教师进修学校学习实践科学发展观方案

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一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实科学发展观，进一步转变思想作风和工作作风，不断提高教师培训者队伍的创新能力、服务能力，奋发努力、扎实工作、服务基层，努力做到让组织放心，让群众满意，为我县中小学教师队伍整体素质的大提高和基础教育事业的大发展做出新的更大的贡献。

二、整改目标

通过整改落实，着力转变我校干部职工的思想观念和工作作风，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题和重点问题，办几件实事好事，构建有利于学校发展的体制机制，形成科学共识，凝聚科学发展合力、理清科学发展思路，采取科学发展举措，努力推动学校健康快速发展。

三、整改措施及责任分工

1、加强领导班子队伍建设。在全校教职工中大兴学习之风，进一步加强理论学习，养成终生学习的好习惯，克服学而少思的不良学风，钻研得深一些，思考得透一些，联系实际多一些，指导实践自觉一些。

责任人：

2、认真组织教师钻研业务，锤炼师德，适应新时期教师教育和基础教育的需要。加强教研工作，组织教学研讨，通过听课、评课等形式，提高教师的业务能力和授课水平。选派优秀教师外出学习进修、考察、培训等，改善教师的教育理念和知识结构，开阔教师的教学思路，提高综合素质。

责任人：

3、继续解放思想，大胆探索，不断创新，努力拓宽思路，认真落实“依法治校”方略，完善各项规章制度，纠正不正之风，加强行风建设和党风廉政建设，增加学校事务的透明度，学校信息及时公开，自觉接受教职工和社会各界的监督，争取社会各方面对我校工作的了解和支持。

责任人：

4、加强财务管理，严格财务开支审批管理，杜绝违规开支，进一步节能降耗、节省开支、改善条件，完善学校功能，做好迎接上级的评估验收工作。

责任人：

5、做好后勤服务、安全稳定和信访工作，严格水、电、办公用品、车辆、接待、出差等方面的管理，办几件实事好事，如：清理下水道、取消院内摊点、为教职工体检等。

责任人：

6、学校领导班子成员积极改进思想作风、领导作风和工作作风，切实树立领导就是服务、管理就是服务的理念，改善服务态度，提高服务质量，完善服务制度，优化环境，建立办事高效、运转协调、行为规范的服务型学校领导班子。同教职工同甘共苦、荣辱与共，做教职工的贴心人。

责任人：

四、搞好学习实践活动总结和满意度测评

首先，要认真搞好总结。学习活动完成时，要认真回顾和总结，做出实事求是的评价，找出存在的差距和不足并加以改进和解决。

其次，向党员群众通报情况。采取适当方式向党员、群众通过有关学习情况，为组织开展满意度测评做好准备。

第三，组织开展满意度测评。明确测评的内容和范围，合理确定测评方式，设计科学的测评指标。