汽车学院学习实践科学发展观第一阶段工作总结

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科学发展观是以同志为总书记的党中央继承和发扬党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，立足社会主义初级阶段的基本国情、总结我国发展实践、借鉴国际发展经验、适应新的发展要求而提出来的马克思主义中国化的最新成果。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是顺应人民期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤，也是我们争当实践科学发展观排头兵的重要契机。

在学院党委的正确领导下，结合实际，汽车学院紧紧围绕“深入学习实践科学发展观，促进学院又好又快发展”的主题和“全方位、多角度深化理解科学发展观思想内涵和理论精髓；发扬理论联系实际的好学风；着眼于对实际问题的解决；着眼于科技创新和科研的发展”的基本要求，认真按照党委的部署和按我院《深入学习实践科学发展观实施方案》，扎实开展学习实践活动，圆满完成了第一阶段“广泛发动”、“深入学习”、“深化调研”和“主题实践”四个环节的规定动作和主题鲜明的自选动作。现将第一阶段工作总结如下。

一、基本情况

广泛发动，扎实起步，充分做好活动前的准备工作，认真抓好学习调研阶段四个环节的工作。

10月28日下午，汽车学院认真组织汽车学院全体党员、干部、非党员教师和部分学生党员代表参加“学院学习实践活动”动员大会。会后，汽车学院党总支于10月28日晚上7点即召开“服务学院科学发展，推行6S品质文化”为主题的汽车学院全院学生党员、学生干部大会，传达动员大会精神活动，学习吴龙川书记在动员大会上的重要讲话，并结合“学院学习实践活动安排”、“关于开展校纪整顿活动的通知”，联系汽车学院实际，明确今后学生工作方向。汽车学院党总支动员大会后进一步学习研究本部门学习实践活动计划，明确分工，研究完善活动实施方案。党总支同时要求各党支部、全体教师党员在10月20日组织生活学习《科学发展观重要论述在编》的基础上，做到进一步细读、精读，全方位、多角度深化理解科学发展观思想内涵和理论精髓。为活动的开展做了充分的思想准备、组织准备和工作准备。11月10日下午，汽车学院召开了以《深入学习实践科学发展观，推进学院理实一体化教学》为主题的专题研讨交流会，进一步动员系部教职员工投入到深入学习实践科学发展观的活动中，还发放了《汽车学院学习实践科学发展观意见、建议反馈表》，收集大家的意见和建议，汽车学院院领导、部分骨干教师做了主题发言。汽车学院全体干部和广大党员、师生统一了思想，提高了认识。

以此为基础，根据学院工作部署，汽车学院围绕中心，服务大局，结合工作任务，认真做好“五个一天，四个一次”学习调研和主题实践活动，突出抓好重点课题的研讨。联系当前改革开放的新形势和当前工作任务，汽车学院提出了《深入学习实践科学发展观，推进学院理实一体化教学》、《服务学院科学发展，推行6S品质文化》和《科学发展校企合作关系，深度维系创造多嬴局面》三个研讨课题，分工负责，深入实际开展调研。实际工作中，通过专题研讨交流会，研讨了如何借力目前全国高职教育第二轮发展来推动汽车学院新一轮发展，如何进一步开展“理实一体化”改革，推进“理实一体化”课程，建设“理实一体化”教学场所。如何进一步推进省级教改工程，推进精品课程建设。如何推进理论教师与实训教师相融合，理论教师下实训室工作。如何组建理论和实训教学相融合的发动机、汽车电器、汽车营销、汽车维护课程模块。如何加强“理实”一体化课室、实训室建设，针对负责该模块的教师队伍改进分配方式；通过召开汽车学院党员学生干部大会、第四次团员、学生代表大会，广泛听取青年学生对学院科学发展的意见和建议，进一步动员、号召广大学生干部、青年团员投入到深入学习实践科学发展观的实践中，科学发展，推陈出新，内强素质，外树形象；通过在全院范围内以班级团支部为单位开展以“服务学院科学发展，推行6S品质文化”为主题，以“安全（safety）、整理（seiri）、整顿（seition）、清扫（seiso）、清洁（seiketsu）、素养（shitsuke）”内容为核心的“班级6S管理方案设计竞赛”，全体师生共同探讨如何形成学生管理基本规范，如何从以生为本、提升毕业生品质、就业竟争力，如何发挥高品质毕业生在校企合作中的桥梁桥梁作用，如何建立学生安全工作的长久保障，如何形成汽车学院形象的最佳宣传；通过走访利泰集团有限公司、BOSCH、宝马，调研如何科学发展校企合作关系，如何深度维系创造多嬴局面，如何完善2+1定单培养，学院如何发挥优势帮助企业开展技术等级内部认证（职称评定）、企业如何帮助学院导入企业文化，提高毕业生工作适应性；

二、主要特点

（一）突出实践特色。我院学习实践活动以“创新文化理念、创新体制机制，深化校企合作，实现科学发展”为载体，在开展学习调研阶段，紧紧联系我院工作实践，抓住突出问题，开展学习、调研、讨论。活动准备阶段，我们就强调活动的针对性和实践性，研究提出了研讨的三个重点课题，即《深入学习实践科学发展观，推进学院理实一体化教学》、《服务学院科学发展，推行6S品质文化》和《科学发展校企合作关系，深度维系创造多嬴局面》。这三个课题，突出实践特色，紧贴汽车学院工作的任务，紧扣迫切需要破解的难题。这些课题、专题，实践性和针对性强，较好地引导党员干部、师生员工学以致用，用以促学。

（二）突出重点环节。按照“学习实践活动”的基本要求，我院在抓好学习培训的基础上，重点突出抓好“深化调研”和“主题实践”两个环节，引导党员干部、师生员工通过讨论，加深对科学发展观的理解，把大家的思想统一到中央决策的精神上来。一是营造学习讨论氛围。通过召讨论会、交流会、团学代表大会和组织竞赛等方式，营造了学习实践的浓厚氛围。二是注重理论的深化。大家联系我国高等职业教育研究著名专家俞仲文研究员题为“广东交职院中长期科学发展若干问题的思考”的专题报告，加深了对国际形势和“粤港珠三角地区国际都会圈”新格局对广东的深远影响的认识，加深了科学发展观的理解和新一轮改革开放的认识，进一步解放思想、拓宽思路，使各项工作实践与实际相衔接，与时代相适应，积极谋划新时期借力全国高职教育第二轮发展来推动汽车学院新一轮发展的发展思路。三是注重查找突出问题。在讨论过程中，我院提倡发扬民主，要求每人找一个问题，每人提一个建议，并深入查找自身在“解放思想、更新观念”，“履行职责、创新意识”，“工作作风、工作效率”等方面存在的差距，深刻剖析产生问题的根源，增强在本职工作中创新奉献的意识。

（三）以生为本，敢想敢干，做先做优。提高汽车类专业学生的专业核心技能是提高毕业生就业竞争力的重要途径。围绕即将大力推进的理实一体化教学改革和当前情况，针对下学期教学安排，我院在充分研讨的基础上，我们迅速组建了发动机、汽车电器、汽车维护与诊断和汽车营销教学四个模块教学团队，实行全程负责制，使教学开发、设计、教学过程、实训和设备管理等融为一体，并配套改革分配制度，以利理实一体化大力推进。6S品质文化、班级6S管理和BOSCH、宝马校企合作项目也先期启动。

（四）合理安排，统筹兼顾。近期，我院工作任务相当繁重。为了做到学习工作“两不误”，我们围绕工作中心抓好学习活动，确保重大任务的完成。我院把学习活动同推动当前工作紧密结合起来，把学习实践活动当作推动工作的重大机遇和强大动力，正确处理、统筹规划好学习实践活动与做好各项工作的关系，妥善安排时间，合理分配精力，活动的各个环节工作酝酿早、启动早、抓得紧，确保了中心工作和学习调研活动“两不误”。

三、主要成效

（一）统一思想，提高认识。通过广泛动员，开展学习调研，大家充分认识到，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是党中央在新的历史关头，推进中国特色社会主义建设的重要举措，结合当前我院面临的新形势、新机遇，对促进学院科学发展具有深远的历史意义和重大的现实意义。学习讨论中，大家表示，要紧跟党中央的部署，以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动，进一步增强党性党风锻炼，进一步解放思想，在全面贯彻落实科学发展观中创建新业绩。

（二）解放思想，拓展思路。通过学习调研，针对汽车学院教学工作、学生工作的任务，党员干部特别是领导干部对科学发展的思路进一步清晰。在调研中，紧紧围绕我省改革开放的大局，围绕汽车学院在新形势下面临的机遇和挑战，深入实际，总结工作实践中的经验教训，摒弃不适应、不符合科学发展观要求的思维，进一步拓宽了工作思路。

（三）强化责任意识和使命感。针对当前工作内容和工作目标，党员集中进行讨论，党员干部结合各自的工作岗位的特点敞开思想，对照科学发展观的要求，查找差距。大家表示要在本职岗位上争创一流成绩，积极打造一支心齐、风正、劲大、实干，政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，让上级领导和人民群众信得过的队伍，为学院科学发展作出新贡献。

四、存在问题

在学习实践活动第一阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是由于当前各项工作比较繁重，工学矛盾比较突出，以致集中学习交流的时间不充分；二是个别同志对学习实践活动的重要性认识不够，还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够。针对以上存在问题，我院将按照有关要求予以改进，抓好边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动活动落实。