统计局科学发展观学习心得体会（区）

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根据区委的统一部署，在全区范围内深入开展学习实践科学发展观活动。学习活动的开展，让我们更加深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质，对我们的统计工作也有深远的指导意义。通过自学、参加集体学习、听讲座等活动形式，我对科学发展观有了更深入的理解，心得体会如下：

一、深入学习实践科学发展观活动，学习是前提和基础，必须全面领会科学发展观的实质内涵

学习科学发展观，首先要掌握这一理论的科学含义和基本要求。发展是人类社会的永恒主题，科学发展观强调发展除了经济发展、社会发展外，还包括人的发展，“以人为本”是科学发展观的核心，它要求把人的全面发展和经济社会科学发展统一起来。科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾，它指明了一条必须坚持的生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，提出建设资源节约型、环境友好型社会，要求我们在发展中正确反映和兼顾不同方面的利益。只有深刻理解了科学发展观的实质内涵，才能指导我们的实践。所以，深入学习实践科学发展观活动的首要任务是学习，只有学透了，才能用透。

二、深入学习实践科学发展观活动，实践是目的和关键，必须与工作实际相结合，立足本职工作

学习的目的在于应用，我们的学习活动应紧密结合自身工作，也就是统计工作，指导统计服务于科学发展。统计部门作为社会经济发展“晴雨表”,更加要全面贯彻落实科学发展观，切实把科学发展观贯彻落实到统计工作的各个方面。坚持求真务实，视数据质量为生命，扎扎实实地组织统计调查，踏踏实实地采集统计数据，老老实实地报送统计资料，搞好三项服务，践行科学发展理念。当前统计工作中存在一定的矛盾，要用科学发展观指导破解当前统计工作中的难题，完善统计工作机制，创新统计工作方法，在提高统计数据质量上下功夫，开拓出统计工作的崭新局面。只有如此，科学发展观才能发挥起理论武器的作用，我们的工作才能在学习活动中得到提高。

三、深入学习实践科学发展观活动，创新是手段和途径，必须积极创新，科学统计。

我们一是要在坚持科学统计的前提下，努力创新工作方法。更加注重以人为本，更加注重人均观念，要在科学发展观指导下,拓展统计职能，丰富统计内容，屏弃不符合科学发展观的思维模式，要让统计工作更好地为建立小康社会的目标服务。二是要不断创新统计服务手段。随着经济社会的持续发展，对统计工作的要求越来越高，统计调查的任务越来越繁重，统计工作的难度越来越大，因此，我们要积极巩固服务承诺制、首问负责制、责任追究制，加强对基层统计工作的指导力度；加强统计信息化建设，提高办事效率，使统计现代化管理水平和统计服务质量不断得到提高。

四、深入学习实践科学发展观活动，统筹是方法和取向，统计工作必须统筹兼顾，服务发展。

科学发展观对统计工作的要求，就是要发挥统计信息、咨询和监督等职能，用统计服务、统计导向和统计监督来引导决策层和社会各界不断强化对统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展的认识，从而自觉地向科学发展观靠拢，以科学发展观“导航”；同时，统计工作必须遵循经济社会发展规律、自然规律和统计工作规律，适应新形势、新发展的需要，推进统计工作自身发展，建立科学的统计方法制度、统计指标体系、统计服务方式，准确、快捷、全面的统计信息，更好地为统筹发展服务。要进一步建立适应科学发展观需要的统计信息收集机制。按照科学发展观的要求，建立起既反映经济社会全面发展，又反映环境、资源、生态可持续发展；既反映经济发展速度快慢，又反映经济运行质量好坏；既反映经济发展总量，又反映人均占有量指标的统计信息收集体系。

五、深入学习实践科学发展观活动，以人为本是本质和核心，必须坚持统计服务人民，维护人民的根本利益。

科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。我们在统计工作中贯彻以人为本的思想，就是要坚持用科学规范的统计信息、实事求是的统计数据、及时有效的咨询服务和快捷有力的监督预警，进一步落实统计为民的工作要求，丰富统计为民的各项举措。要坚持深入基层、深入群众，保证统计数据的真实性，有效防止数字造假、数据失真。我们要坚持依法统计，又要自觉接受社会的监督。让人民群众真真实实得到的实惠用统计数字来反映出来。要实事求是地反映全区经济社会发展水平、综合实力水平和人民群众生活水平，特别是要据实测算农民人均纯收入和城镇居民人均可支配收入等与人民群众切身利益密切相关的指标数据，进行经常及时的预警监测，为党政领导提供科学、准确的决策依据，维护好人民群众的切身利益，给广大人民群众带来真真切切的实惠。