中学实施科学发展观方案

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根据县教育局统一部署和要求，为在深入学习实践科学发展观活动中发挥学校领导班子核心作用和示范带动作用，现就我校全体党员开展深入学习实践科学发展观活动提出如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神和教育局决策部署，学校全体党员带头深入学习实践科学发展观，坚持解放思想，突出实践特色；搞好自我教育，提高思想认识；解决突出问题，创新办学思路；创新体制机制，推动科学发展：努力把二中总支建设成为贯彻科学发展观的坚强堡垒，为推动学校又好又快发展提供坚强的政治保证和组织保证。

二、着重解决的问题

（一）要解决推动教育科学发展思路不清的问题。着力解决党员干部特别是学校领导班子中存在的不适应、不符合科学发展观要求的思想观念问题，着力解决单纯追求分数和升学率等只顾眼前发展的问题。牢固树立以人为本、为学生未来发展、终身可持续发展负责的意识，把握教育政策，遵循办学兴学规律，理清工作思路，找准发展定位，不断提升办学理念，更好地在实践中贯彻落实科学发展观。

（二）要解决影响教育均衡发展的问题，正确处理局部利益和整体利益、个人利益和集体利益、当前利益和长远利益的关系，促进教师权益保障与甘于奉献的关系，教师专业权利与承担社会责任的关系，促进学校与社会、教师与学生和谐发展。

（三）要解决提高教育教学质量方面的问题。着力解决教育理念方面和工作方法上存在的突出问题，处理好素质教育与质量提高的关系，全面贯彻教育方针与规范办学行为的关系，强化过程评价与结果考核的关系，教书与育人的关系，全面发展与彰显个性的关系，树立正确的质量观、人才观，要强化教学管理，加强教学督导，严格执行各项学生管理制度。着重加强学校教育的内涵建设，树立培养面向世界和未来的合格人才的育人目标。特别是要在形成共识、探索新路子、推出新举措上下工夫。

（四）要解决教风、学风、校风建设方面的问题。要深刻检查并着力解决行业不正之风，不断加强自身作风建设，进一步规范教师行为，特别是要解决群众反映突出的教育乱收费、乱发资料，增加学生负担的问题。要正确处理发扬民主与令行禁止的关系，关爱学生与管理学生的关系，道德自律与规范他律的关系，以人为本与依法行政、依法治教的关系，坚持政策原则与化解矛盾的关系，自我尊重与服务群众的关系；要培育优良师德师风，形成和谐奋发的校园风貌。强化师德师风建设，增强广大教师教书育人的事业心和责任感。建立更加和谐的师生关系，营造人文校园、特色校园、和谐校园的优良氛围。

（五）要解决学校科学发展保障方面的问题。要强化宗旨意识、责任意识，促进党员干部讲党性、重品行、做表率，使广大党员教师成为科学发展观的忠实执行者。要按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，加强反腐倡廉工作，把廉政文化建设活动引进学校，营造风清气正的育人环境。要强化事故问责制，着力安全管理工作。保障学校教育教学工作的顺利进行，保障广大师生的身体健康和生命安全，保障学校健康、持续、协调和快速的发展。

三、活动安排

全体党员深入学习实践科学发展观的各项活动按照统筹安排、分步实施的原则进行，各阶段具体活动安排：

（一）准备发动阶段

1、研究成立学校深入学习实践科学发展观活动领导小组及实施方案

时间：2009年9月22日

内容：召开总支会，研究成立学习实践活动领导小组；审议《中共二中总支委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，研究召开学校深入学习实践科学发展观活动动员大会有关事宜。

2、召开全校学习实践活动动员大会

时间：2009年9月25日

内容：传达教育局学习实践科学发展观活动动员大会精神，对全校学习实践活动进行安排部署。全校教职工参加，邀请教育局指导检查组领导专题辅导。

(二)学习调研阶段（9月25日至11月15日，时间50天左右）

3、党员集中专题学习。

时间：2009年9月下旬至10月中旬。

内容：学习教育局安排部署的相关文件、法律法规和新知识，研究解决影响和制约我校科学发展突出问题的办法，进一步统一思想，深化认识，理清思路。邀请县委党校教师作科学发展观讲座。

4、开展问卷调查

时间：2009年9月中旬。

在我校招生范围内开展问卷调查活动，收集全校师生和社会各界对学校贯彻落实科学发展观的意见、建议，了解学校工作中存在的突出问题，为专题调研提供依据。召开行风监督员座谈会。

5、开展专题调研

时间：2009年10月中旬。

在征求意见基础上，确定若干涉及学校发展的专题，分别由总支委员领题，各年级处室承担，深入学生，开展社会调查研究，广泛征求意见，共商破解问题之策。调研结束后形成专题报告，学校总支委员会集中听取各调研组专题汇报。各支部举办科学发展观论坛。

6、开展解放思想大讨论活动

时间：2009年10月下旬。

按照科学发展观要求，紧密联系学校工作实际和党员思想实际，围绕保质量、转作风、聚人心、促发展等问题，组织党员开展解放思想大讨论，进一步加深对科学发展观的理解，提出符合学校实际的科学发展思路。

（三）分析检查阶段（11月15日至12月15日，时间30天左右）

7、召开不同类型征求意见座谈会

时间：2009年11月中旬。

学校领导班子召开教师代表、离退休教职工代表、学生代表、家长代表等层面座谈会，进一步征求各方面意见。

8、召开专题民主生活会

时间：2009年11月下旬。

召开学校总支民主生活会，按照“四查四看”要求，着重从思想观念、能力素质、工作作风、方法举措、体制机制等方面，认真查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入剖析思想根源，开展批评与自我批评。邀请教育局指导检查组领导参加，部分教职工代表列席。

9、撰写分析检查材料

时间：2009年12月上旬。

在梳理调研成果和群众意见的基础上，学校领导班子写出初步的分析检查材料，总支委员写出书面发言材料。材料要系统全面梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因。

10、审议和组织评议学校领导班子分析检查报告

时间：2009年12月中旬。

学校领导班子讨论修改分析检查报告，在此基础上，提请学校行政会讨论并作进一步修改，形成学校领导班子分析检查报告，在一定范围内公开，组织教职工代表评议。

（四）整改落实阶段（2010年元月至2月，时间40天左右）

11、制定整改方案

时间：2010年元月上旬。

梳理整改落实项目。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行全面分析和归类，分解任务，划清责任，分清类别，明确时限，有计划、分步骤地予以整改。公布整改方案。

12、征求各方面对整改方案的意见和建议

时间：2010年元月中旬。

召开各个层面代表座谈会，征求对学校整改方案的意见和建议，进一步明确整改目标、内容、方式、时限、责任主体和具体措施，进一步完善整改方案，并向社会公布。

13、落实整改方案

时间：2010年元月下旬开始。

按照整改落实“六制”的要求，总支委员分工负责，进一步落实整改方案，努力解决困扰科学发展的突出问题。

14、做好总结测评

时间：2010年2月。

做好总结工作，形成总结报告，向党员和教职工通报。在此基础上，组织教职工进行满意度测评。根据测评情况，进一步完善落实整改举措。

四、组织机构

（一）中共二中总支委员会学习实践科学发展观活动领导小组

组长：桂雅丽

常务副组长：黄海

副组长：梅新平冯基永桂加国

组员：张定汉陈干桥洪建超

（二）中共二中总支委员会学习实践科学发展观活动领导小组办公室

主任：卢锦峰

副主任：许国强陈鹤鸣

下设宣传组，组员：张广种杨建华王豪

五、学习要求

1、理论联系实际。切忌空对空，做到“三个结合”：一是理论学习和自我教育相结合，二是分析评议与经验交流相结合，三是制定整改方案和部署转段工作相结合。

2、严明集训纪律。开会期间，一律不得请假、缺会，不得迟到早退；不得会客、溜会、顶会；关闭通讯工具，严禁抹牌赌博，违者重处。公务员之家:

3、确保时间。

4、加强宣传报道。要充分利用各种平面媒体对学习活动进行宣传，要通过发稿件、办专栏、建网页等多种形式，报道我校学习活动的好作法、好经验。积极向《日报》、电视台、《教育简讯》投稿，

六、组织实施

1、全体党员学习实践科学发展观各项活动在总支委员会的领导下，由办公室具体做好联络协调和相关服务工作。

2、根据学校实际，拓展活动载体，丰富活动形式和内容，增强活动实效，同时，加强联系，取得教育局学习实践活动领导小组的支持和指导，创造性地开展学习实践活动。

3、坚持群众路线，发扬民主作风，扩大群众参与面，做到谋划发展向群众问计，查找发展中的问题听群众意见，改进发展措施向群众请教，落实发展任务靠群众努力，衡量发展成效由群众评判。

4、加强舆论引导和总结宣传工作。注重对活动开展情况进行总结和宣传，把总结和宣传工作贯穿于学习实践活动的始终。及时宣传活动动态，挖掘和推介先进典型。

5、坚持统筹兼顾。统筹安排学习实践活动各个阶段和各个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应。正确处理好完成日常工作与开展学习实践活动的关系，把学习实践活动作为推动各项工作的重要动力，作为提升科学发展水平的重要机遇，进一步激发广大教职工特别是党员干部的积极性、主动性、创造性，抓学习实践、促科学发展，努力做到两手抓、两不误、两促进。