学校深入学习科学发展观调研方案

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根据《*县深入学习实践科学发展观活动实施方案要求》，现就学校学习调研阶段工作制订实施计划。

一、总体目标

本阶段围绕深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，审视和准确把握学校面临的新形势、新任务和新情况，组织党员十部紧密结合思想和工作实际，认真组织学习培训，深入开展调查研究，开展解放思想大讨论，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定必，进一步加深对“构建学校、社区、家庭三结合教育网”重点课题的认识和把握，更新思想观念、理清工作，破解加快发展的难题，切把思想和行动统一到县委“两个加速”发展战略的部署上来，以思想大解放、观念大更新、思路大转变推动学校教育教学工作又好又快发展。

二、主要内容

学习调研阶段从3月下旬开始，5月上旬基本结束。主要任务是：按照县委和教育局党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见，学好理论、提高认识、统一思想、转变观念，这是确保整个学习实践活动实现预期目标、取得成效的基础和前提，也是整个学习实践活动定调、定位、定特色的关键阶段。要按照科学发展观的要求，组织党员干部深入学习党的十七大精神，认真学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，以及县委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神。党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。通过学习，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。联系学校和本部门工作实际，深入开展调查研究，广泛征求群众意见建议，找准影响学校和本部门科学发展的突出问题，形成有情况、有分析、有对策、有特色的高质量调研报告。围绕科学发展进行解放思想讨论，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，形成关于科学发展的共识，为学习实践活动奠定坚实的思想基础。

三、具体安排

学习调研阶段重点要抓好学习培训、深入调研和围绕科学发展观解放思想大讨论三个环节的工作。

（一）召开动员大会。学校于3月底召开动员大会，党支部书记亲自作动员报告，讲清学习实践活动的重大意义、指导思想、目标任务、方法步骤及需要解决的重点问题。进一步统一思想，明确任务。

（二）加强理论专题学习。围绕县委“两个加速”主题，主要负责人和党员领导干部要亲自参加县上组织的理论辅导会、专家专题讲座。学校以集中学习和个人自学相结合的方式，组织党员干部学习。要求按照规定的时间、学习篇目开展学习，要有读书笔记、心得体会。开展中心组专题学习，党支部书记作学校科学发展专题讲座。以组织生活形式组织党员学习有关文件和领导讲话，进一步明确本次活动意义和要求，在学校网站开辟学习实践科学发展观的专栏，并发挥学校的网络信息技术优势，通过编发电子文件、开展网上交流讨论等形式增强学习培训的针对性和实效性。

（三）组织开展向先进地区学习

围绕推动“两个加速”和构建“学校、社区、家庭三结合教育网”组织党员干部到成都、重庆等先进地区学习考查。结合学校实际，突出学以致用。对照分析存在的差距和问题，学习先进学校的好经验、好做法，运用到加快学校教育教学工作又好又快发展进程中。

（四）开展领导干部专题调研。在学习培训的基础上，确定学习实践活动主题。一是积极参与县委调研课题的调研，二是围绕如何全面加强党的建设、提高教育质量、增强教育水平等设置调研课题。学校领导班子成员要结合自己的工作，围绕制约学校教育、社区教育、家庭教育相结合的主要问题，积极开展调查研究。通过深入调查，进一步促进深入思考，进一步理清科学发展的思路。在前期准备工作的基础上，由班子成员按工作分工牵头负责，深入开展调查研究。

调研课题组在领导带领下，采取发放问卷、座谈讨论、个别访谈、案例分析等方式进行广泛、深入的调查研究。全面总结调研情况，认真撰写调研报告。各小组调研报告报送校学习实践活动领导小组办公室。

（五）围绕科学发展，开展“解放思想”大讨论。紧紧围绕学习实践活动主题，深入开展解放思想大讨论活动。开展专题研讨、举办“我为学校发展献策”教师论坛活动，营造思想大解放的浓厚氛围，引导党员干部理论联系实际，增强加快发展的紧迫感和使命感。引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，克服满足现状、因循守旧等思想。解放思想大讨论活动结束后，要及时形成解放思想大讨论的具体成果，主要内容包括：学校党员干部在思想观念、能力素质、工作作风等方面影响和加快学校发展的主要问题；当前学校、社区、家庭教育结合的必要性是什么，制约学校、社区、家庭教育结合的因素是哪些；明确新思路、新举措、新目标。解放思想大讨论成果形成后及时报县委学习实践活动领导小组办公室。

（三）有关要求

1、健全机构，落实责任。领导干部要认真履行好第一责任人的职责，亲自抓、负总责；学校支部书记要切实担负起组织实施、分工协调、督促检查、上下沟通、质量保证等工作，带头开展调研、带头讨论、带头解放思想，带动和促进广大党员积极参与到学习讨论调研之中，形成良好的氛围。

2、要突出重点。着力抓好领导班子和党员干部的学习实践活动，找准领导班子和领导干部在思想观念、发展思路等方面不符合科学发展观要求的突出问题以及党性党风党纪方面存在的突出问题。同时组织广大党员认真学习、解放思想、积极实践。

3、坚持边学习边实践。要紧扣“构建学校、社区、家庭三结合教育网”这一学习实践活动主题，根据调查研究和征求群众意见中查找出来的突出问题，联系本部门的工作实际，联系党员干部个人的思想和工作实际，坚持边学习，边思考，边改进，让党员群众切实感受到学习实践活动的实际效果，增强搞好学习实践活动的信心。

4、统筹兼顾，做到“两不误、两促进”。要正确处理好日常工作和学习实践活动的关系，坚持统筹兼顾，做到“两不误、两促进”，保证不赶进度，不走过场，把每个环节的工作做细致、深入、扎实，取得实效。

5、加强宣传报道，营造浓厚氛围。学校将设立深入学习实践活动专题网站，做好宣传报道工作。各小组及时向校学习实践活动领导小组办公室宣传组报送本部门开展活动的情况、做法和经验，营造浓厚的学习实践活动氛围。

6、加强联络指导。校学习实践活动领导小组办公室综合组要认真履行职责，对部门开展学习实践活动情况进行指导检查，确保上级党委的部署和要求落到实处。