医院科学发展观学结

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通过参加学习医院党委组织的科学发展观培训班，系统学习科学发展观理论，我支部深刻感到：科学发展观是我党理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对做好各项工作，具有非常重要的指导意义。作为在读硕士研究生支部，科学发展观对目前指导我们现阶段的临床实习工作，同样具有重要的理论意义和实践意义。

一、充分认识科学发展观的重大意义

第一，科学发展观是在继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的基础上提出来的，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。以邓小平同志为代表的中国共产党人，在继承思想的基础上，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、开辟了建设中国特色社会主义的伟大道路，创立邓小平理论，提出了社会主义的根本任务是解放和发展生产力、发展才是硬道理等一系列重要思想，使我们党的发展观发生了一次重大的飞跃。党的十三届四中全会以后，以同志为代表的中国共产党人，创立了“三个代表”重要思想，提出了把发展作为党执政兴国的第一要务，坚持用发展的办法解决前进中的问题，正确处理改革发展稳定关系，实施科教兴国、可持续发展、西部大开发等重大战略，促进社会全面进步和人的全面发展等，使我们党的发展观得到进一步丰富和发展。科学发展观正是在继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的基础上提出的，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

第二，科学发展观是在借鉴国外发展经验的基础上提出来的。由于单纯追求经济增长，不重视社会发展和社会公平，忽视环境保护和能源、资源节约，世界各国在发展过程中普遍出现了这样那样的问题。当代世界发展的实践表明，发展绝不仅仅是经济的增长，而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面协调发展，应该是人与自然相和谐的可持续发展。我国作为世界上最大的发展中国家，要完成实现工业化和现代化的双重任务，面临着加快经济增长和保护资源环境的双重压力，这就决定了我们不能重复其他国家走过的老路，而必须走出一条具有中国特色的发展道路。科学发展观正是在深刻总结世界各国发展经验教训的基础上提出的，顺应了当今世界发展潮流，反映了当代世界最新发展理念。

第三，科学发展观是适应新的发展要求提出来的。进入新世纪新阶段，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的不断发展，我国发展呈现出一系列新的阶段性特征。以同志为总书记的党中央从社会主义初级阶段基本国情出发，科学分析我国新的历史起点上发展的阶段性特征，适应全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新要求，提出了科学发展观的重大战略思想。首先，科学发展观运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的最新认识，因而对新世纪新阶段的发展具有普遍指导意义。其次，科学发展观针对我国发展过程中出现的一些领域和方面发展不够平衡的问题，着眼于实现经济社会又好又快发展，提出了统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，促进协调发展的新思路，指明了我国经济社会发展的正确道路，因而是我国经济社会发展的重要指导方针。其三，科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发，着眼于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，要求我们全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，完善了中国特色社会主义发展道路、发展模式、发展战略，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义，因而是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

二、充分理解科学发展观的本质内涵

第一、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正重经济指标，轻社会进步，重物质成果，轻人的价值，重眼前利益，轻长远发展的观念。全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，更不意味着经济建设不重要了。经济发展是社会发展和人的发展的基础，没有过去20多年的高速增长，就没有今天的大好局面。我们要始终坚持以经济建设为中心不动遥，既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

第二、以人为本是科学发展观的核心。首先，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。发展作为执政兴国的第一要务，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。

第三、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。就全面、协调、可持续发展的要求而言，造成许多现实问题与矛盾的原因固然不少，但关键的一点还是市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

第四、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。其实质，是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。统筹城乡发展的实质，是促进城乡二元经济结构的转变统筹区域发展的实质，是实现地区共同发展统筹经济社会发展的实质，是在经济发展的基础上实现社会全面进步，增进全体人民的福利统筹人与自然和谐发展的实质，是人口适度增长、资源的永续利用和保持良好的生态环境统筹国内发展和对外开放要求的实质，是更好地利用国内外两种资源、两个市场，顺利实现中国经济的振兴。

三、自觉落实科学发展观，扎实推进临床实习工作

为圆满完成医学研究生临床实习工作，提高医学研究生临床实习质量，达到合格医学人才的实习目标，必须牢固树立和贯彻落实科学发展观。

第一、努力提高贯彻落实科学发展观的自觉性。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，从理论和实践的结合上，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求。正确把握时展要求，深刻认识我国国情、中医院院情，坚持按照客观规律和科学规律办事，增强运用科学发展观推进组织工作的自觉性和坚定性。树立和落实科学发展观，要始终坚持理论与实践相结合，从实际临床实习工作出发，按照导师的要求，根据研究生实习目标，突出重点，从实习基础工作做起，从临床具体工作入手，解决各实习科室实际临床问题。

第二、用科学发展观指导实习工作。近三个月来，我们认真贯彻落实中央、医院党委工作部署，实习工作取得了比较明显的成效。但是还应该看到，与实习目标的要求相比，与导师的愿望相比，实习工作还存在着一些薄弱环节，解决这些问题，特别需要按照科学发展观的要求，对我们正在进行的实习工作进行深入思考，进一步明确实习工作方向、目标和任务。

一要按照科学发展观的要求，支撑和带动实习工作发展。医学是一门实践性很强的科学，一名合格的临床医生不仅要求理论基础扎实，更要有过硬的实践能力。明确临床实习是整个医学研究生教育的中心阶段，也是培养合格的临床医生和高级医学人才的关键环节。临床实习阶段基础知识、基本理论、基本技能掌握的程度以及所在专业的临床工作的掌握程度，直接关系到医学研究生毕业后能否胜任相关医疗任务，关系到能否真正实现为人民服务的目标，也影响到医学研究生今后在医学领域内的专业造诣和成就。

二要坚持以病人为本，把实习工作的重点转移到为患者服务上来。必须牢固树立为人民服务的思想，改变实习过程中不合理的观念，把“以病人为本”体现到各项具体实习工作中去。把自身培养成优秀医学人才，充分调动实习、创新的积极性，作为现阶段工作的基本目标。只有把研究生的学习积极性和主观能动性充分调动起来，才能配合带教老师顺利完成实习工作的各个环节，才能真正做到坚持以服务于人民大众为宗旨，使自身所学的医学知识造福于广大患者。

三要全面提高专业能力，实现由本科生到研究生的重大转变。通过本科阶段宽口径、厚基础的培养目标定位，我们已经基本达到了社会实用性人才的要求。医学研究生则是从“通才”通向创新型、专业型人才培养的必经阶段，在培养目标上主要突出表现在：学科知识的深入系统性；了解本学科发展的现状和趋势，具有独立从事科学研究的能力；是学术型和高层次应用型人才。更为重要的是，研究生思维方式更加严谨，这种思维有利于医学专业的发展和创新。因此，必须使研究生充分认识到全面提高专业能力的重要性，完成由本科生到研究生的重大转变。