教育局科学发展观学习调研工作计划

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根据*县委印发《中共*县委关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》通知精神，结合《*县教育系统深入学习实践科学发展观活动实施方案》的具体要求，我委学习实践活动学习调研阶段工作从2009年3月下旬至4月下旬结束。本阶段活动按照“学习理论、问计于民、转变观念、科学发展”的要求，突出“解放思想、转变观念、坚定信心、凝心聚力”的重点，主要抓好学习调研、解放思想讨论两个环节。为切实做好学习调研各项工作，特拟定如下工作计划：

一、目标任务

围绕教委学习实践活动的主题和载体，组织开展好“三研”活动。（“三研”即科学理论学研、问计于民调研，解放思想研讨）。通过“三研”，一是让党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，进一步坚定信心、振奋精神，积极参与到学习实践活动中，提升党员干部特别是领导干部的理论素质和实践创新能力。二是要着力查找和解决影响教育科学发展的突出问题。三是要引导党员干部进一步加深对科学发展观的理解，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，形成落实科学发展的共识，为学习实践活动奠定坚实的思想基础。

二、主要工作

1、活动前期准备工作（3月27日前完成）

（1）研究制定活动实施方案（3月25日）。按照县委要求，在认真开展调研的基础上，紧密结合教育实际，有针对性地制定学习实践活动实施方案，明确各阶段主要任务和要求。方案要充分体现实践特色，坚持边学习、边调研、边整改，把解放思想、统一认识贯穿活动始终，把改革创新、解决问题贯穿活动始终，把发扬民主、走群众路线贯穿活动始终。

（2）召开动员大会（3月27日）。召开全县教育系统各中小学校长、副校长、支部书记，教委机关全体工作人员参加的学习实践活动动员大会，邀请县委指导检查组领导参加，教委主要领导作动员报告。通过思想动员，真正把思想统一到县委部署上来，充分调动党员干部参加学习实践活动的积极性。

2、扎实开展科学理论学研活动（3月25日—4月5日）。

（1）明确学习内容。各校制定学习培训计划，组织党员干部学习中央和省市县领导关于学习实践科学发展观的重要讲话精神和有关文件。重点学习十七大报告、十七届三中全会精神、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等。突出重点学、带着问题学、联系实际学，切实提高学习的针对性和实效性。

（2）丰富学习形式。综合运用个人自学、集中培训、领导讲解、集体研讨、网络交流、知识竞赛等形式，增强学习培训的效果。集中学习不少于3次、总课时不少于10学时，确保理论学习“全覆盖”。党员干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读，做好读书笔记。中层以上党员干部要带头学好理论、解放思想、转变观念，树立正确的群众观和政绩观，不断提高解决实际问题、领导科学发展的能力。

（3）严格学习纪律。建立学习制度，做到“两保证一带头”。保证学习时间，保证学习质量，党员领导干部要积极参加专题学习，并带头作学习报告。规定每周一上午机关政治学习，实行“三定”，即定主题、定讲稿、定主讲人。

（4）确保学习效果。在扎实开展理论学习的基础上，要求大家做到“十个一”。即：读一本教育理论专著、记一万字读书笔记、写一篇心得体会、出一期学习专刊、组织一次专题讲座、开展一次大讨论、征询一次群众意见、进行一次实地调研、撰写一篇调研文章、联系帮扶一所学校或一名留守儿童。要立足股室职能和各自岗位职责，把学习成果与实践相结合起来，用科学发展观的知识解决工作中存在的突出问题，提升党员干部特别是领导干部的理论素质和实践创新能力。

2、做好问计于民调研活动（4月20日前完成）

由班子成员带队，结合教育系统实际，围绕当前亟需解决的影响教育事业科学发展的突出问题，如规范办学行为、提高效能、转变作风、提升管理水平、加强教育行风建设、全面推进素质教育、减轻中小学生课业负担等调研课题，分成六个调研小组，进学校、访家长、问师生，以开展座谈、集体谈心、发放调查问卷的形式，广泛听取有关部门、教职工、学生家长、社会人士的意见和建议，并认真进行汇总和梳理，撰写调研报告，适时举办调研成果交流会，交流调研成果，着力查找和解决影响教育科学发展的突出问题。调研活动要从实际出发，合理安排，有序进行，杜绝走过场。调研结束后，领导班子成员形成专题调研报告，并报县委学习实践科学发展观活动领导小组办公室。

3、开展解放思想研讨活动（4月30日前完成）

紧密联系当前形势和教育系统实际，组织开展以“争做全县科学发展排头兵”为主题的解放思想大讨论活动，围绕事关教育系统“是不是科学发展”“能不能科学发展”和“怎么样科学发展”等重大问题展开讨论，倡导“五破五增”，即破除骄傲自满、盲目乐观思想，增强居安思危、赶超发展意识；破除畏难发愁、不思进取思想，增强改革创新、锐意进取意识；破除封闭保守、因循守旧思想，增强开放合作、大胆借鉴意识；破除只重学科成绩，忽视育人思想，增强以人为本，为学生终身发展负责意识；破除忽视音、体、美学科教育和学生动手能力培养、偏重智育思想，增强全面发展、协调发展意识。解放思想大讨论要坚持领导带头，坚持实事求是，坚持边学习、边讨论、边实践，把学习讨论的成果及时转化为科学发展、跨越发展的实践活动，真正使大讨论活动的过程成为转变观念、谋划思路、完善措施、加快发展的过程。各党支部要把党员讨论发言和形成的意见记入会议讨论记事簿。

三、有关工作要求

1、强化领导责任。教委学习实践活动领导小组办公室要加强组织领导和具体指导，班子成员和党员领导干部要充分发挥表率作用，带头参加集中学习，带头开展调查研究，带头找准突出问题。各股室负责人监督本股室干部职工按时完成各环节任务，妥善处理好日常工作与开展学习实践活动的关系，做到两手抓、两不误、两促进。

2、强化督查指导。教委学习实践活动领导小组及办公室要加强对党员干部学习实践活动情况督查力度，确保工作部署要求落到实处。

3、做好总结工作。学习调研工作基本结束时，要进行认真总结，并研究部署第二阶段工作。