组织人事局科学发展观阶段工作总结

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全县开展学习实践科学发展观活动以来，在县委、县委第二指导检查组的精心指导帮助下，县人事局学习活动领导小组认真组织广大党员干部参与学习实践活动，通过思想动员，组织学习，征求意见，深入调研，讨论交流，使全体参学对象对搞好这次活动有了明确的认识，加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了用科学发展观指导人事编制工作的自觉性和坚定性，较好地完成了第一阶段各项工作任务，取得了明显成效。具体情况总结如下：

一、基本做法

（一）加强组织领导，搞好思想发动。全县开展深入学习实践科学发展观活动动员大会召开之后，该局高度重视，及时召开了局领导班子会，传达学习了县委关于开展深入学习实践科学发展观活动动员会议精神及实施方案，专题研究部署了我局学习实践活动，成立了由党组书记、局长胡光耀同志任组长，副局长陈新德、张小平二同志任副组长，徐申宏、虞送军二同志为成员的活动领导小组，并成立了学习实践活动领导小组办公室，配备了专门工作人员。制定了《××县人事局关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》、《××县人事局学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案》，明确了职责，落实了任务。为了抓好工作落实，局党组提出要把全力抓好学习实践活动工作作为推动人事编制工作发展的难得机遇和强大动力，高起点谋划，高标准要求，高质量推进。3月26日召开了动员大会，对局学习实践活动进行了周密安排部署，县委第二指导检查组组长董中保同志对活动开展有关问题做了要求，局组书记、局长胡光耀同志作了动员讲话，要求全局上下要从讲政治、讲大局的高度，深刻认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义，明确目标，突出重点，结合实际，扎实开展学习实践活动。在确保全面完成活动各项目标任务的基础上，要突出实践特色，按照县委提出的实践载体，立足单位特点，提出符合人事编制工作实际的活动主题，即改进机关作风，构建和谐人事。党员领导干部紧密t系思想实际和工作实际，带头学习、带头检查、带头调研、带头交流，自觉地投入到学习实践活动中来。通过深入细致地思悳发动，形成了浓厚的学习定践?乜氛困，推动了活动高质量、高水平的开展。

（二）明确学习任务，抓好工作落实。为了进一步抓好学习任务的落实，活动一开始，该局就提出要把学习贯穿活动始终，把提高思想认识贯穿活动始终，整个活动期间要做到学习理论不断，学习劲头不减，学习标准不降，切实突出学习的针对性和实效性。一是有针对性的确定学习内容。组织党员干部采取自学与集中学习相结合、集中辅导与讨论交流相结合的办法，系统地学习了党的十七大报告、《科学发展观重要论述摘编》、《邓小平论科学发展观》。通过学习,使党员干部比较系统地接受了一次党的最新理论成果教育。二是注重学习方法的多样性和灵活性。采取集中学原著、专题辅导明要点、个人自学记笔记、交流心得谈体会等形式，认真学习，深刻理解和把握科学发展观的精神内涵，增强了用科学发展观指导人事编制工作的自觉性。期间，先后组织中心组学习4次，党员干部集中学习30余小时，邀请县委党校常务副校长汪涓同志进行学习贯彻科学发展观专题讲座1期。人均记笔记1万字以上，撰写心得体会2篇以上，完成调研报告3篇，印发测试题34份。多种形式的学习实践活动，推动了学习实践活动的深入开展。三是突出了学习的实效性。始终突出用科学发展观指导人事编制工作这条主线，始终立足于服务全县经济工作的大局，全力抓好人才服务、中小学教师编制重新核定、事业单位岗位设置、公务员管理等重点工作。把搞好学习调研与促进当前工作结合起来，把增强党员干部的政治素质和提高工作能力结合起来，以学习促工作，以工作检验学习成效，边学习边实践，真正做到在学习中实践，在实践中提高。通过系统深入的理论学习，夯实了基础，提高了思想认识，增强了广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

（三）深入调查研究，积极开展交流。根据县委安排，该局领导班子围绕县委有关要求和担负的工作任务广泛开展了调研活动，给机关各股室、中心都安排了调研课题，落实了调研责任人，要求各部门按照县委要求，认真下基层开展调查研究活动。经过认真讨论研究，筛选了两个调研课题，依次是《调查我县国家公务员队伍现状》和《××县中小学教师编制状况的调研》，分别由局长胡光耀同志、副局长张小平同志担任调研课题负责人。大家就课题作了专题发言，提出了修改意见，集思广益，完善了调研报告。

（四）广泛征求意见，深入开展解放思想大讨论。该局共发放征求意见函300余份，广泛征求群众代表、人大代表、政协委员，尤其是服务对象对人事编制工作的意见和建议，对目前反馈200余份，进行了归纳整理，为下一步解决实际问题提供了第一手资料。局班子成员在中心组会议上联系各自分管工作进行论谈，并且在下基层调研的过程中，有针对性地开展了面谈活动，5月6日，局主要负责人深入长铺镇铁寨村，到党员代表、贫困户、示范户家中，与他们开展“面对面”交流。5月18日，组织全体干部职工并邀请全县22个乡镇人事助理员、县直部分单位人秘股长举行了解放思想大讨论座谈会和恳谈会,会上人事局编办干部职工围绕按政策办事和提供优质服务作了表态性发言,群众代表就人事局（编办）工作提了一些忠恳的建议；大家一致认为人事编制干部要严格执行政策、改进机关作风、提升服务理念和质量、坚持改革创新。在笔谈活动中要求和鼓励全体参学对象积极参加，在县学习实践网、科学发展观论坛等媒体上共发表文章十余篇。对在征求意见和解放思想讨论五谈中发现的问题，我们将结合实际，逐一抓紧落实，该整改的整改，该答复的答复。

（五）严格工作程序，加大督查力度。为了确保学习阶段各项工作稳步推进、落实到位，局活动领导小组办公室严格按照实施方案的规定程序和要求，坚持边学习、边思考、边实践、边改进，认真履行工作职责，加大督促检查指导力度，对达不到规定要求和标准、规定动作未完成的，宁可延长时间，也不搞勉强过关。采取定期不定期检查学习笔记和心得体会，及时发现并解决活动中存在的问题，指导学习活动的正常开展。期间组织检查5次，对存在的问题进行了逐项反馈，确保了学习调研阶段工作任务的落实。

二、主要成效

经过第一阶段的学习教育，全局党员干部普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，科学谋划人事编制工作发展的意识进一步增强，深入学习实践科学发展观活动取得了阶段性成效。

（一）通过学习教育，广大党员干部对学习实践科学发展观的认识有了新的提高。党员干部普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，加深了对科学发展观深刻内涵、精神实质和基本要求的理解和把握，强化了以经济建设为中心、推进经济社会又好又快发展的意识，增强了统筹兼顾、全面协调可持续发展的观念，有效解决了一些党员干部对科学发展观理解不深不透的问题。

（二）通过学习教育，广大党员干部学习实践科学发展观的自觉性有了新的增强。党员干部思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，在事关科学发展全局的重大问题上把握更加准确，大家能紧密联系自身思想工作实际，寻找薄弱环节，分析查找发展中存在的差距和不足，推动人事编制工作科学发展、促进和谐社会建设成为广大党员干部的自觉行动。

（三）通过学习讨论，进一步增强了新形势下做好人事编制工作的使命感和责任感。大家深切地体会到做好人事编制就要坚持“四个必须”：一是必须坚持为民谋利，使群众得到实惠，促进社会和谐。二是必须坚持思路创新，不断研究新问题、推出新举措、破解新难题，使我们工作不断上水平，获得新的不竭动力。三是必须坚持按政策办事，促进公平公正。四是必须坚持服务宗旨，提高服务能力，转变职能，改进作风，自觉接受监督，不断完善服务措施。

三、存在的问题及下一阶段工作打算

总结回顾我局学习调研阶段的工作，虽然取得了一定的成效，但与县委的要求还存在一定的差距和不足，主要有以下两个方面：一是思想认识还有待进一步深化，二是学习的系统性还有待进一步加强。这些问题我们将在下一步工作中采取有力措施，认真研究解决。

在分析检查阶段，我们将按照县委的总体部署和要求，重点做好以下几项工作：

1、继续采取灵活多样的方式，把学习教育活动引向深入。一是对学习调研阶段的工作进行检查总结，开展一次“回头看”，看每个环节是否扎实，措施是否到位，学习教育要求是否落实，调研是否深入，征求意见是否充分广泛，相关资料是否完备，对下一步工作进行再部署、再落实。二是继续深化对一些重点篇目、主要内容的学习，组织党员干部谈认识、谈体会，积极开展探讨交流活动，力求学精、学深、学透。

2、切实抓好问题查摆，做到边学边改。坚持理论学习、思想交流与查摆解决问题相结合，引导广大党员消除各种思想顾虑，增强查找整改问题的自觉性，自己找、主动改，解决思想、工作、作风上存在的问题。对学习活动中查摆出来的问题，按不同类型进行归类梳理，为分析检查打好基础。

3、统筹兼顾，做到学习实践活动与当前工作两不误、两促进。一方面，把加强理论学习作为促进当前各项工作的重要思想保证，充分重视学习，组织开展好学习，做到不因工作忙而放松学习。另一方面，围绕全县人事编制工作的实际，积极进行探索创新，妥善处理好工作与学习的关系，做到不因学习任务紧而忽视当前工作，真正把学习实践科学发展观活动的成效体现在推进人事编制工作上来，确保学习实践活动取得实实在在的效果。