学院实践科学发展观转段整改报告

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市委学习实践活动领导小组办公室:

按照市委关于深入学习实践科学发展观活动的统一要求和部署，我院学习实践活动开展以来，在市委学习实践活动第3指导检查组的指导和帮助下，学院全体党员干部积极投入到活动中，把学习实践活动作为一项重大的政治任务和推动学院各项事业科学发展的重要契机，计划周密，目标明确，思路清晰，注重实效，有力、有序、有效地推进，完成了准备动员、学习调研阶段的任务，取得了明显的阶段性成效。

一、学习实践活工作开展情况

1、思想发动，组织到位。市委动员大会后，院党委书记邱传室立即召开专题会议，传达市委精神，制定工作方案，成立了学习实践活动领导小组，并抽调人员组成领导小组办公室，负责活动的组织协调与工作检查。2009年3月24日召开全院动员大会以后，院党委先后3次召开会议，研究部署学习实践活动学习调研阶段的工作。院各党总支都成立了以总支书记为责任人的学习小组，加大了抓落实的力度。同时，加强学习实践活动制度建设，建立了领导干部联系点制度，院党委成员带头对所联系部门的学习实践活动进行了指导，对学院各党总支的学习实践活动进行具体指导。编印了有关科学发展观重要论述内容的政治理论学习读本，每个教职工人手一册，建立了学习制度，充分调动广大党员干部的积极性，组织每名党员参加学习培训、撰写体会文章；加强了组织纪律，明确规定因事不能参加集中活动的，必须履行请假手续，事后安排补课。严格的制度确保了各项活动的顺利开展。

2、学习调研，措施到位。把深入学习、理解、领会和运用科学发展观作为最重要的内容和环节。首先，明确活动主题。通过广泛听取意见，结合工作实际，明确了“深入学习实践科学观理念、努力创建省级示范性高职学院”及在全院范围内开展“创新发展年”的活动主题，形成了鲜明的特色。第二，高度重视抓好学习。下发了学习资料，组织了培训和专题讲座。坚持做到全体党员每周集中学习或辅导不少于一天，个人自学每个工作日不少于一个小时，中心组每周集体学习不少于一天。学习实践活动期间，共有131名党员干部参加了集中学习培训。每名党员都按要求，做了笔记，写了心得。召开了以院党委中心组扩大会议、党总支会议、党支部会议、研讨会、培训班等多种形式会议，集中学习了有关学习实践活动的文件和材料，联系工作和党员干部的思想实际，强化了学习效果。第三，深入开展专题调研。确定了5个调研题目，采取外出考察调研、召开座谈会、研讨会等形式广泛征求、吸纳各方面的意见和建议，还通过互联网等渠道征求意见。使我们更好地解放了思想、找到了差距、理清了改进的思路。

3、开展讨论,落实到位。讨论以“推动科学发展、努力创建、加快发展”这一主题，达到增强“两力建设”（凝聚力和战斗力），做到“两促进，两不误”。结合总结近年来实际工作的经验教训，深入讨论在思想观念、体制机制、工作思路、工作作风方面存在哪些不适应不符合科学发展要求的问题。结合分析国际国内经济形势，深入讨论学院各项工作面临的新问题新挑战新任务，以及应对的主要措施，在事关学院各项事业科学发展的重大问题上形成共识。进一步明确深入学习实践科学发展观的基本要求一是学习，二是实践，要用科学发展观这一重要理论指导学院各项工作，同时通过实践不断丰富科学发展观内容，做到“两促进，两不误”。在学习实践科学发展观活动的全过程要做到“三个贯穿始终”一要把学习贯穿活动始终，不断提高科学发展观理论水平；二要把调查研究贯穿活动始终，用调研总结经验教训，指导学院各项工作；三要把整改贯穿活动始终，做到及时发现问题，及时解决问题，促进学院各项事业又好又快发展。为全面贯彻落实科学发展观，加强学院思想政治工作，学院在4月25日组织安排“宣传思想政治工作研讨会”，在会上，十位思政工作者作了专题发言，从不同的方面交流了思想政治工作方面的经验及目前存在的问题和有关方面的建议，会议开得很成功，达到了预期的效果。

4、结合实际，工作到位。一是把学习实践活动与党员干部思想建设实际相结合，有针对性地解决党员干部不符合、不适应科学发展观要求的思想认识和观念，进一步深化对科学发展的认识，坚定加快学院创建省级示范性高职学院的决心和信心。活动期间，先后编发了2期简报，为广大党员干部提供了学习交流的平台和环境。二是把学习实践活动规定动作与“两力建设”和完善制度机制相结合，用制度加强党性党纪，党风建设，突出活动的实践特色。三是把查找问题与分析解决问题结合起来，边学边改体现实践特色，深入思考，边学边改，对反映的突出问题，及时采取措施认真解决。四是把学习实践活动与中心工作相结合，大力推进创建工作，确保圆满完成2009年的各项工作任务。

二、已经取得的主要成效

在学习实践活动中，我们着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制。广大党员干部普遍反映，通过学习实践活动，思想观念得到了转变，工作作风得到了改进，工作能力得到了提高，各项工作得到了有力推进。

活动成效主要体现在以下四个方面：一是进一步深化了认识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过深入学习和研讨，进一步加深了广大党员干部，特别是党员领导干部对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的准确理解和把握，加深了对开展深入学习实践活动重要性和紧迫性的认识，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，取得了明显的认识成果。二是进一步明晰了思路，在科学发展、加快发展、和“怎样发展”“为谁发展”等重大问题上形成了共识。通过学习实践活动，进一步树立了“三保一弘扬”的理念，进一步明晰了以科学发展观为统揽，紧紧围绕“推动科学发展，努力实现创建目标”，推动学院各项事业跃上新台阶的工作要求。三是进一步创新了制度，逐步健全和完善了有利于科学发展的长效机制。深化学习调研成果，充分运用领导班子成员调研报告，积极稳妥地推进制度机制创新和建设，着力解决制度缺失和监管不力等突出问题。四是进一步激发了活力，学院在创建省级示范性高职学院取得了初步成效。学习实践活动凝聚了共识、找准了问题、明晰了思路，给学院教育教学改革等各方面工作注入新的生机与活力，有力地推动了各项工作的落实。

基于以上工作的开展，我院“深入学习实践科学发展观活动”活动领导小组认为：我院党员干部通过这一阶段的学习调研讨论等活动，认识水平有了实质性提高，达到了学习调研阶段目标要求，具备了转入查摆问题阶段的条件，为此，特申请市委学习实践活动领导小组办公室指导组批准我院的学习实践科学发展观工作转入下一阶段。

特此报告！