教师科学发展观学习心得体会

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党的*届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展”的科学发展观，这一理论的提出，是我们党进行社会主义现代化建设的理论的新发展。党的*对科学发展观作出进一步科学定位，牢固树立和全面落实科学发展观，对于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴具有重大而深远的意义。深刻领会*报告的精神实质和科学发展观的深刻内涵，对位于基础教育前沿、培养新一代祖国未来接班人的教师具有非常重要的理论指导意义。落实科学发展观党员教师应在以下五个方面有所表现：

一、德育为先，身正为范。先做人，做学问。牢固树立社会主义价值观，以马克思主义为指导思想，坚定中国特色社会主义共同理想。秉承以爱国主义为核心的民族精神，发扬以改革创新为核心的时代精神。践实社会主义荣辱观。明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行。力求做思想先进、政治合格、理想高远、行为规范的优秀教师典范。

二、学高为师，学有所长。身处知识经济时代。科技进步日新月异。社会亟需业务水平高，具有创新精神和实践能力的高素质人才。社会主义现代化进程加快。这是我们教师发展的大好时机，同时也是巨大挑战，时代给我们提出了更多的要求。我们必须努力提升自我、勤于学习，善于思考，善于沟通。做个既要学识渊博，又要学有专长、能让学生与家长满意、社会放心的人民教师。

三、体质优良，心理健康。拥有良好身体素质，健康的心理是我们学习、工作、生活的基础保障和必备素质。我非常欣赏清华大学提出的一句话：为祖国健康工作五十年。现代社会，时不待我，竞争激烈，以致出现了许多人甚至教师心理问题或心理适应障碍。特殊的工作对象和工作性质对教师提出了更高的身体和心理要求。中国竞技体育水平在2008年北京奥运会上又一次提高，接受了国际标准检阅。在大中小院校也已普遍开展“阳光体育”进校园这项活动。教师务必响应号召并转化为自觉行动，每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

四、身正为范，追求美善。奥运会既是体育赛事，又是对中国人文明礼仪的检阅。追求美是现代人的普遍心理，大众行为。教师的举手投足对于学生来说是潜移默化的影响，因此不仅要有美的仪范，更要有美的心灵。明辨是非美丑。教师要能自觉抵制不良习俗，抵制不良思想文化腐蚀，追求真善。

五、兢兢业业，甘于奉献。科学发展观不仅是社会的科学发展，同样适于人。个人属于社会的一分子，个人的全面协调发展，终将推动整个社会的科学发展。学生的全面发展是离不开老师的含辛茹苦。发展的看待学生是对学生不断前进的激励法宝。热爱学生、兢兢业业、甘于奉献又是教师职业的真实反映。