中学深入学习实践科学发展观学习计划

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按照我校深入学习实践科学发展观活动实施方案要求，首要阶段是搞好学习培训，为了给整个深入学习实践科学发展观活动打牢坚实思想基础，现结合我校实际，制定学习计划如下：

一、学习时间

3月19日至4月13日。

二、学习目的

通过学习，使领导干部和广大党员进一步深化对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，用科学的理论引领学校工作又好又快发展。

三、学习重点

组织广大党员认真学习党的大、届三中全会精神，认真学习《邓小平论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》和上级领导同志重要讲话精神，认真学习兄弟学校先进的办学经验。

四、学习形式

为增加学习深度，提高学习效果，要求采取多种形式开展学习。

1、召开动员大会。3月19日，由范威校长在深入学习实践科学发展观活动动员大会上作动员报告，对学习实践活动进行全面动员部署。

2、理论学习中心组组织六次次集中学习。全体班子成员、党员参加，主要学习内容：（1）《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》部分篇目，（2）《2009年同志政府工作报告》，张新实书记三篇博文。学习要联系工作实际，重点分析讨论学习实践活动中我校重点要解决的突出问题。

3、组织全体党员集中学习六次。组织学习党的届三中全会精神及上级领导有关讲话精神、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，《2009年同志政府工作报告》，张新实书记三篇博文。认真组织学习讨论，深刻认识开展学习实践活动的重要意义，树立和落实科学发展观，推进学校可持续发展。

4、开展个人自学与研讨。利用工作之余和休息时间，自觉进行自学。在支部集中学习时，检查自学情况，交流学习体会。重点学习党的三代领导人对科学发展的有关论述，结合个人工作，深入思考个人在贯彻落实科学发展方面存在的问题。

5、开展网上学习。在学校博客设立专栏，党员通过博客途径，开展科学发展观学习和交流。

6、对离岗待休、年老体弱等不能参加正常学习的党员，采取上门送学、结对帮学等形式进行学习培训。

五、学习培训要求

1、高度重视。学习培训是学习实践活动的起步和基础环节，各党小组、各部门负责人务必高度重视，带领党员同志认真学习，把学习培训任务落实好。

2、做好学习记录，建立“两本一册”，即党员学习笔记本、党组织学习活动记录本和党员参加学习活动点名册。

3、加强检查督促。建立严格的学习考勤制度，保证学习活动的参与率。党员领导干部在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目要进行精读，积极参加理论学习中心组学习，理论学习中心组学习不少于3次，党员干部集中学习时间不少于20学时，要认真撰写学习笔记和心得体会。

4、积极探索，大胆创新。发扬理论联系实际的学风，把学习理论与解决实际问题结合起来，坚持边学边查边改，大胆探索创新，积极开展讨论，形式多样，生动活泼，力求学习扎实有效、深入人心，确保学习培训效果。

5、加强宣传交流，营造氛围。建立学习通报制度，各党小组要将学习情况及时报告学习实践活动领导小组办公室，学校网站、博客设立学习实践活动专栏，及时通报学习情况，加强学习交流，设立专题宣传图版，加大宣传力度，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。