校科学发展观规划

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一、指导思想

以学生党员为主体，学生党员中开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”校学习实践活动的重要组成局部。学习实践活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。带动全体学生认真学习实践发展观，准确掌握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，坚持正面教育为主，突出实践特色，将学习实践活动与理想信念教育、学生党建、学风建设、文明修身等各项工作相结合，与社会实践相结合，与促进大学生党员生长成才相结合，引导广大学生党员讲党性、重品行、做表率，知行统一，立志成才，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，积极为学校的科学发展谏言献策，为推动和谐校园的建设和高水平大学建设作贡献。

结合我院学生党员的实际，根据学校和学院党委《关于开展深入学习实施方案》总体布置。制定本方案。

二、参加范围

学院全体研究生、本科学生党员。以学生党支部为活动单位，以学生党员为重点，带动入党积极分子、全体团员和广大学生积极参加学习实践科学发展观活动。

三、方法步骤

（一）学习调研阶段（3月上旬——4月中旬）

各支部要精心组织学生党员，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体讨论等形式，对学校、学院《实施方案》规定的材料进行认真的学习，并组织好以下各项活动：

1、学院成立学生党员学习实践活动工作小组，并制定实施方案。

组长：....

副组长：....

成员：各学生党支部支部书记

2、认真开好动员大会，为学习实践活动开好头。

学院在月日下午2：30在化学楼C202教室召开学生党员和入党积极分子大会，进行一次充分的思想发动和一场专题辅导报告，学院党委书记黄永乐同志作动员，使全体学生党员明确开展学习实践科学发展观活动的指导思想、目标要求、基本原则和具体安排。

月日下午4：00召开全体学生党支部书记会，传达学院深入学习实践科学发展观活动第一阶段的具体安排。进一步明确要求，保证学习实践活动的效果。

3、将学习内容抓紧抓实。月底之前，各支部组织全体党员进行一次集中学习讨论、参加全院党员的集中学习、自学时间不少于每周6小时。

4、以征求意见卡、学院意见箱、校内网、QQ等形式广泛征集学生对学校（院）发展、成长成才、就业等方面的意见建议，并进行梳理。

5、以丰富多彩的主体活动为载体，强化学习实践活动的效果。

（1）学院以学生党员为骨干组织广大学生开展一次以“学习实践科学发展观，红色记忆革命情怀”为内容的主题教育活动，以知识竞赛为活动形式。

（2）学院以党支部为单位，组织学生党员开展科学发展观之“寓科学于乐”、生活中的科学常识等系列活动，通过举办生活科学知识讲座，开展生活科学常识竞赛活跃校园内的科技氛围，引导大学生学以致用、用中求学。

（3）组织全体学生开展“使命与责任”展牌大赛增强学生的历史责任，为营造良好的校园文化氛围、加强大学生思想道德建设助力。

（4）组织“爱我中华”主题活动，通过书画展、印纽文化欣赏、陶瓷艺术讲座等活动，结合年下半年进行的纪念改革活动成果，弘扬中华民族传统文化，激发学生爱国情怀。

（二）分析检查阶段（月下旬——月下旬）

1、各学生党支部要认真组织组织召开专题民主生活会。专题民主生活会在学生党员交流学习科学发展观的心得体会的基础上，按照科学发展观的要求查找本支部存在的差距和不足，深刻剖析主客观原因，明确努力的方向。要通过专题民主生活会，着力解决好如何充分发挥党支部和党员“两个作用”的问题，在密切联系群众、加强党支部建设、进一步增强学生党员的为广大同学服务和做表率的意识和改进学生党员作风等方面取得进展。学生党员都要认真做好发言准备，讨论时做好会议记录。专题民主生活会要邀请入党积极分子和普通学生参加，认真听取他们对党支部建设的意见和建议。