广播电视大学实践科学发展观活动学习工作计划

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学习调研阶段是深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）的重要环节，是整个活动的开局阶段，是搞好分析检查、整改落实阶段的基础和前提。根据我校学习实践活动实施方案的总体安排，现就学习调研阶段工作安排如下：

一、目标任务

紧紧围绕“克难攻坚抓转型，科学发展创品牌”的活动载体，通过组织学习培训，深刻理解科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，准确把握开展学习实践活动的指导思想、基本原则、目标要求和解决的重点问题，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；通过深入调查研究，正确认识我校的现状和面临的形势任务，进一步理清办学思路和举措；通过继续开展高职教育思想大讨论，促使全体党员干部进一步解放思想，破除影响和制约学校科学发展的思想观念，努力在促进学校各项事业科学发展尤其是高职教育跨越发展的理念、思路、机制、举措等方面形成共识，并化为自觉行动，为学校可持续发展奠定坚实的思想基础和工作动力。

二、计划安排

学习调研阶段的工作从3月下旬开始，到4月底基本结束。在思想、组织、工作等各方面做好充分准备的基础上，及时建立工作机构、制定方案计划，开好动员大会，重点抓好学习调研、推进思想解放领先等工作，侧重开展科学发展观专题学习、八大主要问题专题调研、“我为学校科学发展献计献策”和“高职教育思想大讨论”等活动以及项目推进大行动，以学习调研带行动，以干促学强理论，切实把学习调研阶段的工作落在实处、抓出实效。具体安排如下：

（一）宣传动员和工作部署

1．成立学校学习实践活动领导小组及工作机构。学校学习实践活动领导小组办公室制定学习实践活动实施方案和日程安排，在校园网上建立专题网站，编印学习实践活动工作简报，分发学习资料，充分借助校园各类宣传载体，营造学习活动氛围。（3月中旬）

2．召开全校动员大会。全体在职教工党员、学生党员、离退休各党支部书记，并邀请非党处科级干部、派负责人、政协委员、教工代表参加。（3月24日下午）

3．对党总支书记、党支部书记进行一次学习实践活动的专题培训，明确活动的指导思想、目标要求和基本原则，明确方法步骤，紧紧围绕学校“克难攻坚抓转型、科学发展创品牌”的活动载体，切实抓好活动要解决的主要问题，以便带动全校上下保质保量完成本次学习实践活动。（3月24日）

（二）联系实际开展学习培训

各党总支、党支部要联系实际，根据学习实践活动指定的学习材料，积极创新学习形式，开展好学习培训。

学习主要采取五种形式：一是自学，认真研读指定学习材料；二是听专题辅导报告，邀请专家作相关专题辅导报告；三是在校园专题网设立“我为学校科学发展献计献策”等栏目，实现互动讨论；四是开展调研，在调研中深化学习；五是开展交流研讨，进一步解放思想，领会精神，转变观念，提升学习效果。

1．校党委理论中心组成员要联系学校改革发展实际组织集中学习，党员主要领导干部要带头作学习报告。（3月底4月初）

2．选择“影响高职教育科学发展的主要问题和对策”一类主题，邀请专家学者来校作专题辅导报告。科、处级及以上干部和支部书记参加，视情况参加对象也可适当扩大。（4月上旬）

3．在组织好自学的同时，组织开展主题读书月活动，要求做到“三个一”，即参加一次党员读书会，党员干部撰写一篇学习体会，以支部为单位开展一次学习心得交流会。（3月底——4月底）

党员读书会要求：要把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，提出解决影响和制约学校科学发展的重大问题。集中学习要有考勤，有记录。（4月上旬）

党员干部撰写一篇学习体会文章要求：紧密联系学校和各自部门、个人实际，重点在提高认识、理清思路、创新举措、推进工作上做文章。（4月底前）

学习心得交流会要求：着重结合学校加快转型的要求和各自思想、工作实际，进一步开展高职教育思想讨论，探讨学校和个人如何为建成“以普通高职教育为主，兼顾成人教育，具有‘一体两翼’办学特色的高职院校”而努力。（4月底前）

4．组织一次党总支、党支部书记学习参观活动。（4月中旬）

（三）深入基层进行调查研究

在认真学习理论的基础上，按照高起点梳理调研思路、高质量确立调研题目、高要求抓好调研过程、高水平撰写调研报告等“四高”要求认真做好调研工作。

1．调研工作要抓住学校科学发展、跨越发展这一主线，学校领导班子和党员领导干部要针对学校改革、建设、发展的重大问题展开专题调查研究。通过召开座谈会、网上调查、深入基层调研等形式，广泛听取师生员工意见，准确把握影响和制约学校科学发展的突出问题，形成书面调研报告，及时交流调研成果。调研课题紧扣学校发展实际和当前举办高职教育面临的突出问题，突出实践性；调研过程深入师生员工，突出开放性；调研报告汇聚各方意见，突出民主性。校领导班子成员分别确定重点课题，带队开展调研。党员领导干部要深入到部门、师生员工中开展调研，重视深入一线听取意见建议。

2．学校领导班子围绕学校学习实践活动实施方案中八个重点解决的问题带头进行专题调研，每个专题由分管校领导牵头，相关部门具体负责，在广泛听取师生员工意见的基础上，形成调研报告。

3．各系、部、院和处室、公司的主要任务是配合做好学校的专题调研，同时结合本部门实际，对照科学发展的要求，深入调研并提出本部门拟解决的若干个突出问题，以及相应的思路和意见建议。

（四）继续组织开展高职教育思想教育大讨论

全校党员干部通过学习会和专题研讨会，围绕“克难攻坚抓转型，科学发展创品牌”这个主题，开展新一轮高职教育思想大讨论大交流，进一步解放思想、改革创新，破除影响和制约学校科学发展的思想观念，努力在促进学校各项事业科学发展尤其是高职教育跨越发展的理念、思路、机制、举措等方面形成共识，为学校可持续发展奠定坚实的思想基础。

（五）结合学校实际搞好项目推进行动

1.推进新校区工程建设。建好新校区是办好科职院的主要硬件支撑，新校区建设是学校近三年中的工作。按照2009年启用2010年整体建成的目标，工程指挥部从加快建设进度、加强质量管理、加强投资控制、加强后勤保障、加强队伍建设等方面着手，全面推进新校区建设工作。3月份，工程指挥部现场召开了“新校区建设工程誓师大会”，进一步落实工程施工进度计划，明确各单位的责任和义务，以确保工程按期完成，9月份按期投入使用。

2.推进各校区资源整合工作。根据学校办学场地将作较大调整的实际情况，在做好校区置换、搬迁等工作的同时，以专业建设需要为第一需要，配置好新校区各类资源为重点，并充分提高现有办学场地的利用率，不断整合各类教育、教学、生活资源，优化配置，充分发挥资源效益，提高管理水平。4月份完成各校区资源整合方案。

3.推进成人教育整合工作。整合现有各类成人学历教育资源、继续发展社区教育、市民教育等培训项目，优势互补，整体推进，协调发展，实现以建设一流省会城市电大为目标，为杭州品质之城建设提供服务，为科学校高职教育发展提供支持，形成“一体两翼”办学特色。4月份完成整合方案。

4.推进高职招生工作。转变思想观念，积极行动，创新方法，确保高职招生第一届学生的数量和质量，完成2009年招生计划。4月份全面完成相关准备工作。

5.开展“我为学校科学发展献计献策”活动。深入发动，利用网页专栏，组织党员和广大教职工开展“我为学校科学发展献计献策”活动。并做好意见、建议的梳理和总结，全面推进学校各方面的工作。

6.继续做好结对帮扶工作。继续做好基层党组织与淳安浪川乡桃源村结对帮扶工作，研究帮扶项目，落实帮扶资金，开展帮扶活动。公务员之家:

三、几点要求

1．学校学习实践活动领导小组要切实担负起领导和指导职责，党员领导干部要深入到基层，加强指导，促进部门结合实际，开展好学习调研活动。

2．学校领导小组办公室要深入各部门，加强对学习调研活动的协调与指导，增强学习调研活动的针对性；要充分运用各种校内媒体，及时反映各部门学习调研活动开展情况，宣传典型经验，营造良好氛围；要统筹协调各项调研情况，及时汇总调研成果。各工作组要按照分工抓好落实。

3．各党总支、党支部和部门要认真研究本单位的学习调研落实工作，组织好学习培训、深入调研和大讨论三个环节，及时总结活动进展情况，并报学校学习实践活动领导小组办公室。

4．广大党员要积极参加学习活动，每次集中学习要有考勤、有记录。领导班子成员除了参加中心组学习外，还要积极参加所在支部组织的集中学习活动。因故未能参加集中学习的在职党员干部，要在适当时间进行补课，确保学习培训覆盖面。

5．做到边学边查边改，以学习调研带行动，以干促学习，切实把学习调研阶段工作落在实处、体现在有力推进学校当前各项工作上，并积极参与“我为学校科学发展献计献策”活动。