独家原创:就业训练中心学习科学发展观整改落实方案

导语：独家原创:就业训练中心学习科学发展观整改落实方案一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

按照上级领导部门的统一部署，我就业训练中心认真组织了深入学习实践科学发展观活动，目前学习调研、分析检查阶段已基本结束，全面展开了解决问题阶段的工作。为加强我就业训练中心领导班子自身建设，更好地团结和带领广大党员干部群众解放思想、干事创业、努力推进我就业训练中心加快发展，切实做好各项工作，加强对存在问题的整改，在认真分析研究基础上，根据学习调研、分析检查阶段征求的意见，以及领导班子分析检查报告，制定整改落实方案，具体如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧密结合我就业训练中心工作实际，按照“重在创新体制机制、重在人民群众满意”的要求，集中力量解决一批影响和制约科学发展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，健全完善推动科学发展的体制机制，努力实现“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的目标，为加快我就业训练中心发展，完成上级领导部门下达的各项工作任务，打下更坚实的政治基础，提供更强大的组织保障。

二、整改的主要内容和措施

（一）加强思想政治建设，牢固树立科学发展观。做到集中学习与自学相结合，重点在提高学习能力上下功夫，认真学习党的理论创新的最新成果，学习科学发展观的精神内涵，自觉克服不符合科学发展观的思想和做法，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作；在提高决策能力上下功夫，按照科学发展观的要求，加强与就业训练紧密相关的方针政策的学习，不断提高决策质量和水平。

（二）创新机制制度建设，切实转变工作作风。以调动工作积极性、转变工作作风，提高工作效能为目标，认真执行各项制度，全面落实责任追究制，严格执行首问责任制、服务承诺制等；围绕中心工作、重点工作和热点难点，加大督促检查力度，全力推动各项工作的贯彻落实。创新调研工作制度，促使调研工作重点围绕更新发展观念、转变发展思路、探寻发展举措等问题展开，深入调查研究中心发展存在的突出问题和原因，为领导科学决策提供依据。在这里具体要做到四点：一要建立行之有效的管理机制。就业训练中心是市局直属企业，适当合理地把各自的优点结合在一起，形成有效的运营作用。在员工管理中，通过培训员工具有“四事”精神，（有本事、肯干事、不搞事、能共事），努力打造一个高效、团结、开拓的队伍。在人事管理中，按员工用工性质（事业编制员工、合同制员工、协议聘用员工）实行分类管理，打破身份界线。二要探索合理适度的激励机制。就业训练中心要生存、发展就要开拓业务，开拓业务就要有合理适度的激励机制，合理就是有依据，适度就是可行。我们在再就业培训、提升培训中要大胆进行一些尝试，要推行《时示责任制》《业务开发提成制》等多项激励机制，强化员工成本拉算意识，通过小奖励变成大节约。三要实施灵活多样的办事机制。就业训练中心要生存发展，还必须在办学机制上不断创新的、开拓，形成多形式、多层次、多渠道的办学思想和特色，夯实基础和增加市场竞争力。办学方法要多样化。要做到市场需要怎么办学我们就怎么办学。如长期培训与短期培训相结合，职业资格证书和其他证书相结合；办学的模式要多元化。如根据不同的对象、区域、时间采取随到随学、循环式教学、模块化教学、分段式教学等多元化教学；办学的内容要市场化。如根据企业业务发展需求、员工技能就业需求，社会岗位存在需求，国家职业标准需求培训项目；办学的手段要现代化。

（三）进一步加强队伍建设，不断提高干部、教师队伍的战斗力。进一步强化党纪教育、政纪教育和法纪教育，增强党员干部的党性修养、大局观念和业务素质，提高党员干部和教师素质。积极通过各种文体活动、团队训练活动，进一步强化干部、教师队伍的团队意识，增强集体观念和集体荣誉感，增强团结互助、分工协作的大局观。继续青年教师资格能力培训，通过跟班学习、集中授课、脱岗实习等方式，在服务员组、营业员组和电脑组分别再选拔一名工作人员，承担教学任务。继续抓好职工的学历、职称教育，要求中心员工50周岁达到专科以上文凭，40周岁达到本科文凭，同时鼓励符合条件的教职工考取中级以上职称。

（四）加强教学管理，健全教学设备设施.一要根据**的产业特点加大资金投入进一步扩大办学场地，更新设施设备，建立轻工实训、商务实训、机电实训、信息实训、艺术实训、烹饪实训等六大技能实训基地。二要加强校外实训场地的建设，有计划、有步骤的安排员工到校外实训，进行结业实践实习。三要加强教学内容的改革，针对过去“满堂灌”、“只管教”、“不管学”进行改革，努力实现教学场地的一体化，将理论知识与实践知识融合在一起进行施教。聘请企业和行业的专家成立专家咨询机构，负责教学计划，课程大纲，教学内容的完善、修订和审核，将企业应用的新技术融入教学之中，还要聘专家来校授课，把教学内容与实践内容结合在一起，达到事半功倍的效果。

（五）落实科学发展观，创建优质服务窗口，认真做好“一学”“二看”“三干”。“一学”就是要认真学习科学文化和业务知识，注意知识积累更新，提高做好本职工作的知识和本领，不断提高理论水平和业务素质。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，实践科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。“二看”就是要跳出看中心，单位要自觉找准位置，在横向比较中寻找差距。现已打算五月底组织一次考察学习，开展学先进活动，要立足存在的新问题，以开放的思想，超前的意识，创新的思维，有的放矢，寻取真经。“三干”就是履行岗位职责，做好本职工作，要积极投身培训事业发展，站在市场培训的第一线，身体力行，埋头苦干，学习实践科学发展观，发扬“敢为人先，特别能创业，特别能苦”的精神，务实、开放、创新、奋进、真干、实干、苦干、用心干，将优质服务落到实处。

三、加强整改的组织领导和责任落实

这次科学发展观活动整改工作任务重、要求严、标准高，事关活动成果的实现和巩固，事关整改质量的高低，必须切实加强领导，强化措施，抓出成效。

（一）齐心协力抓全局

中心要进一步增强党性观念和大局意识，以贯彻落实上级党委的部署要求为契机，高度重视这次整改措施的落实。建立和落实集体整改责任制，活动由中心领导负总责，各牵头领导具体负责，责任科室抓落实，确保各项整改措施落实到位。

（二）明确责任抓落实

强化中心领导班子成员的责任，原则上属于谁分管的工作，谁联系的科室谁负责抓落实；各科室要对工作进一步细化，明确时间进度要求，责任到个人。对重要工作和问题，事前要做深入细致的调查研究，制定切实可行的工作方案和措施；工作中，要及时发现和解决问题，对不能及时落实的，要分析原因，有针对性的完善措施，确保尽快落实；对由于受客观条件限制，暂时不能解决的问题，要有推进计划。

（三）强化监督抓促进

对整改情况，实行各科室监督和群众监督相结合，对不能按要求整改的、对重点、难点问题及时进行督促，促其尽快落实。对领导班子的整改措施，由全体教职工进行监督。班子一定要立说立行，付诸行动。努力把科学发展观活动的成果转化为广大党员干部、教师解放思想、干事创业、加快发展的强大动力,全力推进中心各项工作又好又快发展。