教育局学习实践科学发展观转段整改报告

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为推动我局科学发展观学习实践活动的深入开展,确保整个活动实现预期目标,取得实际效果,真正达到在全局上下进一步增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制、创造科学发展业绩的目的,我局认真组织实施了第一阶段——学习调研阶段的各项工作。

在这一阶段，我局以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密联系全体党员干部的思想工作实际，严格制定学习计划，明确学习内容，采取灵活多样的学习形式，开展丰富的实践活动，增强了学习教育活动的针对性和实效性。通过学习，使广大党员干部更加全面的把握科学发展观的内涵和要求,更加深刻地认识科学发展的重要意义,提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强工作的责任感和紧迫感。

具体学习调研活动开展情况：

（一）抓好舆论宣传

*月*日上午，教育局领导班子讨论研究，成立*县教育局机关学习实践科学发展观领导小组和办公室；*月2*日下午，在县教育局网站上开通了*县教育局机关学习实践科学发展观活动专栏，研究确定了县教育局学习实践科学发展观活动的主题为“推进教育科学发展，办人民满意的教育”；*月24日，对县教育局学习实践科学发展观领导小组办公室成员分成了四个组，并确定每个组的工作职责；起草了《*县教育局机关开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（草案）；*月25日，起草了《*县教育局机关深入学习实践科学发展观学习培训计划》（草案），筹备召开*县教育局深入学习实践科学发展观活动领导小组会议和*县教育局机关深入学习实践科学发展观动员大会；起草了《*县教育局机关学习实践科学发展观活动学习考勤制度》；*月26日上午，召开了*县教育局机关深入学习实践科学发展观活动领导小组会议，讨论、通过了《*县教育局机关开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》、《*县教育局机关深入学习实践科学发展观学习培训计划》、《*县教育局机关学习实践科学发展观活动学习考勤制度》、领导小组办公室成员的职责和*县教育局学习实践科学发展观活动动员大会的议程和报告。

（二）开好动员大会

*月26日下午，我局认真组织局机关全体干部职工、离退休党员、部分人大代表和政协委员参加的*县教育局机关学习实践科学发展观活动动员大会；教育局局长、教育局党支部书记、学习实践活动领导小组组长程扬雷就传达县委动员大会精神、全面部署教育局机关深入学习实践科学发展观活动做动员讲话。讲话深刻阐述了深入学习实践科学发展观活动的重大意义，明确了教育局机关将结合学习实践科学发展观活动，紧紧围绕“推进教育科学发展、办人民满意的教育”这个主题，力争在六个方面实现新的突破：一要在促进城乡教育均衡发展方面实现新的突破；二要在推进素质教育提高教育质量方面实现新的突破；三要在大力发展职业教育方面实现新的突破；四要在教育民生工程和规范办学行为方面实现新的突破；五要在建设平安健康文明和谐的校园环境方面实现新的突破；六要在进一步加强和改进师德建设方面实现新的突破。*县县委学习实践活动第三指导检查组查培斌、李淑华到会指导。

（三）搞好学习培训

我局根据不同群体党员的特点，分别安排，分类指导，切实增强学习教育的针对性和实效性。组织全体党员认真学习了《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，同时认真学习了党的十七大、十七届三中全会、全国“两会”精神，中央、省委、市委、县委等一系列决策和指示精神。中心组集中学习三次；党员集中学习6次。4月8日邀请了县委党校专家做《科学发展是指导一切工作的指南》的辅导报告。4月10日下午，教育局局长、局机关支部书记、局学习实践科学发展观活动领导小组组长程扬雷同志做了《教育如何科学、可持续发展》的辅导报告。局中层以上党员干部每人撰写了一篇学习心得体会。

（四）抓好调研课题

教育局中心组成员利用集体学习的时间，进行了讨论，针对我县教育发展的突出问题和“热点“问题，确定了调研课题——“科学调整学校布局，促进教育均衡发展”，并制定下发了《*县教育局深入学习实践科学发展观活动专题调研方案》。

确立了4月16日至4月25日为学习实践活动“调研周”。由局主要领导带队、班子成员及相关股室负责人参加，分别于4月17日、4月21日分别深入渔亭中心小学、*县职业高中、*县宏潭中心小学进行了调研。调研活动采取听取基层学校汇报、现场考察、座谈交流等方式进行。

通过学习实践活动“调研周”，广泛听取了党员干部职工、广大师生的意见，紧紧围绕教育科学发展，形成了调研报告，并于2009年4月28日上报县学习实践活动领导组办公室和县委学习实践活动指导组。

（五）开展好解放思想大讨论

在深入学习、深入调研的基础上，我局认真组织开展好解放思想大讨论，进一步突破思想观念束缚，清晰工作存在的问题，理清解决问题思路。大讨论围绕“推进教育科学发展、办人民满意的教育”为主题，在教育公平、民生工程落实、职业教育、优质教育等一系列事关*县发展、人民实惠的重大问题上，广开言路，集思广义，并广泛开展以讨论会、板报和宣传栏等多种形式的讨论活动。

研究制定了《关于开展县教育局机关学习实践科学发展观活动“恳谈日”工作的通知》，按照《关于开展*县教育局机关学习实践科学发展观活动“恳谈日”工作的通知》要求，我局开展了学习实践活动“恳谈日”。县人大副主任凌菊华，县政协副主席吴元钿，县教育局领导班子成员，市人大代表、碧山村党支部书记朱显东，县人大代表姚伟民，校（园）长代表胡时滨、吴立四，教师代表实验小学程瑛等参加了会议。

恳谈会上，大家围绕活动主题展开了座谈。大家就加强学校管理、科学调整学校布局、发展高中阶段教育和幼儿教育等方面提出了一些好的意见和建议。县教育局局长程扬雷代表局领导班子作了表态发言，对大家提出的意见和建议我局在会后将认真进行梳理，落实到今后的工作当中去。

开展了“推进教育科学发展办人民满意的教育”征求意见活动。下发了《关于开展“我为教育科学发展献一策”活动的通知》。内容为紧紧围绕促进城乡教育均衡发展，全面推进素质教育，提高教育质量；紧紧围绕大力发展职业教育；紧紧围绕教育民生工程和规范办学行为；紧紧围绕创建平安、健康、文明、和谐的校园环境；紧紧围绕进一步加强和改进师德师风建设。全体党员干部职工积极响应、踊跃参与，为推动我县教育科学发展献计献策。

根据学习活动的总体安排，结合教育实际，下发了《关于召开*县教育局机关深入学习实践科学发展观解放思想大讨论座谈会的通知》。确定了会议的主题是：在前段深入学习、深入调研的基础上，就教育局和个人在进一步突破思想观念束缚，清晰工作中存在的问题，理清解决问题思路上的意见和建议。紧紧围绕“推进教育科学发展、办人民满意的教育”为主题，在教育公平、民生工程落实、职业教育、优质教育等一系列事关*县发展、人民实惠的重大问题上的意见和建议。就如何加强学校管理的意见和建议。就科学调整学校布局，促进教育均衡发展的意见和建议。就如何实现教育方面的“六个突破”的意见和建议。

扎实开展“我为教育科学发展献一策”活动。制定下发了《关于开展“我为教育科学发展献一策”活动的通知》。面向全体党员干部职工、广大师生、家长公开征集有利于教育工作科学发展的意见和建议。活动时间为一个月，从4月16日开始至5月16日结束，内容为紧紧围绕促进城乡教育均衡发展，全面推进素质教育，提高教育质量；紧紧围绕大力发展职业教育；紧紧围绕教育民生工程和规范办学行为；紧紧围绕创建平安、健康、文明、和谐的校园环境；紧紧围绕进一步加强和改进师德师风建设；重点是围绕调研课题“科学调整学校布局，促进教育均衡发展”提出新思路、新观点、新意见和建议。并公布了教育局机关学习实践活动建言献策邮箱：*，建言献策地址：*县教育局学习实践活动办公室和建言献策电话：0559——5526579。

在教育局机关办公楼设立意见箱，开设热线电话：55221*7，搭建信息交流平台，广泛听取社会各界的意见和建议。

综上所述，我们认为我局开展的“科学发展观学习调研阶段”的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，达到了上级党委提出的要求，群众反响也较好。为此，特申请批准我局的科学发展观学习实践活动转入下一阶段。

特此报告