关于开展建设诚信文明打造强市名城机关单位品牌主题教育

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××××关于开展建设诚信文明××

打造强市名城机关单位品牌主题教育

实践活动的情况汇报

××市直精神文明建设委员会：

自我校接到直文号文之后，校领导班子高度重视，不仅把这项活动纳为我单位精神文明建设的一项重要内容，而且站在践行“三个代表“重要思想的高度，立足本单位的长远建设，从实际出发，精心谋划，认真组织，注重实效，强化落实，以期取得成效，为建设诚信文明××，打造强市名城机关单位品牌做出应有的力量，现将主题教育实践活动开展情况汇报如下：

在接到上级文件后，校领导班子首先召开中心组学习，进行

了仔细认真地学习讨论，决定把这项主题教育实践活动纳入我校今年以及以后的精神文明建设中，并做为一项长期任务，常抓不懈，把握契机，不断提升单位品牌，努力为打造强市名城工作。为了切实让主题教育活动出实效，校领导班子研究制定了《××××关于开展建设诚信××，打造强市名城机关单位品牌主题教育实践活动的实施方案》，调整了主题教育实践活动的时间。

校领导班子把强化理论学习摆在重要位置，深入学习，强化指导，统一思想，以饱满的热情和高昂的斗志自觉参与主题教育实践活动，在认真学习了，领会精神实质的基础上，校领导班子集中认真学习，、邓小平、、四代领导人有关对诚信文明建设的重要论述，历代名家有关对诚信的认识和见解；《公民道德建设实施纲要》、《××市民文明守则》、《××市民公约》等。

坚持学习三为主，校党委从加强理论学习入手，完善学习制度，改进学习方法，把理论学习纳入重要工作日程，使理论学习即不流于形式，又充分发挥每一个人的主观能动性，建立以“各科室学习为主”、“各支部学习为主”、“个人自学为主”的三为主，要求各科室坚持每周二组织学习；各支部每周五学习；其余时间以个人自学为主。做到学习有笔记、有记录、有体会，结合我校实际，本部门实际，本人工作岗位的实际情况，阐述对诚信的认识，在新的历史时期下，在工作中如何实践和践诺诚信等。

在学习体会的基础上，各部门围绕以下议题展开了讨论：新时期加强诚信建设的重要意义；诚信是机关，企事业、行业及执法部门履行职能的基本行为准则；诚信是每个公民应普通遵循的基本道德规范；履行诚信是践行“三个代表”重要思想的具体体现；在市场经济条件下，诚信就是品牌，就是生命，如何从制度上保障诚信的实现；如何在工作实践中实现自我诚信和单位诚信。公务员之家版权所有

作为学校入口的招生部门在学习讨论中，围绕“在市场经济条件下、诚信就是品牌，就是生命“这一议题展开了讨论，认为在当前，大学扩招，中专、职业教育招生竞争日趋激烈的情况下，诚信就是品牌，就是生命尤为重要，在招生过程中，如何对学生及学生家长进行宣传是要把握好尺度的，既不能夸夸其谈，不切实际，更不能妄自菲薄，底气不足，保证让学生来上学吃一颗定心丸。同样，作为学校出口的就业部门对于诚信也是认识深刻，通过学习讨论，认为在当前形式下，讲诚信要面对两方面，一方面是对学生，保证学生学以致用，能够推荐学生到一个专业对口或适合自身发展的工作岗位，另一方面是对社会对招聘单位，要实事求是地介绍学生，切不可王婆卖瓜，那样也许能有昙花一现的就业好形势，但势必会因人为地给毕业生拔高而给招聘单位造成工作中的不如意，影响日后的长期发展合作。

学校的主体，教务系统在这场学习讨论中，更多地是从“诚信是机关、企事业、行业及执法部门履行职能的基本体则”、“如何在工作实践中实现自我诚信和单位诚信”这个议题展开，认为在学校中，要把握好诚信，树品牌，关键要从两方面入手，一是全面加强学生综合素质的培养；二是加强学生管理，探索管理工作新途径。学校教学要以培养“实用型”、“复合型”人才为目标，坚持“以市场为导向，以学生为主体，以能力培养为主线、以提高教学质量为根本”的办学思想，全面推行素质教育，一方面在课程设置上注重学生综合素质的培养，适当调整专业课与非专业课，专业理论课与实习课的比重，进一步增强学生的实践能力和综合能力。另一方面，学校继续积极施行“五证制”，即学生毕业时除了要拿到毕业证以外，还要拿到职业技能鉴定证、汽车驾驶证、外语等级证书和计算机证书，共“五证”。全面加强学生综合素质。学生管理工作是落实党的教育方针的重要一环，涉及到培养什么人才和学校生存、发展的大问题，涉及到对学生、学生家长的教育管理的诚信问题，涉及到树立学校管理品牌的问题。把学生管理工作和教学工作摆在了同等重要的位置，要作为一项系统工程，在以往管理的基础上，下大力气探索规律，改进方法，使这项工作既能体现特色又要抓出成效。做到“突出一个‘严’字、体现一个‘情’字，落实一个‘狠’字，刚柔相济、恩威并重。要调动学生自我管理的积极性、做到坚持教育为主、惩罚为辅，预防为主、突出为辅，表扬为主，批评为辅的原则，具体落实“九到位”，既领导工作到位、思想教育到位、班主任工作到位、教学工作到位、课外活动到位，惩罚措施到位。使学生管理部门有章可循，并依据自己的工作职责，制定具体工作办法。

在这一主题教育实践活动中，通过讨论交流进一步提高了教职工对加强新时期诚信建设的认识，增强了诚信管理，诚信教学，诚信工作的自觉性，目前，关于建设诚信文明××，打造强市名城机关单位品牌主题教育实践活动正在我校扎实深入地开展下去，成为推动中心工作的动力。

二年月二十三日