众喜闻乐见的精神文明活动，也可以播放一些健康向上的文体娱乐节目，吸引群众，提高党员群众的学习兴趣，使群众在“乐”中学。

三要讲究实用实效。开展远程教育，不仅要让农村党员干部受到教育，还要让农民群众得到实惠。各反馈接收点要根据本地产业发展情况及党员干部、农民群众对学习的需求，把组织集中学习和开展个性化学习结合起来，不断创新学习模式，最大限度地发挥终端站点的作用，提高培训效果。各乡镇、有关单位要把开展这项工作作为创新农村基层组织建设的切入点，认真落实“1231”工程的目标要求，把远程教育与学习“三个代表”重要思想、十六届三中、四中全会精神相结合，与开展保持党员先进性教育活动相结合，与开展农村基层组织建设“三级联创”活动相结合，与推进“支部加协会”、“支部加合作社”的模式相结合、与建设种养殖基地、培养典型示范户相结合，推动农村经济社会事业的全面快速发展。

今天的会议以后，各乡镇要分别召开动员培训会议，对远程教育和后进村整顿建设工作进行部署，要做到人员安排到位，目标措施明确，主要制度上墙。各村党支部要对本村种植业和养殖业结构进行调查摸底，在此基础上，同学校专门负责远程教育的教师一起，对照远程教育教学大纲，有选择性地制定学习培训计划；学校的教学辅导员要按照培训计划，将互联网和卫星数字专用频道播出的节目进行下载，整理成专题课件，由村党支部组织农村党员干部集中收看，同时要保证每月收看不少于两次。

三、必须加强领导，增强推进农村党员干部现代远程教育工作的合力

关于农村党员干部现代远程教育工作，从中央到自治区、银川市都对此项工作比较重视。能不能以战略眼光，做好远程教育工作，能不能统筹兼顾，科学安排，做到开展远程教育与其他工作相互促进，共同发展，能不能开拓进取、大胆创新，积极摸索出开展远程教育的有益经验，这是对我们工作能力和水平的一种检验。因此，各乡镇、有关单位党组织必须站在讲政治、讲大局、讲发展的高度来认识好、配合好、落实好这项工作。

一是要领导挂帅亲自抓。为抓好全县的农村党员干部现代远程教育工作，县委专门成立了成立农村党员干部现代远程教育实施“1231”工程协调领导小组，县委副书记曹立勋同志任组长，县委常委、组织部长夏斌同志任副组长，组织、宣传、党校、财政等单位负责同志为成员，负责组织协调全县远程教育工作，这些都体现了县委对开展这项工作的态度和决心，也明确了做好这项工作的保障措施。各乡镇党委务必高度重视，狠抓落实。要相应成立工作机构，制定工作方案，安排专人负责。乡镇党委书记是远程教育工作的第一责任人，乡镇领导班子成员每人必须抓好一个示范点，县委组织部将经常组织督查，及时掌握进度，以推动整个工作稳妥有序开展。

二是要明确职责配合抓。县委明确农村党员干部现代远程教育工作由组织部牵头，宣传、党校、财政、文广、教体、农牧、科技、科协、卫生与人口计划生育、司法等相关部门积极参与配合。大家要把思想统一到县委的部署上来，增强全局观念，强化配合意识，真正把它作为自己的事来抓。要充分发挥各自优势，有钱出钱，有力出力，有场地出场地，有技术出技术，把农村教育资源整合起来利用，把农村教育任务集中起来完成。在工作中要相互理解、相互支持、相互配合，服从统一调度，形成强大工作合力。

三是要端正认识自觉抓。农村党员干部现代远程教育“1231”工程既是一项党建工程，更是一项利国利民、利党利教的“民心工程”。各村党支部要克服等、靠思想和畏难情绪，强化主动意识，落实工作措施，使这一“让干部经常受教育，农民长期得实惠”的好事办出水平、办出成效、办出特色。

同志们，在全县农村党员干部中实施远程教育“1231”工程，任务重、要求高、责任大。我们一定要以高度的政治责任感和强烈的工作使命感，齐心协力，开拓进取，扎实工作，确保我县农村党员干部远程教育工作顺利推行。