文体局科学发展观活动考核方案

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根据中共*县委《关于在全县开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》安排，为确保我局学习实践活动分析检查阶段各项工作落到实处，收到实效，现将有关工作安排如下：

一、目标要求

以“剖析问题、提升能力、创新管理、均衡发展”为切入点，深入查找不适应、不符合科学发展观要求的突出问题和党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，明确努力方向，研究发展举措，理清发展思路。

二、方法步骤

这一阶段从*月*日开始，至*月*日结束。

（一）开好民主生活会

1、广泛征求意见

（1）召开征求意见座谈会。局党委主持召开局机关及二级单位负责人、学校负责人、教师代表座谈会，班子成员主持召开分管部门的党员干部座谈，征求其对个人的意见。各单位负责人分别组织召开本单位党员干部教师和服务对象座谈会，广泛征求意见和建议。

（2）发放征求意见表。县局向所属单位、学校等相关部门发放征求意见表征求意见。各单位结合工作实际，向本单位党员干部教师、服务对象及群众发放征求意见表。

（3）设立征求意见箱。在局办公楼大门前设立征求意见箱，及时收集意见，由局学习实践活动办公室负责。

（4）开通征求意见电话。公开征求意见电话，局学习实践活动办公室负责接听，并做好电话内容记录。

（5）网上征求意见。在“*教育信息网”上开设专栏，广泛征求学校教师和社会各界的意见和建议。

2、梳理反馈意见

局学习实践活动办公室负责梳理征求到的意见，并做好意见反馈。对领导班子的意见，采取召开党委会议的方式进行反馈；对个人的意见，由党组织负责人单独反馈。

3、撰写发言材料

党委、支部和党员对照科学发展观要求，结合征求到的意见，认真查摆问题，撰写民主生活会发言材料。发言材料要写清存在的问题、产生问题的原因、今后努力的方向。

4、深入交心谈心

党委主要负责人与班子成员、班子成员与班子成员、班子成员与分管部门的负责人、支部书记与支部党员、党员和党员之间普遍开展谈心活动。

5、召开专题民主生活会

这次民主生活会的主题是：“剖析问题、提升能力、创新管理、均衡发展”。

（1）召开领导班子专题民主生活会。邀请县委联系领导、县学习实践活动督导组领导、学校和部门代表列席会议。

（2）召开党员专题组织生活会。各党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写发言材料的基础上，组织全体党员开好专题组织生活会。领导班子成员还要参加所在支部的民主生活会。

（二）形成领导班子分析检查报告

1、分析问题

起草分析检查报告前，对征求的意见、查摆出来的问题和专题民主生活会中反映出来的主要问题进行全面分析，查找产生问题的根源，形成初步分析检查材料。

2、撰写领导班子分析检查报告

吸纳民主生活会成果，对会前形成的初步分析检查材料进行修改，以领导班子名义写出贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。要紧密联系实际，避免写成一般的工作报告。具体要求是从三个方面入手：一是简要总结贯彻落实科学发展观取得的成绩和经验；二是实事求是地分析存在的突出问题，深刻查找产生的原因；三是提出贯彻落实科学发展观的主要思路、目标任务、工作要求及加强领导班子自身建设的具体措施。党组织主要负责人要全程主持领导班子分析检查报告的起草工作。

3、领导班子讨论修改报告

领导班子分析检查报告初稿形成后，经局党委会议充分讨论后修改完善。

4、组织群众评议

（1）召开座谈会组织群众评议。通过召开所属单位主要负责人、“两代表一委员”、学校领导干部代表、教师代表座谈会等方式，对领导班子分析检查报告进行评议。重点从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行等方面对分析检查报告进行评议。

（2）修改完善分析检查报告。结合群众评议的意见进一步完善分析检查报告。

（3）公开分析检查报告和群众评议结果。采取适当形式将分析检查报告和群众评议结果在一定范围内公开。

（三）阶段小结

1、组织“回头看”

对照分析检查阶段工作安排开展“回头看”，对各个环节、各个步骤工作查漏补缺，确保落到实处。在认真自查的基础上，形成阶段工作小结，制定整改落实阶段工作安排。

2、检查考核

向县学习实践活动办公室上报阶段工作小结、分析检查报告等。各单位整理归类相关资料，将阶段工作小结、分析检查报告等书面材料报县局备案，县局学习实践活动督导专班将对各单位工作进行检查。

三、有关要求

1、贯彻群众路线。在分析检查阶段的各个环节，要采取不同形式尽可能吸收“两代表一委员”、教师代表和服务对象代表参与，让群众充分了解学习实践活动的内容和要求。要依靠群众查找存在的不足，依靠群众帮助开好专题民主生活会，依靠群众修改完善分析检查报告，把各个环节落到实处。

2、坚持领导带头。党员领导干部要带头征求党员、群众意见，带头查找问题，带头开展谈心活动，带头开展批评与自我批评，务求取得实效。

3、边学边查边改。坚持全面整改与个别整改相结合、平衡推进与重点整改相结合、立足长远整改与立竿见影整改相结合，对查找出来的问题，马上能改的立即解决，短时间内难以解决的明确整改期限，一时不能解决的进行专题研究，逐步解决。