师医院科学发展观学习调研总结

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按照师党委关于深入开展学习实践科学发展观活动的总体部署,我院严格按照师学组发*号关于印发《农五师深入学习实践科学发展观活动实施方案》的通知的要求及师党委书记刘新同志在3月10日动员大会上的讲话,结合我院实际，坚持以思想发动为前提，以深入学习培训、调研为重点，以联系实际为导向，周密部署，探索创新，注重实效，推动学习实践活动有计划、按步骤地开展,现总结如下:

一、加强领导、深入动员，科学安排求实效。

1.领导重视，扎实做好起始工作。3月10日师党委召开动员大会后，3月12日我院立即召开党委会议,认真学习贯彻落实师第二批学习实践活动会议精神,明确任务,统一思想，把开展学习实践科学发展观活动作为政治生活中的一件大事，把此项活动列入当前医院重要议事日程，作为医院的头等大事来抓。迅速成立“农五师医院深入学习实践科学发展观活动”领导小组，下设办公室，并分别成立了材料组、宣传组、信息简报组、会务组等专门小组。召开了领导小组会议，确定了《农五师医院学习实践科学发展观活动实施方案》,对医院深入学习实践科学发展观活进行了安排和部署，各党支部也按要求成立了领导小组，建立了学习教育活动的组织机构。

2、深入动员，认真作好思想发动。院党委认真开好党委、党支部两级动员大会，把广泛深入的思想组织发动作为搞好学习实践活动的首要环节，精心筹划，周密组织，务求实效。3月17日在院学术厅召开了动员大会并进行组织培训。全院党员、中层以上干部及全体职工群众共251人参加了会议，会上，医院党委书记苏怡茜同志作了动员报告，院长崔刚同志对活动的开展提出要求。各党支部分别于20日至21日召开了7个场（次）的支部大会进行再动员，全院党员和入党积极分子参加了会议。通过党委、党支部两级动员，使全体党员深刻认识学习实践科学发展观活动的重要性。

3、科学安排,确保活动顺利实施。为确保学习实践科学发展观活动的顺利进行，我院“制定一个方案、确定一个联系点，制定了三项制度、抓好一个落实”。制定了《农五师医院学习实践科学发展观实施方案》及《农五师医院学习实践科学发展观培训计划》。建立了党员干部和党员领导干部深入学习实践科学发展观活动联系点制度，做到党员领导干部人人有责任，个个有任务；制定了学习实践科学发展活动学习制度、会议制度、考勤制度，确保学习常态化。各党支部分别配备1至2名宣传员，不定期上报稿件，10天上报一次阶段性小结，及时总结交流经验，挖掘典型，发现问题，解决问题。抓好一个落实：认真抓好学习实践活动实施方案的落实，要求对安排表中的内容不得随意变更，不搞虚架子，不走过场，按照“规定动作不走样，自选动作有创新”的要求扎实有效地推进学习实践活动顺利进行。

二、精心组织、加强培训，理论学习重效果。

一是正确处理好工学矛盾。在学习实践活动中，各党支部严格按照院党委的统一要求，制定学习计划，认真安排、合理调节工作学习时间，采取党支部、党小组集中学习与自学相结合的形式，把学习贯穿活动的始终。做到“五有”：集中学习有签到；个人自学有笔记；集中研讨有发言提纲；学习活动有记录；学习有心得体会。

二是认真做好“四个”结合。要求把学习培训与本院、本支部、本岗位的实际工作结合起来，与自己的思想实际结合起来，与医疗服务技术质量结合起来，与解决突出问题结合起来，真正做到真学、真懂、真信、真用，切实做到工作学习两不误、两促进。

三是形式多样，内容丰富。采取中心组学习和个人自学、集中培训、专题辅导、专家讲课、理论测试、心得体会等“六个一”活动，既丰富了学习内容，又提升了学习内涵。其中，中心组集中学习了5次，全院党员干部及职工群众集中培训3个工作日，聘请专家讲座和专题辅导4场（次）。领导干部在学习活动中真正起着模范带头作用，院党委书记苏怡茜、纪委书记赵炜、副院长羊涛、刘新权分别做了专题讲课。给全院党员及非党员的科室主任、护士长发放学习实践活动学习手册146本，要求院领导完成1万字的读书笔记，党支部书记、科室主任、护士长完成5千字的读书笔记，普通党员完成3千字的读书笔记，每人至少写一篇学习活动心得体会。学习培训主要以党的*大和*届三中全会精神、中央有关文件、同志的重要论述为重要内容，党员重点学习了《、邓小平、论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本书。医院7个督查组不定时对学习情况进行督导、检查，保证学习质量和数量。通过学习，使全院党员干部在思想上、政治上、行动上有了很大提高，将科学发展观的要求落实到实际工作中，增强工作责任心，认真履行医务人员职责，为患者服务。

三、深入基层、开展调研，破解难题求发展。

按照师党委的要求，院党委针对存在的问题，通过请上来“集思广益”，走下去“问计于民”，走出去“学习取经”的方式，深入开展调研。通过多种形式的调研，充分听取群众的意见或建议，确定了10个调研提纲，分别为：“浅谈加强医疗行业党员干部政治纪律和作风建设的紧迫性”、“如何进一步优化人力资源配置，解决好人才队伍建设方面存在的突出问题，进一步留住、吸引、培养和使用人才”、“如何加强医德医风建设，提高服务质量，服务职工群众”、“如何进一步优化就医服务流程，提高医疗质量，保证医疗安全，促进医疗质量持续改进”、“如何进一步加强与疆内外大医院的协作关系，拓宽和提升医疗服务市场的深度和广度”、“结合当前形势，浅谈医疗机构思想政治工作的困难、发展前景和对策”、“加强医院文化建设，提升医院核心竞争力”、“加强医患沟通，构建和谐医患关系，提高医护人员素质”、“如何减少和防范非医疗安全隐患，确保病人的安全和医院的稳定”、“加强职业道德教育，认真培育诚信为本的良好道德品质”。院党委要求调研报告要做到“三有”、“两结合”：有问题、有分析、有对策；调研要与医院的实际工作相结合，要与发展中存在的问题相结合。在下基层调研过程中，严把调研的质量关，切实挖掘出影响和制约医院科学发展的突出问题。围绕建立健全保障科学发展的体制机制、制订促进科学发展的政策、尤其是医院医疗服务科学发展等亟待解决的问题展开深入调研。通过下基层医院和本院各科认真查找、撰写调研报告，发放征求意见表、组织召开座谈会等形式，深入开展“四走进、五问计”调研活动。院学习实践领导小组成员结合职责分工，明确调研重点走进科室、走进病房、走进百姓、走进医疗第一线，向他们问计解决制约医院科学发展的瓶颈问题；问计解决影响医院医患和谐的关键问题；问计解决医院党员干部党性党风党纪与行风建设方面存在的突出问题；问计解决群众看病难，看病贵问题，问计解决医院职工生活方面存在的现实问题，使全院职工群众和病人家属切实感受到科学发展带来的新气象新变化。

此次调研活动共收集调研报告5份；发放征求意见表150份，分别发到各科主任、职工代表、患者代表、兄弟单位及广大农牧民手中，征求意见涉及解放思想、发展意识，医保、新农合服务能力，医疗服务质量、医患关系，各科室服务能力，人才队伍建设等方面。

四、丰富载体，营造良好宣传氛围。

我院在学习实践科学发展观活动中不久搞好院内宣传工作，而且还认真做好对外宣传并进行“送医下乡，两访两送”活动。“两访”即访民忧、访贫困；“两送”即送医送药，送学习实践科学发展观活动的辅导材料、医院开展学习实践活动简报。八*团畜牧连，是师医院开展实践科学发展观活动挂钩联系服务单位。我院在活动中还走访本院贫困职工雷德江家庭，为他身患脑瘫的儿子送去了4500余元的电脑，让他在家就能了解外面的世界，实现他梦寐以求的愿望。我院还根据医疗工作的特殊性，别出心裁地编制了学习实践科学发展观知识的“口袋书”，党员干部人手一份，装在自己的口袋里，随时拿出来学习，增强了学习的效率，受到了大家的广泛赞扬。

“两访两送”活动主题，是师医院党委再三研究制定出的活动主题。师医院党委书记苏怡茜说：“在具体活动中，按照以人为本的理念，一方面结合医院的工作性质，在走访活动中送医送药，解决基层群众看病难、看病贵等问题，让职工群众得实惠。另一方面，通过走访，让医院的党员干部亲身感受到基层群众的疾苦与需求，让党员干部从中受教育。”

为在本院营造学习实践活动氛围，一是在门急诊内科大楼前、学术厅、外科大楼等地方悬挂横幅、充分利用院简报、黑板报、宣传栏、开办电视栏目等，将学习实践活动的目的意义、原则要求、方法步骤和学习开展的情况进行深入的宣传。二是院活动领导小组简报组开设院学习实践科学发展观活动简报，编写活动简报11期。三是活动期间注重信息的收集，积极做好信息的报送，上报信息30余条，电视新闻播放7条，北疆开发报和网络刊登新闻37条，并完成农五师专题网点击率任务，通过广泛深入的宣传发动，在全院形成浓厚的活动氛围，激发了党员同志参与学习实践活动的热情和积极性，有力地推动学习实践活动的开展。

五、存在的问题和改进的方向

通过对第一阶段工作的回顾，从总体上看，我院学习实践活动基本达到了预期效果和目的，但是仍存在一定差距。主要是：一是理论学习的高度、深度还不够，在引导党员进行理性思考、总结升华上存在差距；二是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高，三是主题实践活动开展不够。

针对这些问题，下一步我们将从以下方面继续努力：一是进一步加强理论学习，创新方法，创新形式，形成特点，提高理论学习效果和水平；二是进一步明确党支部的职责，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，着重抓好党支部一级的落实，努力做好第二阶段的学习实践活动；三是深入联系实际，引导党员认清形势，了解医院科学发展中的新问题，寻找新途径，研究新办法，做出新贡献；四是坚持边学边查边改，积极探索，进一步改进和加强党的基础建设，使党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强。