党校实践科学发展观调研小结

导语：党校实践科学发展观调研小结一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

中共*市委党校学习实践活动，在市委学习实践活动领导小组的正确领导下，在第5指导检查组的精心指导下，在校委的高度重视和各部门的大力配合下，按照市委的部署，狠抓认识到位、领导到位、组织到位和落实到位，高标准、严要求地推进此次活动。在学习调研阶段，组织全体党员认真进行学习培训，扎实开展调查研究和思想解放大讨论等实践活动，圆满地完成了各项工作任务，并取得了初步成效。现将我校学习实践科学发展观活动第一阶段的工作总结如下：

一、基本情况

2009年3月18日上午，我市召开了全市深入学习实践科学发展观活动第二批暨第三批试点动员大会，全面启动和部署我市深入学习实践科学发展观活动工作。*市委党校领导高度重视，迅速行动起来，认真筹划和部署我校深入学习实践科学发展观活动。

1、召开动员大会。3月22日下午，学校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。校主要领导对我校开展学习实践科学发展观活动进行全面动员。赵校长强调，要认真学习、深刻领会中央、省、市委关于开展学习实践活动的重要指示精神，充分认识开展学习实践活动的重大意义，进一步增强开展学习实践活动的责任感和使命感。党校作为培训干部的主阵地、主渠道，学习实践科学发展观有优势，党校的每一名党员干部都要更加认真学习、更加深刻领会、更加用心把握，努力把学习实践活动的各项任务很好地落到实处。

2、成立领导机构。成立了由赵刚平校长任组长，校委其他成员为副组长，部分部门负责人为成员的市委党校深入学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室下设综合组、调研指导组、宣传组、材料组、联络组五个小组。办公室人员由各部门抽调精干人员组成，成员间各司其责、分工合作。

3、制定活动方案。校委研究制定了《中共*市委党校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》、第一阶段工作安排和周工作计划。在认真执行市委对活动的基本要求的基础上，对市委的要求的规定动作进行了细化，制定了具有党校特点的推进表。对每个环节、每个步骤的活动内容、组织实施按每五天一个时间段进行了明确的规定。

4、按规定完成阶段任务。严格按照校第一阶段工作安排和周工作计划完成了动员部署、学习培训、专题调研和解放思想大讨论等规定动作，并结合党校工作实际安排了自选动作，保质保量完成了学习调研阶段的工作任务。

二、主要做法

1、努力营造学习氛围。为营造浓厚学习氛围，展示学习成效，引领舆论导向，我校把宣传工作作为学习实践活动一项重要内容，专门成立了宣传组，认真制定宣传方案，做到有版面、有声音、有画面。具体做法有：一是在校园内悬挂条幅、开辟“深入学习实践科学发展观活动”宣传专栏,介绍学习实践活动的指导思想、总体目标、基本要求、总体原则和方法步骤等。二是通过网络、平面媒体等渠道，展示我校学习实践科学发展观活动的成果。在2009年4月4日的《*日报》刊登了我校开展学习活动的情况，在大江网和中国*网都刊登了我校开展学习活动的情况；三是在《中共*市委党校校报》开设学习实践科学发展观专栏，发表相关理论文章。四是我校学习实践活动领导小组办公室共印发文件20多份，编发《简报》9期，重点传达上级有关精神，安排校内重大活动，宣传各部门、各支部的活动进展情况和好经验、好做法。通过多渠道、多形式的宣传，为全校学习实践活动营造了良好的舆论氛围，有力地推动了学习实践活动的开展，也起到了总结经验、宣传指导的作用。

2、认真安排学习培训。

第一，发放学习材料。及时发放了《、邓小平、论科学发展》、《科学发展观重要论述摘要》、《国内外经济社会发展实例选编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《科学发展观学习读本》等理论教材和其他相关学习材料。

第二，确定学习重点。按市委要求，规定党员必须认真学习《邓小平论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、党的十七大报告、总书记和其他中央政治局常委关于学习实践活动的重要讲话和批示，总书记在江西考察工作时的重要讲话精神，省委书记苏荣在全省深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议上的讲话，省委常委、市委书记余欣荣在全市开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话，中央及省市有关扩内需、调结构、上水平的一系列政策文件，金融资本、市场经济方面的书籍，以及市委九届六次全会报告和《掌握科学方法，用好科学武器》辅导材料等。校委班子成员还要认真学习《国内外经济社会发展实例选编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。此外，党校还指定了自选学习书目，即《科学发展观学习读本》和《中国共产党党校工作条例》。

第三，明确学习要求。规定党员领导干部要精读重点学习篇目，校领导要带头学习；校委中心组学习不少于4次，党员集中学习不少于8个学时，个人自学时间不少于25个学时。在学习过程中，每名党员干部对规定学习篇目学习要有眉批并认真作好学习笔记，结合工作实际撰写1篇心得体会，学校要求副科级以上党员干部、中高级以上职称专业技术人员学习笔记不少10000字，每篇心得体会不少于3000字；一般党员干部学习笔记不少于5000字，每篇心得体会不少于1000字。

第四，开展学习培训。通过中心组学习、专题辅导、讲座、上党课、演讲等形式开展学习培训活动。先后组织观看了电教片：党的十七大精神《深入贯彻落实科学发展观，实现经济又好又快地发展》；开设了《党对社会主义建设道路探索》、《30年改革开放史，30年思想解放路》、《政府投融资机制的建立与运作》、《资本市场与地方经济发展》、《坚持科学发展观，实现区域可持续发展》等专题讲座；举办了《科学发展观放光芒》为主题的演讲会；组织了科学发展观理论知识测试等。与此同时，每个人还交流学习心得体会，对个人学习心得体会文章进行评比，按《市委党校学习实践活动学分制考核办法》对每名党员的学习情况打分。

3、精心组织调研活动。

为了进一步理清发展思路，认真查找和解决制约党校科学发展建设的最突出和最需要解决的问题，使学习实践活动真正取得实效，推动整体工作，促进全面发展，我校紧密结合建设一流党校目标，通过下发征集题表，在全校广泛征求党员、教职工和离退休人员的意见和建议的基础上，分别召开参照管理部门和教学教辅部门负责人专题会，通过群众出题、专家点题、领导领题等方式，研究确定并上报了10个市级课题、4个校级调研课题，班子成员每人领1个校级课题，分别是《对加强党校队伍建设的思考》、《提升党校教学科研水平的研究》、《关于建设一流党校制度保障的研究》、《对党校专业技术人员绩效考核机制的研究》，校委成员分别多次深入到各自分管部门、学习实践活动联系点和学员之中进行调研，与教职工广泛沟通交流，组织全校教职员工围绕加强队伍建设、提高教研实力、提高管理水平、建立绩效考核机制等方面的内容献言献策。在深入调研的基础上，对存在的问题进行深入思考和研究，形成高质量的调研报告。

4、广泛开展思想解放大讨论。

根据学习实践科学发展观活动的要求，在全校展开了分层、分类的解放思想大讨论。在全校，围绕“党校是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展、怎样做到以科学发展观为指导”等四个方面开展大讨论；各处室、各支部结合处室、党支部建设、个人思想和工作实际进行大讨论；在讨论中领导干部勇作表率，党员干部人人发言，真正做到提高认识，找准问题，理清思路，明确方向。通过大讨论，广大党员统一了思想，提高了认识，也为第二阶段开好民主生活会，形成分析检查报告，研究解决教职工最关心、反映最突出的问题、制定整改措施、取得扎实效果奠定了基础。

三、主要特点

党校学习实践活动第一阶段工作准备充分，开局良好，呈现出扎实推进、务求实效的良好态势，在全校教职工和学

员中产生了较好的反响。主要体现出四个特点：

（一）校委重视，率先垂范。学习实践活动开始后，校委非常重视，把学习实践活动作为党校工作的重中之重，靠上抓、亲自抓、具体抓，精心谋划、统筹协调、及时指导，从人力、物力、财力等各方面予以优先保障。为保障学习实践活动的顺利开展，先安排3万元作为活动的启动经费，并做到随用随保障，设立了专门的办公室、配备了电脑、打印机、资料柜等办公设施设备，为使学习实践活动资料较好的保存，还新购置了摄像机和照相机。定期召开校学习实践活动领导小组及办公室成员会议，对活动的内容进行安排、对活动的进程进行指导、对活动推进过程中的问题进行研究并提出解决方案，为活动提供了有力的组织保障等。在集体研究、认真部署、统一指挥的同时，校委带头落实各环节的工作任务，做到了带头学理论，校委班子成员带头制定了自学计划，带头学习中央、省市委关于开展学习实践活动的有关文件、规定篇目和自选书目，参加各类专题讲座等，保质保量完成学校规定的学习任务（眉批、笔记和体会文章）；二是带头搞调研。围绕党校的科学发展问题，每位校委班子成员都领一个调研课题，带领一个调研组进行攻关，完成了四个调研课题，为党校未来的发展提供了依据。三是带头参加支部活动。为更好地促进各支部的学习实践活动，学校建立

了领导干部联系点制度，校委班子成员都能带头到各自联系点宣讲、检查指导，参加所在支部集体学习并与党员干部一起探讨党校科学发展的新思路等。

（二）自选动作，突出特色。在学习调研过程中，我校除完成规定动作以外，充分发挥党校教学科研优势、结合在干部培训方面的特点，主要落实了以下自选动作：

一是科学发展观活动与当前教学紧密结合，在主体班开设科学发展观课题时，先后组织中心组成员、机关干部、教学人员和全体党员参加学习。①请市领导作题为《政府投融资机制的建立与运作》专题讲座；②请省委党校教授作题为《党对社会主义建设道路探索》专题讲座；③请*市社联主席作题为《30年改革开放史，30年思想解放路》专题讲座；④请深圳交易所专家作题为《资本市场与地方经济发展》的专题辅导。二是科学发展观活动与党校当前科研工作相结合，①通过从不同层面、不同角度征集调研课题，在征集的调研课题中选定了11个课题作为学校2009年校级课题，今年的校级课题重点突出了科学发展观方面的内容，为使课题保质保量完成每个课题都配套启动资金1000元。②根据教学的需要安排教师分组带领学员进行调研，根据围绕实现*科学发展，在发展方式、发展质量、发展后劲等战略性突破上选定《提升*低碳与生态经济发展水平》、《*新型工业化途径的突破与创新》、《培育*可持续发展的动态比较优势》三个课题，撰写高质量的调研文章，使教学科研成果为*建设服务。③校领导领题的专题调研报告紧密结合学校的发展，从四个大的方向为贯彻《党校工作条例》和召开市党校工作会议打下扎实的基础。三是科学发展观活动与落实《党校工作条例》结合，深入开展*市党校系统“创先评优”活动，对各县（区）党校进行科学发展指导，对09年党校系统开展的各项工作进行了部署。四是科学发展观活动与效能年活动相结合，为把效能年活动重新修订规章制度工作做得更加扎实，这次专题调研专门设立了制度建设的调研题目。五是自身学习与宣讲相结合，在抓好自身学习的同时，我校从领导到教师都能愉快地接受兄弟单位的宣讲邀请，做到边学习、边工作、边宣讲。六是充分发挥校园网的优势，利用网络宣传速度快、覆盖面大的特点，及时反应学校开展科学发展观的情况，并与县干班学员一起交流学习经验体会。

（三）创新载体，务求实效。学校把学习贯彻《党校工作条例》、学习贯彻全国、全省、全市干部教育培训工作会议精神和纪念改革开放三十周年活动作为学习实践科学发展观的重要实践载体，找到了学习实践活动与党校实际二者的结合点，这既符合党校事业又好又快发展的需要，具有很强的针对性和实践性。在学习调研阶段，市委党校围绕《党校工作条例》的具体规定，通过调研，认真查找党校在培训轮训党的干部和理论宣传等方面需要解决的紧迫问题、突出问题、重大问题，并把贯彻落实全国党校工作会议精神和《党校工作条例》的情况，作为检验学习实践活动成效的标准，使党校的学习实践活动真正取得实效，使党校的工作更好地促进党的中心任务的落实、促进干部素质和能力的提高、促进理论创新和理论武装。

（四）广泛参与，畅所欲言。开展学习实践活动以来，全校党员干部都投入到了这次重大的政治活动之中，为使学习实践活动覆盖全体党员，不让一个党员拉下一堂课、不留死角，学校对个别因故不能活动的党员专门建立了结对帮学制度，真正做到人人参与、人人受教育。在学习调研期间，通过中心组学习、中层干部会、党支部专题组织生活会对开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义、科学发展观的基本原理、科学发展观的指导作用进行了多角度的讨论。大家联系工作实际畅所欲言，交流学习心得，相互启发，为党校科学发展、和谐发展献言献策。

四、阶段性成果

在活动中，校委班子坚持集体领导，认真学习领会、坚决贯彻落实中央和省、市委的精神，以高度的政治责任感、扎实的工作作风和有力的措施全面推动*市委党校学习实践活动的开展，取得了阶段性的成果，主要表现在以下四个方面：

一是党员干部思想认识明显提高。通过学习调研活动，广大党员普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，加深了对科学发展观深刻内涵、精神实质和基本要求的理解和把握，强化了科学发展意识，增强了统筹兼顾、全面协调可持续发展的观念，有效解决了一些党员干部对科学发展观理解不深不透的问题。同时，结合党校的实际，广大党员着力转变不适应不符合党校事业科学发展的思想观念，在党校事业怎样发展、实现什么样的发展的问题上进一步统一思想、凝聚共识，进一步增强在党校工作中贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

二是党员干部运用科学发展观指导工作实践的自觉性明显增强。通过第一阶段的学习，广大党员提高了对党校工作重要性的认识，强化了责任意识和使命感，增强了运用科学发展观指导工作实践的积极性和主动性。广大教职工都能立足本职工作实际，运用科学发展观研究解决实际问题，工作面貌有了很大的改善。

三是工作效能进一步提高。开展学习实践活动以来，广大党员能结合个人工作实际、结合学校正在开展的机关效能年活动，认真进行学习讨论，认真查找自身工作中存在的问题并加以克服，工作作风明显转变，工作效能进一步提高。

四是党校发展能力进一步增强。通过学习实践活动，进一步增强了党校工作要更好地为经济社会科学发展服务的意识，进一步形成了坚持党校姓党原则、贯彻从严治校方针、加强校风学风建设的浓厚氛围，党校学习、研究和宣传科学发展观的能力得到提高。为建设一流党校，为在新的起点上开创党校工作新局面奠定了良好基础。

五、存在的不足及下步打算

市委党校学习实践活动取得了一定的成效，但也存在一些不足之处，具体表现在：一是个别党员对学习实践活动存在模糊认识，信心不足，耽心会走过场；二是一些党员在活动过程中，联系思想实际和工作实际不够紧密；三是学习内容多，任务时间紧，工作赶进度。针对以上存在不足，针对以上问题，有待在今后的学习实践活动加以克服。

在第一阶段即将结束之际，校学习实践活动领导小组对转段工作进行了细致地研究部署。我们将在总结学习调研阶段工作经验的同时，继续按照市委的统一部署，做好分析检查阶段的各项工作。