学校党总支学习实践科学发展观考核方案

导语：学校党总支学习实践科学发展观考核方案一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

根据上级和学院的统一部署及要求，按照《中共*职业技术学院委员会开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》的有关要求，结合汉语言文学系和政法系的工作实际，制定此活动方案。

一、指导思想

全面贯彻党的*大和*届一中、二中、三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，认真学习贯彻总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话。组织全体党员干部和入党积极分子深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，结合教育实际，以“深入学习实践科学发展观，推动学院又快又好发展”为活动主题，以“坚持科学发展，弘扬学院精神，提升办学水平，服务地方经济”为实践载体，强化理论武装，解决实际问题，体现实践特色，推动学院事业又好又快发展。

二、基本原则

为确保学习实践活动顺利开展，要着重把握以下基本原则：

（一）坚持解放思想，推动改革创新

以解放思想为先导，以改革创新为动力，以转变发展方式为根本途径，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合科学发展观要求，创造性地开展活动，积极探索发挥广大党员作用的有效方法和途径。

（二）突出实践特色，务求取得实效

紧扣实践深化学习，通过学习推动实践，创新实践载体，丰富实践形式，解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决群众最关心最直接最现实的问题，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。

（三）贯彻群众路线，充分发扬民主

在学习实践活动中，充分发扬民主，坚持开门纳谏，吸收群众全过程参与，认真听取群众意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、惠及群众、引导群众、凝聚群众的过程。要始终关注群众迫切解决的实际问题，把群众满意作为评价学习实践活动成效的重要依据。

（四）正面教育为主，把握正确导向

坚持高标准、严要求，组织本总支党员干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，注重加强正面引导，以践行科学发展观的先进典型激励、教育广大党员干部。查找和剖析问题既要严格要求，又要把干部群众的积极性引导到增强发展信心、促进科学发展上来。

三、目标要求

通过学习实践活动，要努力实现以下四个方面的目标要求：

（一）从认识入手，切实提高本总支党员干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。。始终以科学发展观统领部门工作，认真分析教育教学现状，研究教学策略，狠抓教学常规管理，积极探索提高教学质量的新思路、新途径和新办法，推出新举措、创造新经验、开创新局面。

（二）从问题入手，努力研讨并解决学院教育事业发展中的突出问题。紧密结合学院事业发展的实际，着力解决制约和影响科学发展中的突出问题，特别是要实现实践教学与人才培养的良性互动；着力解决教师队伍整体素质再上新台阶，以及提高教师师德建设等问题，办好人民满意的教育，为地方经济发展输送人才。

（三）从制度创新入手，不断完善各项制度。通过学习实践活动，进一步建立健全日常工作中的监督管理制度、教育质量评价体系、干部教师考核制度等。不断提高教育教学质量和服务水平，努力贯彻落实科学发展观，营造良好的制度环境。

四、参加学习实践活动的范围和工作步骤

参加范围：全体党员和入党积极分子都要参加学习实践活动。

工作步骤：按照学院的统一部署，从2009年3月末开始，到2009年7月基本完成。按照准备、实施、总结三步进行。

（一）做好准备工作。

1、召开党支部成员会议，专题传达关于开展深入学习实践科学发展观活动的文件精神，统一思想认识。

2、成立深入学习实践科学发展观活动领导小组及其办公室。领导小组由李莉（党总支副书记、汉语言文学系系副主任）任组长，光辉、范冬梅、焦大安任组员。组建领导小组办公室，主任由焦大安兼任，符群、刘志新任组员，邰小梅、董秀娟任联络员。

3、召开领导小组会议，结合院动员大会的文件和领导的讲话精神，对学习实践活动进行深入研究，紧密联系学院发展的实际，实事求是地确定学习实践活动的目标任务。

4、召开本总支动员大会，组织学习讨论，在全院动员会的基础上进行再动员、再发动，进一步提高对学习实践活动的认识，明确教育活动的工作步骤和目标要求。

（二）做好实施工作。分三个阶段进行。

第一阶段：学习调研阶段3月31日――4月30日

第二阶段：分析检查阶段5月8日――6月15日

第三阶段：6月16日――7月20日根据学院学习计划，适时安排集体及自学时间。

整个活动在院学习实践活动领导小组的领导和指导下进行。

要求党员和积极分子正确处理教育教学与学习实践活动的关系，把开展学习实践活动作为推动教育教学工作的强大动力，作为提升科学发展水平的重要机遇，抓住发展第一要义，坚持以人为本，统筹兼顾的做好各项工作，切实做到两不误、两促进。