党支部深入践行科学发展观阶段心得体会

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通过组织学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等文件精神，实验办全体党员的思想认识得到普遍提高，在思想上形成了统一认识，大家充分认识到：

科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。开展学习实践活动，对于我们进一步用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，有着重大意义。

高校是实施科教兴国战略和人才强国战略的重要力量，是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地，在建设创新型国家和人力资源强国中发挥着骨干作用。高校要实现科学发展，就必须始终不渝地把科学发展观贯彻落实到学校工作的方方面面，转化为师生员工的自觉行动。

开展学习实践活动，是对全校党员干部特别是领导干部进行科学发展观的再教育活动，对于我们深刻理解和全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，具有重大意义。开展学习实践活动，是全校党员干部特别是领导干部用科学发展观指导高水平大学建设的实践活动，对于我们切实转变思想观念，增强科学发展意识，树立科学发展理念，形成科学发展共识，创新科学发展思路，推动学校科学发展，具有重大作用。

实验办党支部要把全体党员的思想和行动统一到中央和教育部的决策部署上来，统一到学校党委的具体要求上来，以高度的政治责任感和使命感做好这项工作，确保学习实践活动取得实效。

下一步党支部要着重做好以下几方面工作:

一、加强组织学习，进一步深刻认识学习实践活动的重大意义和现实紧迫性，进一步增强责任感和使命感，不断提高党员自身的思想政治素质和理论水平。

加强学习，要作为下一步党支部开展工作的一项重要任务。学习是党员增长才干、提高素质的重要途径，也是推动本单位工作的创新和发展，促进校园和谐，加快建设世界知名高水平研究型大学的迫切要求。

党支部要继续按照深入学习实践科学发展观活动实施方案的要求，组织支部党员继续深入学习贯彻党的十七大精神，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习以同志为总书记的党中央提出的树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想。全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，不断增强运用科学发展观指导本单位工作创新发展的自觉性和坚定性。

二、紧密联系我校实验室改革发展的实际，进一步完善实验室管理的体制机制，把科学发展观落实到单位实际工作的各个方面，着力解决影响和制约我校实验室建设和发展的突出问题，推进我校实验室建设的可持续发展。

1、全体支部党员充分认识到，开展学习实践活动，是加快建设高水平研究型大学的迫切需要，而实验室建设是建设高水平研究型大学的重要组成部分。

实验室是进行教学实践、科学研究和社会服务的重要基地，特别是在培养学生理论联系实际和创新能力方面发挥着重要作用。近年来，通过“211”工程、“985”工程等重点建设项目的实施，我校实验室的仪器设备发展迅速，承担教学、科研任务的能力取得了长足的进步。

我校10万元以上的仪器设备从2009年的497台，已达到1358台，价值5.46亿元。

如何使用好这些大型仪器设备，提高大型仪器的使用效率，确保测试数据的科学、准确，为教学、科研提供强有力的技术支撑，是我们实验室管理人员应努力探索解决的问题。

2、为了将学习实践活动迅速落实在行动上，从4月9日开始，启动我校实验工程技术人员的业务培训工作，不断提高实验工程技术队伍的综合素质和服务能力。

实验工程技术队伍水平的提高，是高校创新型教育的基础保障之一。实验工程技术队伍的素质和水平已成为反映高校教学、科研、学科建设和管理水平的重要标志。

长期以来，实验工程技术人员队伍建设一直是师资队伍建设中的薄弱环节，目前高校普遍存在的大型仪器设备使用效率偏低、共享难以落实、实验室开放程度不够等问题，已经反映出实验工程技术队伍建设滞后于实验室硬件建设的现状。

我们知道，高水平的科研产出，依赖于实验工程技术人员对仪器设备高水平的把握。现代化的装备没有高水平的操作、维护和开发人员，就不可能有使用的高水平和高效率。随着我校实验室仪器设备的增加，实验工程技术人员队伍发展迅速，流动频繁，开展实验工程技术人员的业务培训工作更显得尤为重要。

在实验办党支部的组织下，我校第一期实验工程技术人员业务培训班于4月9日开始上课，授课内容是实验室安全管理和实验室资质认定评审准则宣贯。来自我校化学化工学院、生命科学学院、物理机电工程学院、海洋与环境学院及厦门市有关单位的60余名实验工程技术人员参加了此次培训。

3、更新发展理念，进一步推进公共检测平台建设。

进一步落实实验室仪器设备加入教育部“十一五”“高等学校仪器设备和优质资源共享系统”和参加福建省和厦门市仪器资源共享平台建设工作。进一步推进校院两级测试平台建设，并有效提升我校实验室公共资源与仪器设备的共享水平。使我校实验室及仪器设备资源得到科学、可持续的发展。切实增强我校实验室的创新能力和竞争力，引领周边地区在测试技术领域的发展，构建适合学科交叉研究并具有创新运行模式，按照国际标准实验室管理体系进行管理、有能力为海西建设和社会发展提供优质服务的平台。

4、进一步创新管理、强化服务。紧密围绕实验办的中心工作任务，对我校实验室和大型仪器设备的管理进行创新，在已开发的仪器设备管理信息系统和预约信息系统基础上，推进贵重仪器设备的在线管理与服务系统建设。