农业科技厅学习实践科学发展观心得

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科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐网络中心的目标要求，进而促进了新形势下科技信息化工作不断深入发展的必然结果。

要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是科技信息工作者的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

通过学习科学发展观，加深了对科学发展观的理解和认识，明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名科技信息工作者，我通过学习认识到，以信息化带动工业是我国针对经济发展新阶段的任务和特点提出的新的重大战略方针。以信息化带动工业化是工业现代化的迫切需要，是信息化自身发展的必然趋势，是生产力跨越式发展的必然要求。党的十七大报告指出,要全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务。这比以往多了一个“信息化”，并且排在了“工业化”之后。“信息化”的增加是我们党对当今时代特征的清醒认识和准确把握。我想，信息化作为一剂良药，或者说催化剂，可以帮助其他“五化”实现“三效”（效率、效益、效果），增强“三力”（竞争力、生产力、创造力），促进“三降”（降低成本、降低能耗、降低物耗），凸显信息化三大“节省”（人力、物力、财力）。同时，非常有助于十七大报告中指出的：“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。”

我认为，虽然“信息化”在这次十七大被提到国家层面的战略高度，但是中国的广大民众而言，对“信息化”这个词的真正含义，恐怕都是一知半解的。再加之和“数字化”、“网络化”、“无纸化”这些也经常出现的词汇混在一起，“信息化”如空中楼阁、镜中水月，没能深入人心，贴近民生。当下，许多人喜欢拿信息技术可以帮助企业创利多少多少，来作为衡量“信息化”价值和成效的唯一指标。更有甚者，喜欢相互攀比所采用技术的先进性，以所购买设备的价格论英雄。殊不知，“信息化”并不是硬实力，而是软实力，它的价值不在乎信息技术高低，也不在乎设备贵贱；它的成效不是一两天就能奏效，而是需要逐步与传统结合，改变旧的生产生活方式、工作模式等等，创造出新的生产方式，增强了生产力，满足了人民群众日益增长的物质文化需求时，才能凸显其效果，这必定是一个漫长的过程。这就是为什么叫“信息化”的道理。

用逆向思维去思考“信息化”这个问题。如果不去钻牛角尖，想着怎么用信息技术帮别人赚钱（做“加法”和“乘法”），可以先想想怎么用信息技术帮别人省钱，降低成本，提高效率。既降低成本、降低能耗、降低物耗，节省人力、物力、财力，甚至还可以帮社会减少污染。正是这种“减法”和“除法”，体现出全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，是非常有效的助推器。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。我认为这正是给信息化工作指明了方向：

1、搞具有中国中国特色社会主义特色的信息化，而不是照搬国外的模式，把“西化”变成“中西结合”，确立和保护自己的知识产权；

2、要坚持“科学发展观”，促进信息化发展，发展才是硬道理；

3、要全面协调发展、可持续发展：不能再搞“信息孤岛”，要高瞻远瞩，搞“资源共享”、搞通用平台，搞一体化管理，避免条块分割和重复建设；

4、以人为本，坚持人本管理，充分调动信息化人员的积极性，不断发展、创新，走我们自己的道路，大力搞自主知识产权的研发；

5、要统筹兼顾：对人、财、物、产、供、销、科研、市场、国内、国外、信息、资源等统筹兼顾、实行一体化管理、走资源集约化道路。

只要我们把学习践行科学发展观与当前科技信息化各项工作结合起来，与更广范围的信息化工作和服务人民大众结合起来，就能进一步提升我们科技信息服务队伍的职业道德水平和专业素质，提高服务质量和服务水平。