体育学院科学发展观学习工作计划

导语：体育学院科学发展观学习工作计划一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

根据《*体育学院开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的总体要求，现就做好学习调研阶段工作作出如下安排：

一、时间节点及重要工作安排

（一）3月上旬，主要完成二项工作

1．召开学院、系（院）两级动员大会。3月6日，学院召开动员大会，对学习实践活动进行动员和部署。9—11日，各二级系（院）召开动员大会，全体党员参加，并邀请党外同志出席，院领导下联系点。

2．采用座谈会、培训班、中心组学习等多种形式，组织本单位处级以上领导干部进行集中学习，党员利用组织生活进行学习。

（二）3月中旬至3月下旬，主要完成三项工作

1．学院、系（院）两级领导班子确定调研重点和调研课题，深入基层、深入联系点、深入群众开展调查研究，并形成调研报告。

2.各机关职能部门、二级系（院）要在学院梳理出的八类主要问题基础上，结合本单位、本部门实际，广泛听取群众意见，进行正反两个方面的案例分析，初步查找梳理出影响和制约科学发展的突出问题、党员领导干部党性党纪党风方面群众反映强烈的突出问题。

3.3月下旬，学院召开调研成果交流会。

（三）4月，主要完成三项工作

1．确定解放思想讨论的重点。各二级系（院）要紧密结合学院第四次教育思想大讨论，重点围绕市委提出的“五个不”（即不背过去包袱、不受习惯做法束缚、不为任何风险所惧、不受现有知识局限、不被地区思维所惑）等要求，找准解放思想讨论的切入点，明确讨论主题。

2．广泛开展解放思想讨论。按照科学发展观要求，紧密联系工作实际和党员干部的思想实际，采取多种形式，组织领导干部和全体党员开展讨论。

3．解放思想讨论成果交流。4月中旬，学院召开解放思想讨论交流会。系(院)也可组织相应的交流会。

二、学习调研阶段的工作要求

学习调研是整个学习实践活动的基础，这一阶段要抓好学习调研和解放思想大讨论二个环节。

（一）学习调研。在充分准备，开好动员大会的基础上，结合党委中心组学习和中层干部学习制度，采取专家辅导报告、处级干部专题培训班、座谈会等集中学习的方法，组织广大党员、干部认真学习中央规定的学习实践活动三本必读书目，认真学习党的*和十七届三中全会、全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会、十七届中央纪委第三次全会、中央经济工作会议、第十七次全国高等学校党的建设工作会议精神，学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学书记等中央领导同志有关重要讲话，学习《中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告》，学习九届市委六次、七次全会会议精神。要创新学习载体和学习形式，引导党员、干部联系实际学、带着问题学，真正领会和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强学习效果。（各二级系（院）要组织师生党员观看大型电视理论文献片《重托—深入学习实践科学发展观》教育录像）。

在学习培训的基础上，由党委领导班子成员带队，机关职能部门和系（院）领导班子配合，进行深入调查研究，着重围绕制约科学发展的主要矛盾，广泛听取基层和群众的意见，从实际出发，查找科学发展上存在的突出问题和群众反映强烈的突出问题。

（二）围绕科学发展进行解放思想大讨论。学院、系（院）要在调研的基础上，结合学院第四次教育思想大讨论，开展解放思想大讨论，重点要拿出办法和对策，解除不符合科学发展观要求的思想观念的束缚，在事关本单位科学发展的重大问题上达成共识，努力形成符合科学发展的新观念、谋求科学发展的新思路、解决突出问题的新举措、体现党员干部的新风貌。

三、学习调研阶段对领导工作要求

（一）领导干部要发挥好示范带头作用。

党员领导干部要带头学习、主要领导要带头作学习报告。领导干部要带头参加学习交流发言、带头听取意见和建议、带头参加解放思想大讨论。领导班子成员要带头深入基层、深入联系点开展调查研究，带头撰写调研报告。

（二）突出实践特色，坚持边学边改。

要紧紧抓住实践特色，把积极应对当前经济形势、落实“四个确保”作为当前的首要任务，作为学习实践活动的首要课题，作为解决民生问题的首要措施。要坚持边学边做，边做边改，边学习边实践。要将当前与长远结合起来，突出解决当前问题。

（三）积极搭建党员参加学习实践活动的载体和平台。

在强调处级以上领导班子和党员领导干部这个重点的同时，要切实抓好普通党员的学习实践活动。各单位要结合各自实际，对普通党员的学习提出要求，精心设计主题活动，搭建平台，组织党员学习科学发展观理论、参与学习实践活动，为促进本单位科学发展建言、献策、出力，调动和激发广大党员的主动性和积极性。

学习实践活动开展过程中，学院、系（院）除及时向学院学习实践活动领导小组报送关于本单位学习调研阶段的总体部署、工作方案外，还要及时报送符合本单位实际的特色做法、调研报告、解放思想讨论成果和学习讨论的实际成效。