社区学习实践科学发展观分析检查阶段总结

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在乡党委“学习实践”活动领导小组的正确领导下，紧紧围绕这一阶段工作的各个关键环节，周密安排，精心组织，狠抓落实，较好地完成了分析检查阶段的各项工作任务，学习实践活动取得了阶段性成效。现将分析检查阶段工作总结如下：

一、安排部署，做好阶段转接动员

根据党委“学习实践活动实施方案”的统一安排，分析检查阶段从2009年10月16日开始到2009年10月27日结束。对这一阶段的各个环节和各项活动，我社区高度重视，制定了《**社区学习实践科学发展观分析检查阶段实施方案》，并于10月16日召开了分析检查阶段动员大会，总结学习讨论阶段的情况，安排部署分析检查阶段的工作，向广大党员干部提了具体的要求。要求党员全心全意投入到了学习实践活动中坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，及时总结经验教训，努力消除影响科学发展的障碍，明确科学发展的新思路、新方法、新举措，切实做到了党员全员参与，活动全面启动，确保学习实践科学发展观活动分析检查阶段扎实深入开展。

二、把握环节，分析检查阶段工作扎实开展

（一）深化理论学习，奠定思想政治基础。

坚持把理论学习贯穿于学习实践活动的始终，在分析检查阶段开始之前就制定了这一阶段的学习任务表，采取集中学习、个人自学等形式，认真学习了“春风村”工程、党的十七届四中全会精神、邓小平理论等内容。通过进一步深化学习，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，促使广大党员干部思想认识得到新提高，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，确保党员干部受教育的要求落到实处；通过进一步深化学习，着力提高社区干部为民服务的能力和水平，建立健全满足人民群众愿望和要求的长效工作机制，确保人民群众得实惠的要求落到实处。

（二）深入基层，征求党员群众意见建议

按照“四要求”的要求，开展以“五访五问”为主要内容的“民情大走访”活动，通过登门走访及发放征求意见表，征求到居民对社区在发展理念、思路、途径、方法以及民生问题和对领导班子党性党风党纪方面的意见和建议。召集党员群众代表召开征求意见座谈会，共征求到意见建议12条，共计五大类建议。对意见建议进行梳理汇总后，社区党总支认真查找不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，认真查找影响和制约科学发展的突出问题，深入挖掘问题的思想根源，进一步理清科学发展的思路，制定推动科学发展的具体整改措施，形成了高质量的民主生活会和组织生活会发言材料。

（三）加大工作力度，做好为民办实事项目

一个多月来，在组织党员干部学习教育、组织领导班子成员分析检查过程中，社区党支部始终坚持以科学发展观为指导，加大为民办实事的力度。截止目前，在社区内成立了11人的治安巡逻队伍，完善社区治安网络；做好社会劳动保障工作：建立了退休人员、失业无业人员信息库，扩大了失业、无业人员就业渠道；建立社区救助帮扶体系；建立了孤寡残弱家庭档案，实行了党员、干部结对帮扶。

三、改进措施，明确方向，促进社区工作科学发展

社区学习实践活动虽然取得了一定成果，但与乡党委的要求、与社区居民的期待还有一定差距，还存在一些不足。

整改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段，也是整个学习实践活动的最终目标和落脚点。我社区将严格按照上级要求，紧扣工作方案，思路上再优化，重点上再突出，措施上再加强，着力解决分析检查阶段查摆出的影响和制约社区科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，进一步增强科学发展意识，创新科学发展机制，团结带领广大党员群众，着力构建有利于科学、民主的工作机制，切实把科学发展观贯彻落实到社区实际工作的各个方面，推进社区和谐稳定发展。