小学党支部实践科学发展观实施意见

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根据中央、省委、市委、区委部署，根据《中共*市*区区委关于在全区开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（*委发[2009]22号文件）的精神，激发全校师生立足当前，着眼长远，解放思想，改革创新，为深入贯彻落实科学发展观营造积极向上的精神状态和社会氛围，结合学校实际，对开展深入学习实践科学发展观活动制定如下实施意见。

一、明确深入开展学习实践科学发展观的意义与指导思想

深入开展学习实践活动，是用党的理论创新成果武装头脑的重大举措，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是应对挑战、解决矛盾、统一思想的有利契机，也是市委、区委关于推进城乡统筹、科学发展的有利指导，更是推动*教育科学发展，促进学校文化建设，促进学校内涵发展，提高学校领导班子能力，办人民满意教育的有效途径。

广大党员干部一定要全面贯彻党的*和*届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，坚决围绕市委提出的“城乡统筹”、“四位一体”科学发展总体战略部署，以区委确立的“思想更加解放，决策更加科学，思路更加明晰，作风更加务实，精神更加振奋，机制更加健全”的“六个更加”为工作目标，并且把“我为*科学发展献一策”活动作为贯穿活动始终的重要载体，并在科学发展观的指导下创新性地践行区教育局提出的“办好每一所学校，教好每一个学生，成就每一个教师”*教育理念，促进学校教育教学又好又快的发展。

二、把握深入学习实践活动主要原则，认清目标要求

通过学习实践活动，我们要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求开展学习活动，以“坚持解放思想、突出实践特色、贯穿群众路线，坚持正面教育为主”为总原则，从思想认识上，不断提高党员干部的科学发展认识力，积极开展“党风廉政进校园活动”，不断推进党风、行风建设，增强党支部的凝聚力、战斗力，营造爱岗敬业、扎实工作、乐于奉献的浓厚氛围；从创新地运用科学发展观指导实践上，不断解决影响与制约学校科学发展及师生员工、家长反映强烈的突出问题，并积极配合区教育局开展的“赢在课堂”比赛、“书香校园”活动、“经典儿童文学作品阅读”活动、“国学诵读”、“国学润育”、“五星党员示范岗”等活动，不断增强学校、教师科学发展能力；从落实科学发展观上，要结合区委提出“城乡统筹、科学发展”的精神，和学校实施的“绿色教育”思想，不断寻求学校的新发展，明晰学校教育教学工作思路，处理好推进素质教育与教育教学质量提高的问题；处理好城乡统筹与外来务工子女教育问题，处理好减轻学生课业负担与提高学生综合素质的关系；处理好加强学校教育科研与加强课堂常规检查的关系。建立起科学的教育教学评价机制，不断完善学校的各项规章制度，千方百计提高学校教育质量和学生综合素质，实现学校科学发展，努力办好人民满意教育。

三、结合学校实际，突出实践特色；抓住重点问题、创新地开展工作

1、着力转变不适应、不符合教育科学发展要求的思想观念。

当前，在学校内部还存在个别党员干部、教师贯彻落实科学发展观的自觉性不够高，对科学发展观理解不够全面、不够深入等问题，我们要引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观、成才观、价值观，自觉按教育规律办事。切实把区教育局关于“办好每一所学校，教好每一个学生，成就每一个教师”*教育理念落实到科学发展观的要求上来，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合教育科学发展要求的思想观念。

2、找准实践载体，突出实践特色

一是积极配合区教育局开展的“书香校园”活动、“经典儿童文学作品阅读”活动、“国学诵读”、“国学润育”，认真解决在教育发展过程中重智育、轻素质问题，实现兼顾全面，又好又快发展。二是要结合区委提出“城乡统筹、科学发展”的精神，和学校实施的“绿色教育”思想，认真解决安于现状，因循守旧问题，在创新、提高、特色发展上下功夫，在提高质量的前提下实现大发展。三是围绕“科学发展在身边，我为*教育科学发展献一策”开展“让党旗在岗位闪光”等活动，同时结合学校党员教师开展的“五星党员示范岗”的活动，人人争做“五星党员示范岗”。四是结合“绿色学校”创建活动，“绿色教育”管理模式，通过“赢在课堂”比赛上好每一节课，认真解决传统的管理模式，树立以教师和学生为本、为教师成长搭建平台、为学生终身发展负责的管理理念，实现为教师和学生的综合发展。

3、着力解决学校事关教师与学生切身利益的突出问题。

针对教师与学生高度关注的问题，坚持以人为本，立足学校的本职扎扎实实为教师学生及家长做好事、办实事、解难事，共享改革发展成果，使贯彻落实科学发展观的过程成为不断推进学校教育教学质量的提升及科学发展的过程。加强领导班子思想政治建设，不断保持和发展党员先进性，推动党员干部讲党性、重品行、作表率，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。

四、时间安排和方法步骤

第一阶段：学习调研。坚持“深化思想认识与调研成果转化”并重，统筹抓好学习调研、解放思想讨论等两个重点环节。

1、精心组织学习培训。组织广大党员干部认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，以及党的*以来中央和省、市、区一系列重要会议精神，引导广大党员干部深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，做到学有所思、学有所悟、学有所成，不断深化对市委和区委关于城乡统筹、四位一体科学发展总体战略的认识，切实增强贯彻落实区委总体战略的自觉性和坚定性。

要悬挂“学习实践科学发展观，办好人民满意的教育”宣传标语；根据“学习实践活动”的目标要求，组织一次专题辅导会，请区委党校领导进行科学发展观专题报告；开展一次知识理论测试；组织教师进行一次科学发展观的演讲；创办学习实践活动板报；创办一期校园广播；开辟一栏网站专题；撰写一篇心得体会;组织一次校领导关于科学发展观知识解读。党支部组织党员集中学习，时间不少于20学时。学习笔记不少于3000字，每个党员要撰写1篇学习体会。

2、搞好调查研究。要紧紧围绕“城乡统筹、科学发展”和“办人民满意教育”的主题，组织开展调研活动，学校校级领导干部要深入师生、深入家长、深入社区，紧紧围绕构建书香校园，和谐校园、绿色校园，如何提升学校办学特色，促进师生共同发展等，结合各自工作，开展深入专题调研，广泛听取师生、家长意见建议，认真总结经验教训，精心撰写一份调研报告。在深入调研基础上，及时交流调研成果，从理论与实践结合上增强对落实科学发展观的认识和理解。对形成的调研报告要汇编成册，为今后发展提供参考。

3、围绕学校科学发展深入进行解放思想讨论

按照科学发展观要求，密切联系教育工作实际，深入开展解放思想大讨论活动。并结合区委、区教育局的要求和学校实际，深入分析学校教育发展现状、优势、前景和差距，牢固树立只争朝夕、勇创一流的观念。通过抓好专题研讨会、座谈会，采取征文、组织群众评议等方式，营造解放思想大讨论的浓厚氛围。引导广大党员干部切实破除自我满足思想、保守思想、依赖思想和畏难情绪，增强加快学校又好又快发展的紧迫感和责任感，把思想高度统一到科学发展观的要求上来。

第二阶段：分析检查。

以“找准问题、明确思路、共谋科学发展”为目标，统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作。

1、召开领导班子专题民主生活会和主题组织生活。

学校领导干部应在学习调研为基础，通过征求意见，解放思想等找出个人和学校领导干部在学习实践科学发展观方面及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，撰写个人发言材料，召开领导班子专题民主生活会。同时支部召开专题组织生活会，组织党员分析查找自身存在的差距和不足，明确努力方向。

2、形成领导班子分析检查报告。

领导班子分析检查报告要紧密联系实际，在认真回顾*以来贯彻落实科学发展观情况，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，就检查出来的贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，通过深刻分析主客观原因特别是主观原因，形成分析报告。并认真组织评议，广泛征求党员、师生的意见。召开师生、社会各界、家长三个层面的民主评议会，进一步修改完善分析检查报告。着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思想清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。对群众评议中提出的正确意见，分析检查报告和评议结果要在本单位内公开。

第三阶段：整改落实。以“集中整改，卓见成效，群众满意”为目标，统筹抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题等工作。

1、制定整改落实方案以分析检查报告为依据，制定整改落实方案。整改落实方案要注重针对性和可操作性。对查找出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，提出整改落实的时限、目标和要求，整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，接受监督。

2、集中解决突出问题进一步明确科学发展的工作思路、工作方法和工作方向，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。注重选准解决问题的突破口和切入点。特别是要着重解决影响学校科学发展的思路、重大措施和事关教职工切身利益的问题，学校制定具体落实措施。

3、完善体制机制制度从促进科学发展的需要出发，积极稳妥地推进教育教学体制机制创新和制度建设，认真清理和完善现有规章制度，进一步建立健全更科学有效的教育教学制度，修订完善考核办法，创建学校常规管理制度汇编，逐步形成促进学校科学发展的规章制度。

五、保障措施

1、加强领导、落实责任。

成立以校长书记为组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组，负责学校学习活动的组织领导，确保学习活动扎实有效推进。

深入学习实践科学发展观活动领导小组：

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领导小组全面负责组织、指导和协调我校学习实践活动的各项工作，认真完成组织活动、宣传报道，协调联络总结整改等各项工作任务。做好学习实践活动工作的一系列指示精神和要求的贯彻落实。负责学习实践活动各阶段工作的组织与实施。负责做好实践活动保障工作，加强舆论宣传报道。

2、科学安排，统筹推进

要把学习教育活动和教育教学等工作有机结合起来，科学安排，统筹兼顾，处理好学教活动和推动教育教学等工作的关系，既要认真抓好学习教育活动，又要扎实抓好当前各项工作，做到工作、讨论“两不误，两促进”。要坚持学习实践活动与完成年度工作目标任务相结合，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，确保学校各项工作在全区小学中争先创优。

3、广泛宣传，营造浓厚氛围。坚持正面教育、正面引导，注重实效，按照区委部署要求，抓好学习讨论和教育引导，务求取得实效。通过黑板报、主题班会、宣传栏、校园广播、校园网、新闻媒体等多种形式，做好活动的宣传报道工作，营造浓厚的舆论氛围，并积极向区委反馈工作信息。学校及时创建学习实践活动网上栏目，悬挂横幅，创办黑板报、简报。

六、做好总结工作

学习实践活动基本完成时，要做好活动的总结工作，采取适当方式向群众通报，并对学习实践活动进行满意度测评。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。主要开展以下几个方面工作：

1、开展让党旗在岗位闪光争创“五星党员示范岗”经验交流研讨活动。

2、开展“科学发展在身边，我为*教育科学发展献一策”征集评选活动。

3、搞好学习实践活动总结报告。对这次学习实践活动的做法、效果、经验、典型以及需要引起注意的问题，从实践和理论上进行全面系统地总结，形成专题报告和系列成果，上报学习实践活动领导小组。

4、每位党员教师扎实有效开展学习实践活动，促使我校把整改落实的新举措、转变作风的新气象在学校得到体现落实。开展“服务”活动。要立足于为师生、家长服务，广泛开展“科学发展观进校园”和家访活动。结合学校实际，采取灵活多样的方式，把以上系列活动贯穿于整个学习实践活动的全过程。