会计学习实践科学发展观实施方案

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根据学院《深入学习实践科学发展观实施方案》的有关内容和安排，结合会计系实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落实十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观和教育方针，根据学院的统一安排和部署，以领导班子和党员领导干部为重点组织全系党员干部深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。着力解决不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学院和系部发展、群众反映强烈的突出问题，着力构建符合高职教育教学规律、反映高职教育发展要求、富有效率、更加开放的体制机制，努力形成改革创新、科学发展的良好局面，全面提升学院和系部的综合实力和教学水平，推动学院科学发展。

二、目标要求和主要任务

根据学院的统一部署和要求，结合我系实际，要认真贯彻中央关于“深化科学认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，紧紧围绕“转变教育观念，创新人才培养模式，推动系部科学发展”这一主题，紧密联系实际，紧扣具体实践，在解决下列问题上取得实效。

一是切实解放思想，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。牢固树立好字优先、又好又快发展的总体观念；牢固树立以服务为宗旨，以就业为导向和以质量为核心的高职教育理念；牢固树立规模、质量、结构和效益相协调的办学历年。真正把认识统一到科学发展观上来，把力量凝聚到建设知名院校和优秀系部的奋斗目标上来，形成一批重要的思想成果。二是要边学边改。集中解决影响和制约系部发展的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，解决广大师生最关心、最直接和最现实的利益问题，形成一批重要的实践成果。三是要增强科学发展能力。要通过学习活动，推动全系党员干部不断提高学习能力、创新能力和实践科学发展观的能力，形成一批重要的组织建设成果。四是要创新体制机制。要从采用金科学发展的需要出发，建立健全领导体制和决策机制，完善学院和系部发展综合评价、人员考核和教师培养机制，深化管理体制和教育教学改革，形成一批重要的制度成果。

三、时间安排与方法步骤

根据学院的统一安排和部署，此次活动要坚持正面教育为主，坚持突出实践特色，坚持走好群众路线，坚持解决突出问题。着力抓好领导班子和党员领导干部的学习实践活动，动员全体党员（包括学生党员）广泛参与，同学习、同实践、同收获。此次活动从9月底开始，至2009年2月结束，共分五个阶段实施。

第一阶段：准备动员阶段（2008年10月13日前）

1、制定系部实施方案。

2、召开全系动员大会，进行统一安排和部署，统一思想、提高认识。

第二阶段：学习调研（2008年10月13日—11月20日）

1、集中学好规定内容（10月13日—20日）

（1）、自学和培训

采取自学、集中培训、领导讲课、专家辅导、专题研讨等形式，精读《科学发展观重要论述摘编》（试用本）和《邓小平论科学发展观》，学习中央、省委和各级领导系列重要讲话精神及高职教育有关理论。处级以上干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。联系实际深入思考，增强学习效果。

（2）、集中学习

每周一下午3：00—5：00和每周五下午3：00—5：00为集中学习时间，组织集中学习。

（3）、撰写心得体会

每名党员干部都要做好学习笔记，并撰写心得体会2篇以上。

2、征求意见（10月25日—11月1日）。

通过征求意见表、公布电子邮箱、电话、走访等方式，征求全系职工、学生代表、家长及社会各界人士的意见。对征求的意见进行梳理，初步找出影响制约学院和系部的突出问题和职工反映强烈的热点难点问题。

3、深入调研（11月1日—25日）。

在征求意见的基础上，确定两个课题。课题内容关注学生管理、政治思想教育、专业建设、教学改革课题、教育教学改革，或人才培养模式。通过各种有效途径开展调研活动，完成课题研究，形成成果。

4、进一步开展好解放思想大讨论（11月1日—15日）。

应到广大党员特别是党员领导干部把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念和传统体制中解放出来，牢固树立科学发展理念，努力在推进学院、系部发展方面深化认识、形成共识。

5、总结、形成专题报告（11月15日—20日）

对上一阶段进行总结，形成专题报告上报学院，参加学院专题研讨会。

第三阶段：分析检查（11月21日—12月31日）

1、聚焦提炼问题（11月21日—11月5日）。领导干部按照“四对照和、四查找”的原则和要求，普通党员按照“三查、三看”的原则和要求，深入分析检查贯彻落实科学发展观存在的问题和障碍，并形成材料。

2、开好领导班子民主生活会（12月6日—12月12日）。

以深入贯彻落实科学发展观，进一步推动学院和系部可发展为主题，组织召开系领导班子民主生活会。查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，统一思想认识。将民主生活会情况上报学院学习实践活动领导小组办公室。

3、撰写领导班子分子检查报告（12月13日—12月23日）。

在前两项活动的基础上，认真查摆突出的问题，深刻分析原因，谋划符合实际的科学发展之路，上报学院学习实践活动领导小组办公室。

4、组织群众评议（12月24日—12月31日）。

采取召开座谈会的形式，对领导班子分析检查报告，征求意见。将分析检查报告和评议结果在一定范围内进行公开。

第四阶段：整改落实（2009年1月1日—1月31日）

1、制定整改方案和措施

针对前几阶段的成果和查找出的问题，领导班子制定整改方案，党员领导干部和职工党员制定整改措施。

2、解决突出问题

针对突出问题，采取协调联动、专项攻坚的方法，解决突出问题，并将整改结果在一定范围内进行公示。

3、完善体制机制

在统一认识、深入调研、分析检查的基础上，及时制定和完善促进学院和系部科学发展的制度。

第五阶段：测评总结（2009年2月1日—2月28日）。

1、对学习实践活动的效果，进行群众满意度测评。

2、撰写学习时间活动总结报告。