科学发展观指导图书馆建设心得体会

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作为中国特色社会主义理论体系的三大重要组成部分之一的科学发展观，其第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观这一重大战略思想不仅在宏观层面上对整个经济社会发展有着重要的指导意义，而且在微观层面上对各行各业的具体工作同样具有重要的指导意义。

高校图书馆作为高校教学科研的支柱之一，面对网络化、数字化发展趋势及读者多元化、个性化信息需求，如何围绕读者服务这一中心工作，构建文献信息资源保障体系，满足广大读者的文献信息需求，为学校教学科研服务，迫切需要科学发展观的指导。

1、全面协调发展是图书馆服务的基本要求

要发挥图书馆服务整体效益，除了使图书馆建设与学校的建设相适应，保持各业务环节协调和平衡外，尤其应该注意信息资源建设与服务项目等各要素也必须全面协调发展。随着图书馆快速发展，数字资源与网络信息资源急剧增加，因此，有效利用有限的文献信息购置经费，合理配置纸质文献与数字化资源，并进行有效整合，是图书馆可持续发展的关键。

在配置上，不但要考虑馆内资源与馆际资源的合理配置，积极参与数字资源的联合采购与文献传递工作，而且应立足于学校办学定位与图书馆长远发展目标，处理好专业文献与通用文献、品种与复本以及中外文文献的协涮采购问题，保证信息资源配置的科学性、实用性与连续性。在数字图书馆建设发展中，应充分利用网络数字化技术，使各项传统服务业务自动化管理程度不断加强，提高读者服务水平与质量。基于网络的虚拟参考咨询、学科导航、定题服务、用户培训等一系列高层次、个性化信息服务也应不断展开，不可忽视传统借阅工作与文献信息基础数据库建设等工作。对于高校图书馆来说，学生读者系统的学科基础知识的学习与提高仍离不开传统的纸质文献信息资源，因此，高校图书馆必须以传统服务与数字化业务并重，相辅相成，全面发展，才能充分发挥图书馆的服务职能。

2、以人为本的读者服务是图书馆的工作核心

“读者第一，服务至上”的服务宗旨在多年前的图书馆界就提出了，但它往往只停留在表面，读者服务工作也往往有利管理多一些，而忽略了读者的需求，缺少人文关怀。“以人为本”的科学发展观，回答了为什么要以“读者第一，服务至上”，回答了如何落实“读者第一，服务至上”这一服务宗旨。图书馆必须积极开展“以人为本”的读者服务，一切工作要从读者利益出发，将读者服务作为图书馆一切工作的出发点与落脚点，真正树立“读者第一，服务至上”的服务宗旨，才能符合学校发展的现实需要。

3、以从业人员素质建设推进图书馆可持续发展

图书馆必须结合学校发展定位与自身发展目标，制定包括信息资源建设、人力资源建设、读者服务发展、文化建设等要素在内的长期发展政策。在制定发展政策时，既要考虑到未来发展趋势，又要结合近期和中期目标，使之相互衔接。同时，在执行过程中要进一步根据读者需求与环境的变化，不断调整、充实与完善图书馆发展中的工作重点，保证图书馆正确的发展方向。

图书馆要制定和落实可持续发展策略，要开发文献信息资源为广大读者服务，靠的是文献信息资源的开发者。因而，要“以人为本”办好图书馆，就要树立以馆员立馆的观念，建立一整套有序、高效的人才管理机制和科学的激励机制，制定图书馆员职业生涯计划，大力发掘馆员的潜能，充分调动他们的积极性，提高他们的业务素质和思想品德素质，引导他们把实现个人人生价值的追求与图书馆事业的发展目标结合起来，实现互动发展和双赢，以图书馆的发展带动馆员的发展，又以馆员的发展促进图书馆的可持续发展。

马克思主义基本原理给我们提供了方法论，但面对当前纷繁复杂飞速发展的形势，作为各行各业基层管理干部如何开展具体工作，还需要更为细致的指导。科学发展观的提出，正好解决了这一现实问题。