教育局深入学习科学发展观小结

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在开展深入实践科学发展观第二阶段活动中中，我局认真按照上级的指引和本局制定的日程安排表的安排，组织开展了班子会，召开动员大会，查找问题，撰写分析检查报告，召开民主生活会系列活动，把深入实践科学发展观活动进一步引向深入，为我市教育事业科学规划科学决策，科学发展提供了可靠的保证。

一、精心组织，周密部署

在转上第二阶段学习活动中，局班子全体成员召开了专题会议，研究和部署第二阶段活动的日程安排，制定了《高要市局学习实践活动分析检查阶段日程安排表》下发每党员人手1份，要求全体党员要按照日程安排认真学习，积极参与各项活动，结合自己的工作职责范围，查找问题，建言献策。12月3日下午，召开了学习实践科学发展观分析检查阶段的动员大会，总结了我局第一阶段学习活动的工作，由于我局在第一阶段活动中做到了领导重视，部署周密，精心组织，扎实推进，深入调研及时转化调研成果。得到了上级的好评，会上李建志局长对分析检查阶段提出要求：一是坚定学习实践活动的自觉性和决心。二是重点抓好分析检查阶段各环节的工作，主要任务是在学习调研的基础上找准问题，分析原因，拿出对策，为落实整改打好基础。三是组织党员群众评议好班子分析检查报告，接受群众监督。

二、广泛征求意见、建议，撰写分析检查报告

为了对照贯彻落实科学发展观的要求，紧密联系教育发展的工作实际，认真查找存在的突出问题，我局印发了《20**年高要市教育局工作征求意见表》和《市教育局班子及其成员党性党风建设情况测评表》，并向市直有关部门、部分中小学校征求对我局深入学习实践科学发展观的意见和建议。上述“两表”共发出120份，收回130份，其中，对我局班子及其成员党性党风建设情况表测评均表示满意，满意率为100%，但对我局20**年的工作出提出了不少的意见和建议，其中较为集中和比较突出的问题有：教育发展不均衡；教育管理的力度需进一步加大和完善；师资队伍建设的成效不够明显，教育教学设备设施不足等几大方面。根据收集的意见和建议，我局召开班子会，进行研究和讨论，梳理归纳和整理形成了《高要市教育局第二阶段本部门推动科学发展征求意见、建议调查问卷情况综合》，在此基础上，在局领导班子负责人主持下，撰写《高要市教育局领导班子分析检查报告》。

三、精心组织专题民主生活会，修改和完善分析检查报告

为了确保民主生活会质量，在召开民主生活会议前，专门下发了《高要市教育局领导班子及其成员征求意见表》，广泛征求党内干部群众的意见，提高民主生活会时使用。同时班子成员根据征求收集的意见和建议，针对存在的问题，各在分管工作范围内联系个人思想工作实际开展谈心活动。12月26日，我局召开了中层干部以上参加的党组扩大会议，对领导主子分析报告进行充分的讨论，并提出有益的意见和建议，充分肯定今年的工作的成绩的同时，也应该清醒地看到工作中的差距，特别是重视农村尤其边远山区中小学校的发展以及中职教育发展比较滞后的问题，必须调整工作思路采取有力措施，用科学发展观统领教育全面发展。班子成员联系个人实际，认真准备了发言提纲，认真总结一年来的工作，开展批评和自我批评。与会人员积极发言，畅所欲言，真正达到了敢说真话，直言不惟的效果。相互沟通达到了增强团结、解决问题、理清思路的目的，取得预期的效果。12月16日，组织召开了专题生活会，局班子成员各自发了言，分析就本人一年来的工作进行小结，并进行了自我检查，会后组织了参会人员对生活会质量进行测评，测评结果表明，班子成员的年度工作均为优秀，形成成民主生活会综合。

分析检查阶段工作即将结束，总的来说，我局开展了学习实践活动工作，开展有序，组织严密，效果明显。