统计局深入学习实践科学发展观阶段工作总结

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自××县深入学习实践科学发展观活动开始以来，我局高度重视，精心组织，坚持标准，严格要求。在××县深入学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导下，在学习实践活动第三指导检查组的指导帮助下，我局结合实际，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“实践科学发展、创新统计服务”这一主题，认真按照××县学习实践活动的部署和我局学习实践活动实施方案的要求，扎实开展学习实践活动，圆满完成了第一阶段“学习培训”、“深入调研”、“围绕科学发展进行大讨论”三个环节的规定动作和主题鲜明的自选动作。现将第一阶段工作总结如下：

一、基本情况

(一)深入发动，做好活动前的准备工作

一是成立了我局深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室。领导小组组长由局支部书记、局长陆绍志担任，成员为局支部成员、副局长、各股室负责人，负责整个活动的领导工作。领导小组下设办公室，办公室主任由赵军副局担任，成员由综合办和各股室负责人组成，负责整个活动的具体组织、协调工作和日常工作。

二是制定了学习实践活动实施方案。明确了学习实践活动各个阶段的工作内容、目标要求和具体的实施步骤。保证了我局学习实践科学发展观活动有计划、有步骤地实施。

三是组织召开了动员会。××县委深入学习实践科学发展观活动动员大会召开后，我局迅速组织广大党员干部贯彻落实会议精神，召开动员大会，局党组书记、局长陆绍志做了动员讲话，对我局开展深入学习实践科学发展观活动做出了全面部署。县学习实践活动第三指导检查组成员参加了动员会，并对学习实践活动提出了要求。通过深入的思想动员，提高了全体党员干部对学习实践科学发展观的认识深度和广度，端正态度，提高认识，以高度的政治责任感、使命感和良好的精神状态投入到学习实践科学发展观活动上来。

(二)扎实起步，认真抓好每个环节的工作

1、深入学习，营造良好的学习氛围。

一方面，为确保党员干部抓好学习，保证学习时间、学习内容和学习质量，我局制订了详细的学习计划，并按照计划认真组织实施。采取集中、专题辅导、集体研讨、个人自学等形式进行学习。在支部和个人自学的基础上，组织了6天时间进行了集中系统学习。学习的主要内容包括党的十七大、十七届三中全会精神、《中共中央关于推进农村发展若干问题的决定》、《邓小平论科学发展》、《在中央经济工作会议上的重要讲话》、《在十七届中央纪委第三次会议上的重要讲话》、《科学发展观重要论述摘编》、全国“两会精神”、、、在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话、在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话、中央政治局常委和省委常委班子参加学习实践活动专题民主生活会情况的报告，中央、省、市、县委领导在学习实践科学发展观活动中的重要讲话、中央和省委应对当前经济形势的一系列决定部署，县委十一届四次全会报告、县十四届人大二次会议上的政府报告和副总理在听取国家统计局主要负责同志工作汇报时的重要讲话精神等。局领导在抓好自身学习的同时，对十七届三中全会决定、中央县委关于××发展与稳定工作的重大决策部署和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等内容和有关章节进行了重点讲解，带领和帮助党员干部开展学习。学习中还穿插了党课和“科学发展在××大家谈”实践活动，全体领导干部都做好学习笔记，撰写心得体会。

另一方面，在学习的过程中，我们既突出重点，又注重实效。做到了“三结合”，即：泛读与精读相结合;集中学习与自学相结合;理论学习与深入实践相结合。

其次，为营造良好的学习氛围，我局在政府信息公开网上开辟了深入学习实践科学发展观活动专栏，加强宣传报道，及时反映我局开展活动的情况。

2、注重实践，开展大规模调研

在学习过程中，我们认真抓好学习实践活动每个环节的工作。紧紧围绕“实践科学发展，创新统计服务”这个载体，紧密结合新形势下统计工作实际，围绕全县中心工作，经过广泛征求意见，反复分析研究，查找出影响和制约我县统计事业科学发展的突出问题，确定了重点调研课题，由局领导带队深入到基层开展了为期5天的实地调研。完成了调研报告。

3、注重实效，开展解放思想讨论活动

我局解放思想讨论围绕“如何进一步推进××县统计事业科学发展，创新发展”这一主题，紧密联系每个人的思想实际，联系统计工作实际，联系贯彻落实十七大、十七届三中全会精神的实际，联系落实中央促进经济发展十条措施的实际，联系贯彻落实同志重要讲话精神的实际，联系解决突出问题的实际，把分析问题、解决问题作为讨论的出发点和落脚点。以各种形式开展解放思想讨论活动。通过解放思想讨论，全局党员干部特别是领导干部围绕我局存在的影响和制约统计事业发展的突出问题，在分析存在问题的主客观原因，特别是分析主观原因的基础上，提出解决问题的思路和措施，把解放思想讨论成果落实到统计工作之中。

二、主要特点

我局在第一阶段的学习实践活动中，严格按照县委学习实践活动领导小组的要求，扎实有效地抓好每个环节的工作。做到规定动作不走样，自选动作重实效。主要有以下特点：

(一)领导重视，认识到位。局领导班子特别重视这次学习实践活动，把这次学习实践活动作为最近一段时间的中心工作来抓。在活动的第一阶段，我局召开了领导小组会议，专题研究解决学习中的问题，不间断地实施对活动的组织领导，确保了活动稳步有序的开展。支部书记、局长陆绍志同志不仅认真履行一把手的责任，及时督促指导活动，而且亲自作动员，带头作调研。我局的解放思想讨论动员会也是他提议召开的。其他局领导和股室负责人也都在抓好自身学习的同时，组织股室人员搞好学习、作好调研。

(二)重点突出，全员参与。这次学习实践活动的参加范围是全体领导班子、党员和干部职工，重点是党员领导干部，整个活动从集中学习的对象，到写心得体会的要求，以及参加调研的人员都有充分体现。在突出这个重点的同时，我们还注意组织全体党员干部积极投入到学习实践中，让大家都受到教育和提高。

(三)发扬民主，集思广益。为使学习实践活动取得实效，我们在查找确定突出问题、给县委、政府、提意见建议时召集各股室、各专业负责人一起研究，听取大家的意见，集中大家的智慧。

(四)突出特色，注重实践。按照县委的要求，我们的学习实践活动从一开始就强调突出实践特色，把解决问题、促进发展作为学习实践活动的出发点和落脚点。在调研之前就广泛征求各方面意见找出了影响和制约我区统计事业发展的突出问题，使调研活动、解放思想讨论活动都具有非常强的针对性。局领导小组还专门开会研究解决干部考核使用、加强部门统计工作、信息化建设、建立科学评价体系、规范局机关各项制度、提高统计服务水平等六个方面的突出问题，把责任具体到局领导身上。

(五)指导有力，工作扎实。指导有力主要是指县委学习实践活动第三指导检查组的指导及时有力。从活动开始到现在，县委第三指导检查组除召开各种会议外，还常到我局进行面对面的具体指导，给我们的活动给予了极大的帮助。工作扎实，是指我局的学习实践领导小组办公室的工作扎实、辛苦。办公室的同志既要和大家一样要参加学习，撰写心得体会，还要承担大量的文字起草、会议组织、上呈下达等具体工作。有些文字材料还要多次征求意见，三番五次修改。为了能对我局的工作实施有效的指导，工作人员要比其他人多看很多遍文件，多学习很多东西。为了让文件及时发出，他们花费了很多精力，牺牲了很多休息时间，加了很多班。

(六)及时沟通，扩大交流。一是及时向县委指导检查组上报情况。我们要求工作人员参加所有的领导小组和办公室会议，指定专人负责收集总结有关情况，按时保质地上报相关信息、资料等。在学习调研阶段，给指导检查组报送信息简报3份。二是经常和其他兄弟单位交流，学习他们的经验，借鉴他们的做法。三是在网上开设专页，把重要的学习文件材料和心得体会放上去，供大家学习交流。

(七)合理安排，统筹兼顾。近期，我局常规和经济普查工作任务相当繁重。我局紧紧围绕工作中心抓好学习活动，把学习活动同推动当前工作紧密结合起来，把学习实践活动当作推动工作的重大机遇和强大动力，正确处理、统筹规划好学习实践活动与做好各项工作的关系，妥善安排时间，合理分配精力，活动的各个环节工作酝酿早、启动早、抓得实，确保了中心工作和学习调研活动“两不误”。

三、存在问题

我局在第一段学习实践活动做了大量的工作，取得了一定成效。但是，也存在一些问题和不足。比如我们的动员大会有些仓促;学习的形式还比较单调;个别党员干部的学习还有待加大力度;专题调研和解决思想大讨论活动的安排在时间上有些滞后等，针对以上存在问题，在以后的学习实践活动中我们努力按照有关要求予以改进，弥补和解决。