课题实验教师座谈会通知

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各课题实验基地校、实验教师：

我校已在3月上旬完成向全国小语会申报《农村小学语文课程资源开发研究》子课题《课中学习资源开发和利用的研究》的工作，并拟订了实验的开题报告。为促进实验教师的学习与交流，探索课题研究的实践之路，提高实验的效率，规范下一阶段的课题研究工作，中心小学决定于4月7日下午2：30在中心小学办公室召开实验教师座谈会。

为保证座谈会的实效性，确立了座谈会的两个专题：①课中学习资源的开发包括几方面的内容？怎样在课堂教学中开发和利用这些资源？②如果说“预习本”是“课前”学习资源开发和利用的学生用素材本，“采蜜本”是“课后”学习资源开发和利用的学生用素材本，那么“课中”学习资源开发和利用的学生用素材本应该是怎样的？（每位实验教师自主设计一种试用素材本，如果不能设计适合所有课文的格式，则可针对某篇课文设计一种格式。）课题组实验教师要围绕专题，大量收集材料，发挥自身的创造潜能，积极进行课堂教学尝试并及时反思，总结心得，写好发言提纲或发言稿（最好能打印10份），届时准时参加会议。