广电大学学习实践科学发展观总结

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根据中共*市委和市委教育工委的统一部署，从20*年2月到20*年12月，我校在全体中共党员、非中共党员干部、教师，重点是中层以上中共党员和干部中，深入开展了突出践行科学发展观学习教育活动，时间长达一年。现将我校突出践行科学发展观学习教育活动工作总结如下：

一、整体情况

*广播电视大学现有教职工33名，其中党员20人，中层以上党员干部16名。参加这次突出践行科学发展观学习教育活动的对象范围为党组织关系在学校的全体中共党员、非中共党员干部、教师，重点是中层以上中共党员和干部。这次学教活动的责任主体为*电大党总支（含所属一、二支部，离退休三支部）。为开展好此次突出践行科学发展观学习教育活动，学校成立了学教活动工作领导小组和学教办，制定了《中共*广播电视大学总支委员会关于深入开展“全面贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出践行科学发展观”学习教育活动实施方案》。整个学教活动分三个阶段即宣传科学发展成就阶段、破解科学发展难题阶段、创新科学发展机制阶段进行。在中共*市委和市委教育工委学教办的具体指导下，经过全校教职员工的共同努力，各项工作进展顺利，圆满地完成了20*年突出践行科学发展观学习教育活动的各项工作任务。

二、主要做法

（一）进入第一阶段后，我们始终抓住宣传科学发展成就的主要环节做工作。

1、领导重视，统筹安排

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的科学发展观学习教育活动，受到学校和校党总支的高度重视。围绕全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，在更高的起点上践行科学发展观，奋力推进电大（远大）教育事业发展，进一步突出学校的办学特色，提高教育教学质量，办人民满意教育，为社会培养更多的实用型专业人才。按照“为民、务实、清廉”的要求，结合我校工作实际和党员干部队伍建设现状，从讲政治的高度积极投入到这一活动中。

为了开展好本次学教活动，我校下发了《中共*广播电视大学总支委员会关于深入开展“全面贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出践行科学发展观”学习教育活动实施方案》，并对宣传科学发展成就阶段的具体工作做了详细的安排和部署。

2、机构健全，责任明确

开展突出践行科学发展观学习教育活动，是全校党员干部政治生活中的一件大事，为了抓落实，求实效，贯穿始终，校党总支建立健全了学习教育活动组织机构。

（1）、建立领导责任制

学校于20*年2月28日成立了以市委教育工委委员、*电大校长彭莲凤为组长的*电大党总支“全面贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出践行科学发展观”学习教育活动的领导小组，领导小组下设办公室。形成了“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的工作格局。办公室内设综合和督查组、活动组、宣传和材料组，具体负责日常事务工作，工作人员从有关科室抽调。并具体明确了领导小组的工作职责。

（2）、建立督查制度

我校除了接受市委、市委教育工委学教办的督查外，还成立了自己的督导组，负责对全校各支部的学习宣讲时间、内容、人数以及效果等进行督查，并对在边学边宣讲过程中的各种问题进行整理，及时反馈，督促落实。

3、抓好动员部署落实工作

2月29日，在学校会议室召开了践行科学发展观学习教育活动动员大会，会议由副校长王媺主持，校长彭莲凤作了动员报告，对学习教育活动进行了总动员，王媺副校长宣读了《学习教育活动实施方案》，对学习教育活动进行了具体部署。全体教职工参加了这次会议。

4、宣传造势

在*电大教学平台上开辟了*广播电视大学突出践行科学发展观学习教育活动专栏，充分利用网络、校园广播、墙报、简报等形式集中宣传开展学教活动的部署安排，集中宣传科学发展观的深刻内涵和基本要求，集中宣传落实科学发展观的典型事例，着力营造学习落实科学发展观的浓厚舆论氛围。

5、集中学习

3月底以前，以党支部为单位，组织党员干部集中学习，做到了有计划、有专题、有座谈、有记录，个人有读书笔记或心得体会文章。同时，要求党员干部加强自学，并将自学贯穿学习教育活动全过程。

6、组织宣讲

学校党总支分别于3月20日和4月9日开展了“全面贯彻十七大精神，突出践行科学发展观系列主题宣讲研讨会”。

（1）、召开宣传科学发展成就主题宣讲研讨会

3月20日上午，党总支组织学校中层以上党员干部在校会议室进行宣讲，共商学校科学发展。首先组织学习宣讲教育科学发展观的内涵和精神实质，简要回顾宣讲了我校落实“一村一名大学生计划”、“一村一名中专生计划”培养项目和开放教育优先发展战略的成就；学习宣讲我市电大系统办学、实施开放远程网络办学，优化教育资源，促进各类教育协调发展的成就；学习宣讲我校积极参与市委、市政府“农民知识化”工程和社会主义新农村建设，积极参与我市扶贫事业，努力实施“一村一名大学生计划”、“一村一名中专生计划”培养项目取得的成绩等。通过学习宣讲，使党员、干部、教师始终坚持把提高教育质量作为教育工作的中心环节，把办人民满意教育作为工作目标，为*经济和社会的发展作出应有的贡献。大家畅所欲言，献计献策，共商学校在科学发展观的指引下，如何加快学校发展步伐，在新形势下，学校应如何定位，如何发展，发展方向是什么，如何提高教学质量等问题。最后，达成共识，确立学校今后的发展一定要切实巩固开放教育，大力发展“一村一名大学生计划”、“一村一名中专生计划”培养项目，积极拓展短期培训、社区培训的学校发展大计。

（2）、召开科研发展工作会议

4月9日下午，在学校会议室召开了科研发展工作会。王强副校长针对我校科研发展的重要性、如何抓、成立科研发队伍等进行具体布置。确定了学校科研发展的方向、重点、特色、政策扶持等问题。这次会议，基本解决了一直困扰我校开放教育向深度发展的瓶颈，从政策和经费上给予了科研队伍大力支持。

（二）进入第二阶段之后，我们主要抓住破解学校科学发展难题做工作

1、科学安排学教活动第二阶段工作

学校深刻认识到学教活动第二阶段工作承前启后，是整个学教活动的关键，这一阶段任务重、要求高、难度大，因此，学校学教活动领导小组多次召开会议，共同商讨第二阶段工作安排，制定了符合本校实际的《中共*广播电视大学总支部委员会关于深入开展突出践行科学发展观学习教育活动第二阶段（破解科学发展难题阶段）工作方案》和*电大突出践行科学发展观学习教育活动第二阶段主要工作安排，并以通知的形式正式下发到各支部和各处室，科学安排时间，科学安排各项工作。

2、认真开好转段工作动员会

6月3日上午，我校党总支在*山水大厦会议室召开了突出践行科学发展观学习教育活动第一次转段工作会议暨动员大会。

在会上，认真传达了市委教育工委学教活动第一次转段工作会议精神，组织大家认真学习了市委教育工委书记李强同志、市教育局局长黄德明同志和市教育纪工委书记丁流长同志《在突出践行科学发展观学习教育活动第一次转段工作会议上的讲话》精神。认真总结了我校突出践行科学发展观学习教育活动第一阶段工作，对第二阶段的工作进行具体部署，解读关于印发《中共*广播电视大学总支部委员会关于深入开展突出践行科学发展观学习教育活动第二阶段（破解科学发展难题阶段）工作方案》的通知，具体部署第二阶段主要工作。

3、继续抓好了践行科学发展观读本（二）的学习工作。读本（二）一下发，学校学教办就开始组织全体党员干部认真学习，要求必须作3000字以上的读书笔记。并与7月和9月上旬抽查了部分党员干部的读书笔记。

4、积极响应市委、市政府的号召，努力做好向四川汶川大地震灾区献爱心捐款活动。全校师生共捐款31075.8元，15名党员缴纳“特殊党费”22634元。在中国共产党诞生八十七周年前夕，*电大校领导带领新农村建设工作队员，到新农村建设点定南县龙塘镇长富村双头村民小组走访、座谈，慰问该村民小组两名困难党员，并送去慰问金每名困难党员600元，在驻点村建立党员对口帮扶制度。

5、确定课题

围绕“全面贯彻十七大精神，突出践行科学发展观”和今年“教育系统开展的规范管理年活动”主题，结合工作实际，通过广泛的调查和分析，召开了全校教职工大会，组织和征集学校教育发展重点课题，民主决策，汇总分析，找准我校制约学校发展的瓶颈问题，确定亟待研究解决的突出问题。在6月下旬，确定了5个关系到学校深层次可持续发展的课题，即：1、走内涵发展之路开展科研工作——“一村一名大学生计划”教学质量保证体系的构建与实践;2、本土化人才培养教学模式探析；3、农村远程教育教学模式的探讨与实践；4、品德和心理健康研究;5、“一村一名大学生计划”实践教学探索与研究。

6、领题调研

6月27日上午，在学校会议室召开了学教活动领导小组会议，按照市委教育工委学教办要求的各责任主体领导班子成员“五个一”参与课题要求，结合我校班子成员分管工作实际，5个班子成员每人领了一个学校科学发展课题，并各成立课题组，5个课题组每组配备4名科研能力强的骨干教师，根据课题要求，每个课题组各自制定了课题调研方案，各个课题组不仅在校内开展调研，还经常到18个县（市、区）开展调研活动。一是针对教育发展的新形势，印发问卷调查表、《意见征求函》，征求学校发展的整体或某一方面的意见和建议；二是结合市局《关于转发<关于在全省教育系统开展“规范管理年”活动的实施意见>的通知》要求，组织以“规范教育管理”为主题的学讨论。通过设立意见箱、发放征求意见函、接受质询、召开座谈会、个别谈心、开通电子邮箱、利用校园网调研等多种方式，向本系统及社会各界广泛征求意见和建议，召开不同层面的各种类型座谈会，查找学校在决策行为、财务管理、收费行为、招生行为、教师管理、教学管理、学生管理、后勤管理、安全稳定管理等方面的意见和建议，切实摸清底子，找准问题、差距与不足，为下一步破解难题打下扎实的基础。

7、破解难题

（1）、破题

在班子成员领题后，就各自召开课题研讨会，各课题组就开始着手认真开展调研活动，收集各类信息、资源、材料，认真查找问题、集中梳理，领导班子和领导干部带头按照科学发展的新理念、新模式、新途径、新体制，转变思维方式、发展方式、创新方式和领导方式，着手破除制约教育科学发展的新矛盾和问题：一是破解制约学校发展的瓶颈，重新审视学校今后科学发展的方向及定位，进一步扩大办学规模，走多元化办学之路，实施招生激励机制，调整学校各县（市、区）教学点的布局，优化教育资源；二是破解制约学校开放教育向深度发展的瓶颈，狠抓学校科研工作，培养科研骨干、科研带头人，建立一支科研队伍，坚持走内涵发展之路。

（2）、开展案例剖析

7月上旬，组织召开领导班子课题案例剖析会。班子领导结合各自分管工作和实际情况，选择典型个案进行诊断和剖析，初步形成书面材料：对成功的个案，具体分析出哪些方面符合科学发展观的要求，取得哪些比较明显的成效，经验是什么；对存在不足的个案，分析出哪些方面不符合科学发展观的要求，有哪些问题没有彻底解决，并深刻剖析问题存在的主客观原因；在诊断剖析的基础上，提出可操作性的科学发展的目标模式、路径和具体措施。

（3）、集中解决问题

8月中下旬开始，进行分析总结，群众评议，破解发展难题。召开了全体党员干部参加的学习教育活动案例剖析会。进一步集中解决学校当前的重点难点问题：(1)进一步完善人事和分配制度改革，进一步明确各处室岗位职责，完善激励机制，充分调动教职工的工作积极性。(2)进一步严抓教学及教学管理，提高教学质量，组织力量加强对各教学点的业务指导。(3)进一步拓宽学校的办学渠道，多形式多渠道地加大电大招生宣传力度，打造*远程教育的品牌。通过对这些重点难点问题的调研和剖析，提出了可操作性的科学发展的目标模式、路径和具体举措。

（4）、课题结题工作

8月中旬，开展5个课题结题工作，形成了5篇经验材料、调研文章或论文及时在校局域网网页上供全校教职工交流学习。调研成果由办公室汇编成册。

（5）、制定整改方案

10月初，结合案例剖析活动和学校领导班子民主生活会，学校领导班子就班子分析总结报告进行了专题研究，进一步开阔视野，理清思路，明确了所要解决的问题和措施，规定了整改时限和责任领导、责任人，针对梳理出来的问题制定了整改方案。

8、召开民主生活会

9月27日，学校领导班子在学校会议室召开了以“学习和实践科学发展观”为主题的民主生活会，4个领导班子成员参加了会议，市委巡视员、市委教育工委书记李强等同志出席指导工作。会上，班子成员分别作了思想工作汇报，认真开展批评和自我批评，找出了领导班子集体和个人学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况，执行民主集中制情况，履行岗位职责和党风廉政建设责任制等方面的问题，并进行了认真分析，既剖析了工作方法、工作思路上的根源，又深挖了思想上的不足，为下一步工作明确了努力方向，增进了班子的团结凝聚力，会议在分析了学校当前面临的困难挑战的同时，又客观地分析了今后发展所面临的大好机遇希望，进一步树立了信心，坚定了信念，为利用发展好当前出现的良好发展势头发展的机遇鼓舞了精神，鼓足了干劲。整个民主生活会严肃认真，坦诚豁达，达到了统一思想，明确方向，形成合力，促进领导班子建设的目的，收到了良好效果。会上，市委巡视员、市教育工委李强书记做了重要讲话，认为我校班子成员民主生活会准备充分，主题突出，态度认真，内容丰富，肯定了我校班子是一个想干事，能办事，也能干成事的班子，同时提出了几点希望。

为做好此项工作，在9月10日至27日分阶段做好了充分准备，精心组织学习，广泛征求意见，进行民主测评，做好谈心、交流思想工作。学校党总支下发了《关于认真做好20*年*广播电视大学领导班子民主生活会征求意见工作的通知》（赣市电大党字［20*］7号）文件，召开了全校教职工大会，对领导班子成员进行评议，分发民主生活会征求意见表，在全校教职工中征求意见和建议，并进行汇总，开会研究整改措施。市委教育纪工委书记丁流长等同志出席指导工作。

9、积极开展以“突出践行科学发展观，推进办人民满意教育”为主要内容的主题实践活动

8月份开始，按照市委教育工委学教办部署，主要是按照“五题法”，进入“用题”阶段，就是把科研成果转化实践成果，把破解难题的最佳答案转化为推动我校教育科学发展的实际措施，主要开展了以“突出践行科学发展观，推进办人民满意教育”为主要内容的主题实践活动和新农村建设“三比三看”活动，学校领导班子和党员领导干部要对关系群众切身利益、群众反映强烈的实际问题认真抓好整改。其他党员、干部也结合自己的思想和工作实际，切实解决存在的问题。对一些涉及面广、群众迫切要求解决的矛盾和问题，进行综合治理。采取考核、评比、竞赛、总结推广典型等方式，创新教育发展新机制，将教育教学发展重点难点问题的调研成果付诸实施，推动科学发展观在教育工作中的实践和不断深化，促进教育事业的持续健康发展。结合我校实际情况，在全校师生中积极开展“我为学校添光彩”主题教育活动，以科学发展观为指导，与时俱进，从我做起，从身边的小事做起，培养良好的习惯，学好本领，报效祖国，报效社会，报效家庭，让祖国满意，人民满意，社会满意，努力成为一个对社会有用之才。

（三）进入第三阶段之后，我们注重抓住创新学校科学发展机制做工作

1、认真开好转段工作动员会

11月12日上午，我校党总支在会议室召开了突出践行科学发展观学习教育活动第二次转段工作会议暨动员大会。

在会上，认真传达了市委组织部部长陈春明同志的讲话精神，组织大家认真学习了市委教育工委学习教育活动第二次转段工作会议暨动员大会精神。认真总结了我校突出践行科学发展观学习教育活动第二阶段工作，对第三阶段的工作进行具体部署，解读关于印发《中共*广播电视大学总支部委员会关于深入开展突出践行科学发展观学习教育活动第三阶段（创新学校科学发展机制）工作方案》的通知，具体部署第三阶段主要工作。

2、积极开展“五对照五检查五完善”活动

11月份，通过自查、征求意见、召开各种会议等途径，认真进行对照检查，采取有效措施，着力推进以优化教育资源配置，增加优质教育资源供给，满足学生教育需求为重点的体制机制创新，构建有利于教育科学发展的体制机制。

一是对照发展是第一要务的要求，重点检查落实科学发展观，紧紧围绕落实“一村一名大学生计划”、“一村一名中专生计划”培养项目和开放教育优先发展战略目标这个中心，大力加强招生、教学、管理和不断优化教育发展环境工作。

二是对照统筹发展的要求，重点对电大各县市（区）办学单位进行了教学检查，针对检查评估的结果，进一步调整各教学班的布局，特别是对每个县办学点的数量进行了重新布局，有力的推进了各县市开放教育的合理发展，优化整合了教育发展环境，进一步完善了电大教育教学评估的工作机制。

三是对照可持续发展的要求，重点加强中层干部和教师队伍建设，继续实施和完善了人事分配制度改革，学校管理水平和育人水平得到了进一步提升。

四是对照以人为本的要求，重点检查了“一村一名大学生计划”、“一村一名中专生计划”教育经费、国家助学金等优惠政策落实的情况，关心教师和学生切身利益。

五是对照正确政绩观的要求，重点检查了中层以上领导干部是否科学执政、民主执政、依法行政，是否为民、务实、清廉，进一步完善了党总支工作制度，实施政绩考核评价机制。

在工作中，我们把“五对照五检查五完善”与建立长效机制紧密结合起来，积极探索建立突出践行科学发展观的长效机制。

3、组织检查考核

市电大学习教育活动领导小组对全体中共党员、非中共党员干部、教师，重点是对中层以上中共党员、干部进行考核检查。在全校教职工、离退休干部中进行群众满意度测评工作，满意率达到100％。

4、认真进行总结

12月中旬，在整个学教活动即将结束时，学教办对整个学习教育活动进行了认真总结，撰写了总结材料，并报送市委教育工委学习教育活动领导小组。

5、及时组织“回头看”。学习教育活动基本结束后，在12月中下旬，组织了一次“回头看”，主要是检查读书笔记是否达到规定的要求和字数，各个阶段的工作措施是否到位，科学发展观在实际工作中是否得到充分的运用，从而巩固扩大了学教活动成果。

三、工作成效

通过此次学教活动，取得了较大的成效及收获，效果明显，同时也进一步推动了学校工作的进展。

1、通过突出践行科学发展观学教活动的开展，使我校广大党员干部明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性，明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感，充分认识到了用科学发展观指导我校电大事业发展的重要性。

2、通过此次学教活动，解决了一些制约学校发展的新矛盾和新问题，破解了制约学校向深度发展的瓶颈，提出了可操作性的学校科学发展的目标模式、路径和具体举措。

3、广大党员干部思想观念、工作思路、工作作风等有了明显的改观，学校领导班子对科学发展观的理解力、执行力、操作力以及创造力有了较大的提高，为电大今后工作的顺利进行增强了信心，奠定了基础。

4、增强了全校广大党员干部进一步树立和落实科学发展观的主动性和自觉性，达到认识的再统一，观念的再更新，思想的再解放，为我校又好又快地发展奠定了思想基础。

5、通过学习教育活动，增强了领导干部的科学发展意识，提高了用科学发展观指导办学、教学、管理、科研等工作的能力，提高了领导干部正确处理发展、改革、稳定的关系，科学治校、民主治校、依法治校的本领。

6、通过此次学教活动的开展，进一步促进了我校事业的发展。通过我校宣传科学发展成就、破解科学发展难题、创新科学发展机制等工作，进一步明确了电大发展的总体规划、总体目标，为学校今后的发展描绘了蓝图，增强了全校教职工发展电大教育事业的信心，增强了全校教职工工作的积极性。学校办学规模不断扩大，教学质量不断提高，发展的理念更加清晰。20*年，学校以学习实践科学发展观教育活动为契机，大力调动全校教职工的招生积极性，进行招生工作机制改革，每人分配10个开放教育招生任务，有效的促进了电大开放教育事业的发展，20*年共招收29*人，其中开放教育本科、专科招收2450人，“一村一名中专生”招收458人。同时，学校非常重视中专教育教学质量，进一步加强管理，制定了一系列规章制度，实行老师值周制度，积极开展“我为学校添光彩”主题教育活动，添加教学设备，加强日常教学管理，使学校的教育教学质量得到了进一步提高。

四、主要经验

一是坚持把学习贯穿始终。各位党员始终把学习作为一项政治任务来抓，做好笔记，写好心得；各党支部认真组织好党员干部学习，从而进一步提升党员干部对科学发展观科学内涵，精神实质和根本要求的理解和把握，进一步用科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作。

二是坚持把解放思想贯穿始终。落实科学发展观的最大障碍仍然是思想障碍。因此，我校始终按照市委的要求，进一步加大解放思想的力度，在学校优化发展环境上进一步解放思想，在以改革创新精神，推动电大教育事业上进一步解放思想，形成解放思想无止境、开拓创新不停止的生动局面。

三是坚持把解决问题贯穿始终。破解难题的关健是要解决问题。把解决问题贯穿于整个学教活动的始终，使学教活动取得实实在在的成效，使科学发展观落到实处。

四是坚持理论研讨与实践相结合。在增强科学发展观理论学习的创新性上下功夫。树立发展意识、发展成就、发展方向，查找思想观念上的差距，形成争做开拓创新急先锋和谋求单位理性科学新发展的共识，并把先进的科学的方法运用到实际工作中。

总之，通过这次学习教育活动，我们全体党员普遍感到受益匪浅，效果明显，是历次教育活动少有的，精神风貌进一步得到改善，思想进一步得到升华，收到了良好效果。