县体育局深入学习科学发展观计划

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为认真做好县体育局学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，根据中央、省、市委的部署和县委《关于在县机关部门开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求，结合*体育系统的实际情况，现制定如下工作计划：

一、目标任务

按照“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”原则，围绕“克难攻坚保增长，科学发展争先行”主题，突出“解放思想，创新理念，凝聚‘保增长、争先行’共识”这一阶段性要求，集中抓好体育系统全体党员干部特别是领导班子和领导干部的学习、培训、调研和讨论。坚持学以致用、用以促学，在学习中更新理念，在调研中明确方向，在讨论中解放思想，努力营造推进科学发展良好氛围，形成推动县域经济社会持续平稳较快发展的共识和思路，为抓好分析检查、整改落实阶段各项工作奠定坚实基础。

二、计划安排

根据县学习实践科学发展观活动领导小组办公室要求，学习调研阶段从3月初开始，到4月底基本结束，重点是抓好前期准备、学习培训、专题调研、解放思想大讨论、问计献策、开展“七大专项行动”等工作。具体安排如下：

（一）前期准备（3月17日前）

按照“精心组织起好步”的要求，在县局学习动员会精神的指导下，层层落实，迅速掀起学习实践科学发展观活动的高潮。3月12日，全局干部党员参加局学习实践科学发展观活动动员大会后，要根据局党组下发的《实施意见》要求，结合本岗位工作实际，迅速行动，周密部署，抓紧落实。

（二）学习培训（3月17日—4月30日）

按照“强化学习转观念”的要求，充分利用各种资源，组织广大党员干部开展各种形式的学习培训，切实增强学习效果。

1、开展系统学习。要重点结合承办市第三届运动会、社会体育指导员的培训等工作，按照制定的工作计划和日程安排，落实规定的学习任务，明确学习要求，采取集中学、个别学、结对帮扶学、上门指导学等形式，组织广大党员干部原原本本学习*精神、十七届三中全会精神、全国“两会”精神、十七届中央纪委第三次全会精神、《科学发展观重要论述摘编》、《邓小平论科学发展》等，以及由县委学习实践活动办编印的涉及工业经济、新农村建设、社会维稳等领域的政策汇编。党员干部集中学习不少于3次。党员主要领导干部要带头作学习报告，要通过专题学习会、专题研讨会等形式开展集中学习，并充分利用现代信息手段，因地制宜地开设“学习园地”、“网络课堂”等学习平台。要确保每名党员干部参加学习，党员领导干部要领学一步，带头学好。每位党员干部要对重点篇目进行精读，记好学习笔记。

2、开展宣讲辅导。3月17日开始，紧密结合*实际和当前省内外经济社会发展形势，以“克难攻坚保增长，科学发展争先行”为主题，积极参与县统一组织的省内外知名专家学者来龙开设的“科学发展大讲坛”专题辅导。3月下旬，接受县领导、局领导的专题辅导。同时，局机关将充分借助县学习实践科学发展观理论宣讲团、*政务网、党员干部现代远程教育系统等平台，发挥“科学发展理论辅导超市”的作用，为各单位和广大党员提供“点题”辅导。

3、开展集中研讨。4月底前，围绕“克难攻坚保增长，科学发展争先行”主题，召开全局领导干部科学发展观专题研讨会，进一步强化理论武装，深化“一把手”对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的认识和理解，提高领导科学发展、服务科学发展、推动科学发展的能力水平。

4、开展典型宣传。3月中旬开始，组织新闻媒体按照科学发展的要求，围绕统一思想、提升服务、破解难题、创新机制等四方面内容，在全局上下挖掘、总结、宣传一批学习贯彻落实科学发展观的先进典型，充分发挥典型的示范带动作用。积极配合县委、县政府举办一次“科学发展在*”成就展，集中展示体育部门在贯彻落实科学发展观中的新变化、新成效，以身边的先进典型和成功实践教育引领广大党员干部争做学习实践科学发展的模范。

（三）专题调研（3月中旬—4月15日）

按照“加强调研明思路”的要求，在前期开展的“六大课题调研”基础上，继续围绕工业经济、新农村建设、社会稳定、民生保障、机制创新等重点领域，由局领导带头，组织县体育局党员领导干部“进百家企业、入千家农户、访万名群众”，深入基层开展专题调研，听取民意、找准问题、明确方向。专题调研时间不少于一周。

1、领导带头，深入基层调研。局领导要以身作则、作好表率，按照“一个课题、一名领导、一个调研组”的“三个一”捆绑调研形式，带头深入基层，走访调查，征求意见，查找问题，进一步理清推动科学发展的思路和对策。

2、围绕主题，撰写调研报告。参加调研的领导干部要在活动开始后即着手准备调研工作，3月20日前确定调研课题并报县委学习实践活动办。课题的选择要围绕当前全县中心大局，结合全年工作思路，充分体现针对性、实践性。4月15日前撰写好3000字以上的专题调研报告，报县委学习实践活动办。在撰写调研报告过程中，要结合实际，对影响科学发展的突出问题进行深入分析，对保增长、抓转型、重民生、促稳定的各种有效举措进行周密论证，确保形成高质量、有价值的调研报告。

3、立足实际，抓好工作结合。调研活动中，要注重与开展“七大专项行动”相结合，与办实事惠民、做好事为民、多办事利民相结合。特别是对事关群众生产生活、企业生存发展的紧迫问题，即时掌握收集，条件具备的要立说立行、立改立纠，坚持从一开始就注重实效，着力解决问题。对群众迫切希望解决、通过努力近期又能解决的突出问题，要全力以赴加以解决，使群众及早看到学习实践活动带来的变化。

（四）解放思想大讨论（3月中旬—4月30日）

按照“营造氛围凝共识”的要求，以“一评一谈一问”为主要载体，结合*改革开放以来经济社会发展正反两方面典型，组织党员干部特别是各单位中层以上干部广泛深入开展“保增长、争先行”解放思想大讨论，进一步推动思想解放，创新发展理念，提升发展能力，破解发展难题，树立科学发展的世界观、人生观、价值观。

1、以“科学发展?评论”为载体，在把握精神实质中进一步解放思想。3月中旬起，各单位要组织党员干部在开展理论学习的基础上，结合本地本单位实际广泛开展学习讨论，进一步深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

2、以“科学发展?大家谈”为载体，在增强发展信心中进一步解放思想。3月中旬开始，要围绕“克难攻坚保增长，科学发展争先行”主题，积极开展“科学发展大家谈”活动。*体育局网站媒体要设置“科学发展大家谈”专栏，分别发表相关党员干部的交流文章，着力剖析当前影响和制约我县科学发展的主要问题，进一步增强推进科学发展、加快*前进步伐的信心和决心。

3、以“科学发展?问卷”为载体，在寻求对策措施中进一步解放思想。4月上旬，积极参与县学习实践活动办公室组织的“千人问卷调查”活动。

（五）问计献策（3月中旬—4月30日）

按照“群策群力谋发展”的要求，运用各种平台，就影响和制约*科学发展的疑难问题、群众反映强烈的突出问题广泛征求意见，并对如何践行科学发展观，切实解决实际问题，扎实推进“七大专项行动”，实现*经济社会又好又快发展积极建言献策。

1、搭好平台，开门纳谏。依托局长信箱、*体育局网站等平台，设立相关的互动平台，向全局广大党员干部群众广泛征求意见。局主要领导还要带头开展民主恳谈，加强与党员干部群众的深入交流，面对面听取各方面意见建议。

2、创新载体，集中民智。4月底前，面向全局干部群众开展“‘保增长、争先行’金点子”征集活动，并依托多种平台设立征集信箱。充分利用专题调研等成果，进一步明确本单位加快*科学发展的思路与举措，提出1条以上的科学发展“金点子”。同时，所有党员干部要结合自身学习情况，认真撰写心得体会，及时上交局办公室，积极向县学习实践科学发展观领导小组汇报投稿。4月20日前，择优上报2篇以上的党员干部体会文章，参加全县“克难攻坚保增长、科学发展争先行”有奖征文活动。

3、全面掌握，及时反馈。局学习实践活动办公室对征集到的意见建议及时整理登记，分类汇总，于4月底前反馈到各单位。各单位要对征求到的或反馈的意见建议逐条梳理，认真分析研究，为分析检查、整改落实阶段工作开展打好基础。

三、具体要求

1、强化责任落实。学习调研阶段是学习实践科学发展观活动的起始阶段，是搞好整个活动的前提和基础。体育局将坚持“一把手”负总责，精心组织，全力以赴，切实抓好学习调研阶段的工作。要将“七大专项行动”作为开展活动的主要载体，切实强化组织领导，明确相关责任人，及时在起步阶段制定好方案，配合做好各项工作的贯彻落实，确保“七大专项行动”保质保量地贯穿于整个活动始终，实现学习实践活动解决问题、推进工作、服务发展的目标。

2、坚持边学边查边改。结合实际，精心制订学习调研阶段工作方案，周密组织实施，妥善处理工学矛盾，认真抓好阶段各项工作的落实。坚持边学边查边改，立说立纠立行，从一开始就要注重实效，着力解决问题，力争及早让群众看到学习实践活动带来的新气象、新变化。

3、加强指导检查。广泛深入地听取方方面面的意见，尽快熟悉情况；及时督促检查广大党员干部的学习，引导各单位创新举措，创出特色，提升活动质量。

4、强化舆论宣传。专人负责材料编撰、宣传信息报道工作，及时向县委学习实践活动办上报活动动态。在做好内宣工作的同时，加强与各类新闻媒体的协调联系，积极主动地做好外宣工作，积极营造良好的活动氛围。

5、及时进行总结。对工作情况进行经常性地回顾、总结、提炼。学习调研阶段结束后，将对学习调研阶段的开展情况、工作成效、存在问题及原因、下一步打算等进行小结，并于5月5日前报县委学习实践活动办公室。