文化学院学习实践科学发展观方案

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根据《*师范大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《历史文化学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合本院实际，制定历史文化学院学习实践科学发展观调研方案。

一、调研目的

高举思想、邓小平理论、“*”重要思想伟大旗帜，深刻领会科学发展观内涵，围绕“以学科建设为重点，努力提高人才培养质量”这一主题，院领导班子深入到师生员工中，开展调查研究，充分发挥全院师生的积极性、能动性、创造性，认真总结经验教训，吸取意见和建议，以使学习实践科学发展观活动富有成效，促进学院全面发展。

二、调研课题

主要围绕我院学科建建设、师资队伍、人才培养、党建工作开展调研，具体课题如下。

1．如何发挥和保持近现代史学科优势，带动相关二级学科发展。

2.如何利用现有力量，进一步明确我院重点发展学科（或领域），积极培育国家重点学科。

3.如何利用我院现有研究优势，组建新兴交叉学科（领域），进一步争取学校学科建设经费支持。

4.如何利用现有力量和优势，进一步争取更多的国家级科研项目。

5.如何创造条件，进一步争取高校人文社科奖。

6.在师资队伍建设上，如何进一步创造条件培养培育大师级学者，如争取长江学者、新世纪人才等。

7.根据确立的重点发展方向，如何进一步培养或引进学科骨干。

8.如何进一步采取措施，全面提高研究生培养质量，积极培育优秀博士学位论文。研究生尤其是硕士研究生控制在多大规模。

9.如何充分利用我院历史学人才培养基地和创新实验区的优势，进一步提高我院本科生培养质量。

10.如何进一步使专业教学和思想教育形成合力，提高学生综合素质，增强学生就业竞争力。

11.当前，如何进一步采取措施，提高我院毕业生就业率。

12.如何抓好党建工作，增强党员意识，发挥党员的先锋模范带头作用。

13.如何开辟创收渠道，提高教职工福利。

14.其他有利于我院发展和提高人才培养质量的建议。

三、调研形式

1.座谈会

由院领导班子成员分别负责召集相关师生员工座谈，就上述课题看进行调研。

具体安排如下：

彭南生负责文化学系；

朱英负责中近史所；

邢来顺负责世界史；

刘固盛负责历史文献所及中国古代史；

卢治平负责办公室、资料室；

胡年珍负责中近现代史及研究生；

张明生负责本科生。

2.问卷

主要是针对上述部分课题，胡年珍、张明生分别负责在研究生、本科生中开展问卷调查。

3.网络调研

开通书记院长信箱，向全院师生广泛征集意见和建议。

四、时间安排和要求

1.座谈会

3月23日——4月10日，各负责人分别召开座谈会并形成调研报告。

2.问卷

4月10前完成，并形成调研报告。

3.形成院调研报告

4月15日前，对全院学习实践活动的调研情况进行汇总，并形成“历史文化学院学习实践科学发展观调研报告”。