中小学校开展学习实践科学发展观活动实施方案

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为确保全镇中小学校学习实践活动扎实开展、有序推进、取得实效，根据省委、林区党委和镇党委的有关文件精神，现就全镇中小学校开展深入学习实践科学发展观活动提出如下指导意见。

一、总体目标

全镇中小学开展学习实践活动，要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求、“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，紧扣“全面贯彻党的教育方针，着力提高教育教学和管理水平，办人民满意的教育”的主要目标，以贯彻落实林区党委十届七次全体（扩大）会议精神为重点，按照镇党委的要求，深入学习实践科学发展观，充分发挥党组织在推进教育改革、教书育人、加强师资队伍建设中的领导核心作用，不断加强规范管理，提高办学质量，建设和谐校园，促进均衡发展。

二、要解决的重点问题

要解决提高教育教学质量方面的问题。着力解决教育理念方面和工作方法上存在的突出问题，处理好素质教育与质量提高的关系，端正对质量意识的理解，着重加强学校教育的内涵建设，树立培养面向世界和未来的合格人才的育人目标。特别是要在形成共识、探索新路子、推出新举措上下工夫。

要解决遵循教育发展规律方面的问题。着力解决党员干部特别是学校领导班子中存在的不适应、不符合科学发展观要求的思想观念问题，着力解决单纯追求分数和升学率等只顾眼前发展的问题。牢固树立以人为本、为学生未来发展负责的意识，把握教育政策，遵循办学规律，理清工作思路，找准发展定位，提升办学理念，更好地在实践中贯彻落实科学发展观。

要解决教风学风校风建设方面的问题。深刻检查并着力解决行业不正之风，培育优良师德师风，形成和谐奋发的校园风貌。以端正学风为目标，强化教学管理，加强教学督导，严格执行各项学生管理制度。强化师德师风建设，增强广大教师教书育人的事业心和责任感。建立更加和谐的师生关系，营造人文校园、特色校园、和谐校园的优良氛围。

要解决学校科学发展保障方面的问题。强化宗旨意识、责任意识，促进党员干部讲党性、重品行、做表率，使广大党员干部成为科学发展观的忠实执行者。按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，加强反腐倡廉工作，营造风清气正的育人环境。强化事故问责制，着力安全管理工作，保障学校教育教学工作的顺利进行，保障广大师生的身体健康和生命安全，保障学校健康、持续、协调和快速的发展。

三、时间安排和方法步骤

全镇中小学学习实践科学发展观活动以学校领导班子、党组织负责人和党员干部为重点，全体党员参加。时间从2009年9月开始，到2010年2月基本结束。其中，集中活动时间不少于4个月，另外2个月用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。学习实践活动分3个阶段进行。

第一阶段：学习调研（时间50天左右）。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。

认真抓好学习讨论。要结合教育教学工作实际，进一步学习党的教育方针政策、教育发展规律、教学规律等业务知识，进一步树立素质教育理念，坚持育人为本、德育为先，注重学生创新精神的培养；进一步解放思想，努力在事关学校科学发展、规范学校管理、提高办学质量等重要问题上形成共识。偏远学校党员可就近就便参加所在村委会的集中学习。

深入进行调研走访。领导班子成员和党组织负责人要广泛开展走访活动。认真听取教师、学生和家长、周边群众的意见，及时发现办学过程中暴露出来的一些管理、教学、安全等方面存在的问题，找准制约学校科学发展存在的突出问题。要把调研走访与帮助师生解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力，引导广大师生、学生家长和周边群众积极有序地参与学习实践活动。公务员之家:

第二阶段：分析检查（时间40天左右）。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。

要认真组织召开党支部专题组织生活会。领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来学校发展实践，深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、不断提高教育教学管理水平办人民满意的教育方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。要形成简要的分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础。

第三阶段：整改落实（时间30天左右）。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。

全镇中小学要制定整改落实方案，并以适当方式向党员、群众公布，做出承诺，接受监督。

要集中力量解决一些通过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题。要按照科学发展要求，做好规章制度的废、改、立工作。要以开展学习实践活动为契机，全面推进学校党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，强化组织功能，创新活动方式，加强对党员的教育、管理、监督和服务。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就着重解决什么问题，多为师生办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。